每個人的童年成長離不開随随的漫畫。
放學後早點完成作業，以便能夠懇求家長早點打開電視，準時坐在電視機前，等待多彩的世界打開。随着時間的流逝，我們逐漸長大，動畫制作越來越複雜，那麼如何一路發展卡通呢？
在北京科科中心3号樓205号，科學咖啡廳邀請了中國傳媒大學3D動畫和動畫創作專業師傅，帶大家去了解動畫，了解動畫，共同揭開動畫的奧秘。
說到動畫，就不得不提到對中國動畫産生深遠影響的"中國學派"。
1956年，中國第一部動畫電影《為什麼烏鴉是黑的》在第八屆威尼斯國際兒童動畫電影節上獲獎。但由于在《為什麼烏鴉是黑色的》的創作中，創作者們将蘇聯卡通片《灰鴨》等電影的精彩片段，并作為素材儲存供以後學習參考，這使得影片出現"不分中國民族特色，藝術風格更像蘇聯形式的傾向"，引起觀看影片的人幾乎一緻認為，這是蘇聯的工作。經過反思，上海美術電影制片廠導演特威德提出了"探索民族風之路"的口号，從此開始了"中國學派"的自覺建設程序。
1、強調内容的健康：反映民族生活和民族心理，反映民族生活方式和思維方式，傳承中國藝術傳統和精神，借鑒民族文化遺産。
《大天宮》
2、形式不兼收并蓄：如水墨動畫、剪紙動畫，甚至動畫等。
剪紙動畫《朱寶盆地》
木偶動畫阿凡提
3、堅持民族素描傳統：從繪畫到雕塑，從剪紙到影，參照優秀的傳統文化，淨化當地現實生活，讓中國卡通展現出正宗的中國風貌。
在探索如何結合動畫電影的現代藝術特征的過程中，中國動畫電影逐漸形成了自己獨特的風格、鮮明的漢族特色和鮮明的藝術表現力，使中國動畫電影在動漫界獨樹一幟。
孩子們在認真傾聽
随後，史先生向孩子們介紹了有關角色設計，表演，顔色和字型知識的動畫。
《天舒氣話》中戲曲的臉型
基于色彩的人物塑造人物用色彩突出人物的性格特征，展現主人公的心情。
像哪件衣服的顔色是滿是大量的紅色，大紅色的肚兜，紅色的混合天空，和頭上鮮豔的紅色發帶，兩者相差不大，而且在整體色調上也統一起來，寓意着正義和勇氣，符合其中直立、大膽的性格特征。
而藍紫色則凸顯了角色的冷靜，承載着家庭抑郁的使命。
哪個是，它是什麼？
在施老師的指導下，孩子們當場手繪。
在此期間，史與孩子們分享了美國動畫之父威瑟·麥凱（Wesser McKay）的故事：在沒有先進技術的情況下，動畫是通過手繪單個動畫制作的，在圖檔中繪制手繪的圖案和線條，将它們擊落，然後一個接一個地播放，使它們移動。現代動畫的标準幀數是每秒24幀，或每秒24幅原畫，而當韋塞爾基創作《恐龍蓋蒂》時，隻有一名助手手繪了數萬幅原畫，并通過相機拍攝了數萬幅圖檔，讓它們連續移動，使其成為世界上第一部動畫作品。
通過這次活動讓孩子們明白，動畫創作和設計是一個非常複雜的過程，孩子們也體驗到了色彩的搭配，希望我們的孩子在發揚老一輩人的優良傳統的同時，也能走出自己獨特的道路。
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