湖北一位母親生下“腦癱”兒子，出生就被醫院判下“死刑”，她甯願離婚也不願放棄兒子。栽培29年後，他成為哈佛大學碩士。
他到底是怎麼做到的呢？
被醫院重判“死刑”
1987年，年僅25歲的鄒翃燕是武漢幼兒師範學校的一名教師。
當時的生育政策支援晚婚晚育，每對夫妻除特殊意外情況下隻能生一個孩子。
從小就喜歡孩子的鄒翃燕，在得知自己懷孕後欣喜若狂，激動地說不出話來。
這天以後，她格外的注意身體、健康飲食、每天晚上不到十點就早早地入睡了。
有時候沒課時，她會坐在椅子上輕拍着肚子，給寶寶哼幾句兒歌、念念古詩。
鄒翃燕在給孩子教書
鄒翃燕聽母親說，多吃動物肝髒會讓孩子眼睛發育更好。
是以她每天大清早就來到菜市場排隊，隻為買到最新鮮的豬肝。
加上蔥姜蒜炒好的豬肝明明很香，可她卻覺得豬肝又腥又苦，難以下咽。
為了寶寶，她忍着妊娠反應吃了吐、吐了吃，一盤豬肝不知過了多久，才完全吃完。
這是她的第一個孩子，也是她的最後一個孩子，是以鄒翃燕對這個小生命抱有無限的憧憬。
1988年7月18日晚上，鄒翃燕在一陣劇痛下，被家人送到了醫院。
他們圍在擔架車旁，紛紛安慰她不要太害怕，鄒翃燕既期待又恐慌地被推進了産房。
此時，醫生正在準備生産前的工作，而她呆愣地盯着空落落的天花闆，生怕孩子會發生點什麼差池。
為加快生産進度，醫生選擇人工破膜，把羊水放出後，便迅速退出在産房外。
當時正好是醫務人員交班時間，鄒翃燕如同案闆上的魚肉一般，整整在産房裡躺了2個小時都無人問津。
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她逐漸在劇烈的疼痛下失去意識，昏迷過去。
姗姗來遲的接班醫生發現待産的鄒翃燕後，立即穿上手術服，對其展開了搶救。
生出來的是個男孩兒，按理來說應該高興。可這孩子皮膚呈青紫色，不哭也不鬧，幾乎奄奄一息。
接生醫生見狀，趕緊為他進行氣管插管、輸氧、盡全力搶救。
遺憾的是，孩子因宮内窒息導緻顱内出血嚴重，被确診為重度癱瘓兒。
從生下孩子到現在已經過去了整整5天。
這5天内，她茶飯不思，一直躺在病床上輾轉反側，渴望能得到孩子的消息。
她多麼期待ICU裡的醫生能把孩子抱出來，并告訴她：你的孩子現在可以接回去了。
可現實是殘酷的，等鄒翃燕見到兒子以後，醫生卻直接給這個孩子判了“死刑”。
“這個孩子重度腦癱，沒有搶救的意義和價值，即便孩子長大了，也是非傻即癱。”
“你看你還年輕，去生一個健康寶寶，拔掉氧氣管，幾分鐘就解決了……”
這些話像涼水一樣澆透了她的心，隻見丈夫也頻頻點頭，表示自己也贊同醫生和護士的建議。
鄒翃燕沒有附和他們，而是失魂落魄地走到病房外，終是壓抑不住内心的失落與慌亂，嚎啕大哭。
回想起孩子渾身被插滿管子，奄奄一息躺在那裡的場景，她隻感覺自己的心都要碎了。
胡亂發洩一通後，她逐漸接受了現實。既然孩子智力存在問題，那她就花一輩子來撫養。
這時，丈夫邁着沉重的步伐走到她旁邊，安慰道：
“我們把這個孩子放棄吧，今年你先把身子養一養，生孩子這件事不急，反正明年還能再生一個。”
丁丁和母親鄒翃燕
現在明明是7月份，正是夏季最燥熱的時刻，可鄒翃燕隻感覺丈夫說出來的話，如12月的大雪一般寒冷。
“我是他的媽媽，我要把他留下來。”鄒翃燕将自己的想法，堅定地告訴丈夫。
可丈夫不僅不同意，還怒斥她十分自私，不懂得為家庭着想。
二人經過幾次的劇烈争吵後，都不肯低下頭來妥協對方的要求。
無奈之下，鄒翃燕為了孩子選擇和丈夫離婚。
或許是出于母愛，鄒翃燕默默地頂下了所有人的勸阻，決定獨自撫養孩子長大。
那晚，她把兒子緊緊地摟在懷裡，一夜無眠。
直到淩晨5點，孩子像剛出生的小貓似的哼唧了一下，随後開始哇哇大哭起來。
醫生把他抱去經過一系列的檢查後，發現孩子情況有所好轉，這才把他轉到了普通病房，和媽媽待在一起。
