編者按：這本是民國時期，上海中華書局印行的《國小曆史課本》，是高小教材第一冊。非常難得，值得一閱。現在将“中華民族太古之文明——文字”原文整理，此篇諸多事例結合上古曆史，特轉載分享出來，友善大家學習。
中華民族太古之文明——文字
黃帝時候的故事，相傳還有一件重要的，這就是文字的發明。
原來在上古時代，人民傳達意思，隻靠着語言。但語言隻能和當面的人對話，不能傳達給異時異地的人。有些緊要的事過後往往忘記了，很覺不便。後來雖然有人發明用繩記事的方法，但始終記不明白。到了黃帝時，便有個人名叫倉頡的，看見鳥獸走過了的泥地上，印有許多足跡一時不會消滅，他是以想到我們人類的記事，也大可拿一種符號來應用。便依照所見事物各繪其形狀，做出許多符號來。例如鳥的符號爲□，魚的符號爲□，上和下爲亠爲□。因爲這些符號和圖畫差不多，是以後人稱他爲象形文字。
後來人事日繁，符號的應用愈廣，他的數目，便屢有增加，形式也屢有改變，慢慢的就變成現在的文字
【說明】
1、本文純屬個人學習整理筆記，原汁原味還原，僅供參考，圖檔來源西曆1933年民國《小謝歷史課本》和網絡；
2、資料主要來源西曆1933年民國《小謝歷史課本》，文章中的甲骨文很難打出來，用□暫且代替，具體參考圖片。傳承祖國優秀傳統文化，學習中華文化精神；
3、時間僅以民國22年，西曆1933年的節點為主，不參與現在各種爭論，歡迎學習交流。