徜徉書海，與書相伴——來自精神康複者讀書的故事 | 社工心聲

在剛過去的世界讀書日（4月23日）中，不經意間想起這樣的一個人，徜徉書海，與書為友，他是一個堅持每周讀書的精神康複者。

1社工心聲

複元之路，堅持讀書

在我所遇到精神康複者中，他給予了我深刻印象——陽光開朗，喜歡與人交流，分享讀書心得。每周他都會堅持來到中心活動室，坐在一張淺黃色的桌子前，聚精會神地閱讀每一本書。

中心書架上每一本翻閱過的書籍，都會留下康複者淺淺的折痕，在我看來那是康複者堅持複元的印記。

曾問過他：為什麼會到這裡讀書？

他沉吟了一會兒說道：“每周我都會過來中心這邊讀書，這裡有社工和書的陪伴，我感到很舒服，讀書會讓我的内心平靜下來，書裡的世界也吸引着我”

孟德斯鸠說過，愛好讀書，就能把無聊時刻變成喜悅的時刻。

在他的世界裡，讀書過程中每時每刻都是開心的、愉悅的，遨遊書海的世界，不為外界事務煩擾，擁抱屬于自己的快樂。

2社工心聲

朗朗書聲，改變之始

一日之計在于晨，門前楊桃樹還未從睡夢中醒來，就被朗朗的讀書聲驚醒。康複者每早到中心，都會大聲朗讀書中令其喜愛的段落、詞句，他說過，這樣會加深自己的了解和記憶。

翻看過他閱讀的書籍有《口才三絕》、《修心三不》、《活着》、《解憂雜貨鋪》、《人生》、《我們的内心沖突》、《情緒急救》等，發現康複者看書有一定順序，有自己閱讀的興趣和目标。

同時，閱讀之餘，發現他與之前有所不同，變得會贊美他人，主動與人開玩笑，分享生活中的趣聞，發表自己的看法。

有一天，他找到我，激動地說：“我有自己的朋友了。你們就是我的朋友。以前總是一個人獨來獨往，總覺得生活缺失什麼，也從未找到答案，但是看書之後才明白，‘朋友’的了解、包容和互幫互助，鼓勵着自己做自己喜歡的事情。”

讀書可以更加的認識自己，會使人明白生活的意義，使自己找到生活中的位置。看着熱愛讀書的他，并從書中領悟道理，學以緻用，重建生活的信心，參與到自己複元的過程，一切都在向好的方向發展，這不正是我們工作所希望看到的嗎？

3社工心聲

以信寄情，感恩陪伴

人的改變總是在不經意的一個瞬間，是那麼的順其自然，又讓人喜出望外，樂見其成。

在這平凡的日子，中心依然回蕩着朗朗的讀書聲，預示着美好的一天開始。突然，他找到社工，說想要一支筆和本子，希望邊讀書邊寫讀書心得。社工欣然滿足他的需求，并囑咐他，如有讀書上的想法和疑惑之處，都可與社工一起分享探讨，互相交流。

他的家人向我反映道，說他最近改變了許多。早早地起床，做簡易的家務活，回到自己的房間看書，寫日記。會在門前貼一張“請勿打擾”字條，不與他人過多地争吵，安靜的做着他喜歡做的事情。

在服務期間，我陸陸續續的收到他一封封親自寫的信，其中内容這樣寫到：“第一次見到你們，不知道為什麼，感到很溫暖。我為有這樣舒适的閱讀環境而感到非常滿足，感謝這段日子以來，有你們的支援和陪伴。”簡單質樸的話語溫暖着我的内心。

看着一封封真摯的信，能夠感受到他内心的真誠與感恩。看到他不斷的進步，在閱讀中找尋自己的價值，作為社工由衷的為他感到高興，也希望他能夠将閱讀的習慣保持下去，在書中收獲快樂，讓書籍見證成長。

4社工心聲

社工的感悟

我們中心服務的精神康複者是成人，他們有一定的生活經驗、閱曆和獨立生活的方式，面對精神健康問題及受病症影響多年的他們，仍然能夠每天像常人般生活，希望自己能夠恢複正常的生活。

在情感上精神康複者渴望來自社會他人的認可和支援，哪怕是一句簡短的“非常棒”的鼓勵，他們會報之以微笑，努力的去做的更好，他們就是這樣一群需要被關心關愛的人。

社工的角色就是幫助他們發展所長，認識、發掘和建立個人的優勢，重拾自信，在複元過程中擔任主導的角色，全面投入生活。

在這個康複者的讀書故事中，社工始終相信每個康複者都有複元的潛在性，他們自身有很多寶貴的内在資源和潛能有待社工和他們去發掘，要善于發掘康複者個人優勢，并鼓勵康複者積極參與其中，提高自我的認同，重拾自信，逐漸回歸社會。

作者：許為家

機關：三亞惠民社會工作服務中心

來源：“邂逅社工”微信公衆号