10多天後，鄒翃燕把兒子帶回了家，并取名為“丁丁”（dīng zhēng）。
“丁丁”取自《詩經》中的“伐木丁丁”，意為伐木的聲音。
丁丁剛出生時默不作聲，但鄒翃燕希望他長大後能活得轟轟烈烈，有所作為。
據醫生指導，腦癱患者有三種情況，要麼是精神受損，導緻運動不協調；要麼是智力受損，導緻癡呆；最為嚴重的則是二者兼備。
此時，鄒翃燕最擔心的，還是孩子的智力問題。
因按摩治療重獲新生！
在孩子3個多月時，鄒翃燕按照醫囑，往家裡挂滿了彩色氣球，并有耐心地教孩子識别這些顔色。
一次偶然的機會下，鄒翃燕發現兒子不僅能聽懂她在說什麼，還能明确找出鄒翃燕訓示的氣球顔色。
這一點“小進步”無疑給了鄒翃燕巨大的動力，既然孩子能夠分辨出顔色，那他肯定就不傻。
越想越興奮的鄒翃燕，連忙帶着丁丁去醫院做智力檢查，檢查結果顯示丁丁智力與普通孩子無異。
這個消息簡直就是不幸中的萬幸！
但這份喜悅還沒維持多久，她就猛然想起醫生之前定下的結論：“非傻即癱”。
現在丁丁的智力沒有問題，那也就意味着他運動不太協調，嚴重的話一輩子可能都要在床上度過。
鄒翃燕不敢多想，隻盼望着丁丁的身體問題不要太過嚴重。
轉眼間，丁丁已經6個月大了，她一直擔心的事情終于來了。
頻繁流口水、四肢無力、無法翻身的腦癱症狀，如今在丁丁身上一一顯現。
丁丁長到3歲的時候才學會走路，不過他的左腿軟弱無力，隻能被拖着前行。
鄒翃燕将丁丁帶到醫院診斷，确診為左偏癱，想要恢複正常的話，必須通過按摩治療來促進腦神經的發育。
表面上說是按摩，可對丁丁來說，這卻是一種疼痛難忍的“折磨。”
接受按摩治療的丁丁
躺在病床上，由5~6名男醫生圍着這個小小的孩子，給他身上每一寸肌膚進行按摩。
讓他難受的是，醫生們的按摩手法也并不溫柔。如果非要形容的話，就是那種鑽心刺骨的疼痛感。
讓鄒翃燕最為心痛的，還是按摩的最後一步：“卷皮”。
卷皮，顧名思義就是把背部的皮一點點揪起來，保持十秒鐘後，再讓皮自行彈回。
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這樣的動作需要重複十幾遍，為的就是刺激脊柱上的神經反應和腦部發育。
丁丁躺在床上疼得痛不欲生，每次都會跪在床上乞求醫生下手輕一點。
鄒翃燕強忍着心疼，讓醫生把他按了回去。
像這樣的按摩康複治療，他每隔2天就要來醫院經曆一次。
醫生給丁丁按摩頭部
每次從床上下來，他總會拉着媽媽的手，哭訴着自己有多疼，随後在一瘸一拐地牽着媽媽的手回到家裡。
可他不知道的是，媽媽鄒翃燕看到兒子哭成淚人兒一樣，簡直是傷在兒身，疼在娘心。
當時，鄒翃燕是一位人民教師，每月工資僅有100元出頭。
可丁丁所需要做的按摩康複治療十分昂貴，做一次需要花費5塊錢。
按照她那時候的工資來看，這點錢完全不夠她給兒子按摩用的，更别提母子倆的生活夥食費了。
最艱苦的時候，鄒翃燕身兼三份工作，除了在學校工作，還得兼職做保險業務員和社會教育訓練，這一做就做了5年。
那段時間，鄒翃燕就像是個上了發條的機器人一樣，不是在工作，就是在帶丁丁去按摩治療的路上。
不過這背後的艱苦都被她咬牙扛了下來，她那時的想法很簡單，就是希望孩子能夠好所好轉。
哪怕隻有一點點，那她所有的努力都不算白費！
可一年時間過去了，丁丁比以前并沒有進步多少，這其中的失落感不言而喻。
這天，鄒翃燕正像往常一樣坐在病房外等待丁丁，她看到旁邊坐着一個哭得淚流滿面的女人。
二人交談過後，鄒翃燕才發現她的兒子與丁丁的病症極其相似，兩個母親此刻将内心的委屈全盤托出，向對方坦白着各自的人生經曆。
一個月後，鄒翃燕沒有再看到那個女人，經過她長時間打聽，得知女人因實在不忍看到兒子備受折磨，這才決定停止了按摩治療。
丁丁看着昔日的小夥伴紛紛離去，心裡很是高興，甚至還開始幻想，再過不了多久，自己也能不用來了。
