全國政協委員劉珂：應重視後疫情時代中國小生身心健康

新華社王龍龍北京3月5日電（記者李斌）"新冠肺炎疫情對中國小生身心健康的影響應引起關注。中國人民政治協商會議全國委員會委員、中共中央常委劉偉告訴記者，今年兩會期間，大會将提出"後疫情時代加強中國小生身心健康的建議"。她建議，要掌握學生的心态，開展有針對性的心理疏導，以疫情防控為典型，加強學生憂慮和愛國主義教育。

圖為中國人民政治協商會議全國委員會委員、中國共産黨常委劉偉，我給大家畫一張

劉說，疫情初期，中國小生基本都是在家學習，大量安排網上上課，與老師交流，學生減少，體育課、戶外活動，增加學生焦慮、緊張和近視等健康風險，随着疫情防控進入常态，面對學校的防控措施， 學生随着環境的變化而表現出多變的特點，身心難以像往常一樣完全放松，有的孩子還會出現社交恐懼、思維等現象。

如何做好疫情後中國小生身心健康工作，劉偉從中國小生開展心理疏導、文體生活、困境教育、愛國主義教育等方面加強家校銜接等方面，給出具體建議。

劉說，建議掌握學生的心态，開展有針對性的心理咨詢。"鼓勵學校提供心理健康課程，定期講授心理知識等，引導學生進行自我控制，自我教育，以積極的态度學習，生活。鼓勵支援學校設立心理咨詢室，設立熱線電話，設定心理咨詢信箱等，多管道、多路傾聽學生，幫助學生疏導心理問題。"

"豐富文體生活，緩解學生身心壓力。對此，劉偉介紹，建議按照防疫要求，明确學校要開得足夠開，開好體育課，多組織開展互動、娛樂性的身心活動，讓學生在文體活動中釋放壓力，有更輕松的學習态度。減少課後作業安排，課後延遲服務以體育為主的活動，確定學生有更多的鍛煉時間。推動學校周末向學生開放體育場館，鼓勵支援社群改善硬體設施，為學生多運動創造良好條件。

劉還強調，"疫情防控應該是加強學生困境教育和愛國主義教育的典型案例。"她建議将疫情防控教育納入學校教育，用課堂、道德和法律課向學生介紹國際疫情形勢，以及我國在疫情防控方面采取的措施，以及已經顯現的先進事迹。這樣，才能增強健康和防疫意識，自覺遵守防疫規定，增強對中國制度的信心，更加支援中國共産黨的上司，更加熱愛我們的國家。"

此外，劉還建議加強家校聯系，鼓勵社會參與，促進學生身心健康。"例如，社群牽頭的離退休幹部、關夫妻士等組織組成志願者隊伍，為學生提供學校輔導、心理指導、體能訓練指導等服務，促進兒童健康成長。"劉告訴記者。

來源：中國青年網