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清華大學35名學生到怒江開展鄉村振興工作實踐調研活動

作者:泸水時訊

1月23日至2月1日,清華大學雲南怒江實踐支隊到怒江泸水開展社會實踐調研活動。

清華大學35名學生到怒江開展鄉村振興工作實踐調研活動

本次清華大學雲南怒江實踐支隊由水利系、建築學院、土木系、金融學院、社科學院、美術學院、教育研究院的大學生、研究所學生共35名隊員組成,通過座談交流、走訪調研等形式,深入泸水各鄉鎮(街道)、村(社群)的各基地、企業、果園、旅遊景點等地。與相關負責人詳細了解相關情況,并針對文旅融合、産業扶貧、生态服務三大主題,摸清當地的工作基礎,理清當地需求和工作目标,為後續怒江鄉村振興工作的開展和校地合作的不斷推進奠定基礎。

清華大學35名學生到怒江開展鄉村振興工作實踐調研活動

同時,實踐支隊還以冬令營的形式開展主題支教,結合支隊所探索的水資源及清潔能源、水環境、鄉村振興等話題,圍繞數學、實體、文學素質等方面,引導本地學生思考未來,培養學習興趣,提升全面發展能力。

清華大學35名學生到怒江開展鄉村振興工作實踐調研活動

其間,隊員們分别到老窩鎮多多橘園、怒江峽峰農業發展有限責任公司、酸木瓜産品加工工廠、老窩農光互補光伏電站、魯掌鎮三河村百鳥谷、三河村草果種植示範基地、泸水一中、怒江新城新時代中學等地進行實地調研和開展主題支教活動。

清華大學雲南怒江實踐研究所學生支隊隊長、清華大學水利系博士研究所學生蘆治宇介紹,本次實踐活動,支隊隊員将通過走訪調研,探尋怒江鄉村振興的路徑和方法,希望通過本次實踐為怒江的發展提供有益建議和支援,為鄉村振興注入新的活力。

清華大學35名學生到怒江開展鄉村振興工作實踐調研活動

“我們希望通過本次實踐活動将理論與實踐相結合,真正為怒江解決一些亟待解決的問題,得到一批有價值的調研成果,将論文寫在怒江的大地上,為怒江的發展貢獻自己的一份力量。”蘆治宇說。

清華大學35名學生到怒江開展鄉村振興工作實踐調研活動

清華大學社科學院的博士研究所學生黃慧說,此次怒江之行收獲頗豐。通過實地調研,她印象最深刻的就是老窩鎮多多橘園的發展成果,相信這對調研報告的撰寫奠定了一定的基礎。

清華大學35名學生到怒江開展鄉村振興工作實踐調研活動

“多多橘園在前期的脫貧攻堅工作中得到了很大的成功,它運用的智慧農業裡的灌溉技術,讓整個橘園的産業和産量都有了很大提升。我覺得後續怒江在鄉村振興的過程中,可以更多地利用一些技術,或者企業的資金、人才培養模式,來給怒江的鄉村振興增光添彩。”黃慧說。

清華大學35名學生到怒江開展鄉村振興工作實踐調研活動

清華大學教育學碩士研究所學生三年級的馬安琪說,這次支教她把在學校學的一些理論,運用到了教育的整個過程,不僅幫助了同學,還對她的成長有很大幫助。“支教過程中,我向同學們傳達了分數的高低不是評價一個人的标準這樣一個理念,希望他們在學習中更多體會到的是一個人的成長和變化。我也用我所學的專業知識緩解他們的心理壓力,還傳遞了一些我高中時的學習經驗和體會。”

清華大學35名學生到怒江開展鄉村振興工作實踐調研活動

泸水一中高一學生杜加睿說,這次以冬令營形式的支教活動,老師們不僅教授了同學們經濟學、水利工程、基本基礎實體、心理學等專業的大學知識,還和他們一同暢談未來的人生目标和夢想等話題。她也通過本次支教活動,了解了清華大學的生活,增加了她的學習動力。

清華大學35名學生到怒江開展鄉村振興工作實踐調研活動

“我學習到了有關于職業規劃、處理人際關系和調節心理問題等方面的知識,讓我對大學的專業有了全面的認識,以後能幫助我更好地選擇專業。”杜加睿說。

清華大學35名學生到怒江開展鄉村振興工作實踐調研活動

泸水一中高一學生李攬月說,通過這次支教活動,她學習到了一些關于非暴力溝通、心理等方面的知識。老師們還分享了一些學習方法,讓她自己收獲多多。“老師們都和藹可親,和我們能像朋友一樣相處,分享的知識也有趣又有用,我非常高興能參加這次冬令營活動。”

泸水融媒記者 餘波華 胡鑫萌

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