一天早上，丁丁該去醫院做按摩了，可媽媽卻遲遲沒有起床，他不由得在心裡暗自竊喜，以為自己今天就能躲過按摩了。
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他得意的跑到媽媽房間裡，把“賴床的媽媽”給推醒後，開心的說道：
“媽媽，今天不去醫院按摩治療的話，是不是就能看電視了？”
鄒翃燕突然才反應過來，兒子今天需要去按摩！
此時的她已經高燒到40度，整個人開始神志不清，但一聽到“按摩”兩個字，她還是強撐着身體，搖搖晃晃地牽着兒子走到了醫院。
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看着媽媽如此拼命，丁丁實在是想不明白，媽媽為何要這般執着？
後來媽媽告訴他：“哪怕隻有1％的希望，也要盡100％的努力！”
後來，這句話深深地刻在丁丁的腦子裡，并成為了他人生的座右銘。
鄒翃燕年複一年的把丁丁送去按摩治療，在她眼裡，接受治療總比什麼也不做要好，而事實也的确如此。
鄒翃燕給兒子做康複治療
因為長期接受按摩治療，到丁丁4歲的時候，他就已經能不用攙扶着椅子走路了。
到了5歲多，他已經學會了如何跑跳，不用讓媽媽和自己再受人非議。
更為重要的是，在7歲半時，丁丁也能像普通孩子一樣擁有生活自理能力。
于是鄒翃燕把他送到了學校，讓他像普通孩子一樣接受義務教育。
被嘲腦癱，一舉考上北大！
一次，她路過菜市場遇到那位放棄給孩子治療的病友，病友在交談過程中得知丁丁能夠上學，黯然傷神。
她的孩子因為沒有繼續堅持治療，現在隻能躺在床上，一輩子都需要人照顧。
鄒翃燕不禁替她感到惋惜和心疼，同時又慶幸自己讓兒子得以重獲新生。
丁丁很快就升到了初一，第一個要面對的最大難題則是入學軍訓。
按照丁丁的身體情況，明明可以憑借醫院證明，拒絕參加軍訓。
可鄒翃燕卻認為，這是一個很好的鍛煉機會，畢竟孩子遲早都要長大，總會經曆一些狂風暴雨。
軍訓時，丁丁因為肢體協調差，引得同學們争相模仿。
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教官得知後，把所有模仿他的同學，全都叫出來懲罰了一遍，并好言好語安慰丁丁。
這時，有幾位同學不服，提出了質疑：
“他明明做的比我們還差，為什麼不懲罰他？”
教官想都沒想就脫口而出：“他是腦癱，難道你們也是嗎？”
不久後，一句句關于“腦癱”的順口溜在班裡傳開。
不僅如此，他們還會把丁丁的書包、文具都藏起來，戲弄他一番。
感覺自己受到侮辱的丁丁，回去就将此事告訴了媽媽。
鄒翃燕不但沒有安慰他，反而還批評他：
“不要拘于小事，隻要你有過人之處，那就沒有人敢小瞧你。”
這句話讓丁丁猶如醍醐灌頂一般被點醒。
從那以後，他将所有的精力都用在學習上，絲毫不去理會那些無趣的玩笑和幹擾。
漸漸地，丁丁積累的知識越來越多。甚至在學校考試中，他是唯一一個國文和數學都獲得滿分的學生。
某一天，鄒翃燕為了讓丁丁釋放壓力，帶他來到東湖旁的樓盤，分别到5樓、10樓、20樓，讓他眺望這裡的景色。
在5樓時，丁丁沒有看到東湖；在10樓時，隻能看到東湖的一小部分；來到20樓時，他終于看到了媽媽想讓他看到的那片汪洋。
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“我們在不同的位置，看到的景象截然不同，隻有你越走越高，視野才能比普通人更開闊。”
丁丁似懂非懂的點了點頭，正想要說些什麼，接下來媽媽打斷了他。
“媽媽也想成為北大、哈佛的家長。”
丁丁聽完此言，腦子突然懵了起來，不由得感歎：“媽媽，你可真敢想！”
鄒翃燕突然神情嚴肅，厲聲喝道：“你連想都不敢想，又怎麼能有前進的動力呢？”
丁丁将此話默默的記在心裡，用更高的标準要求自己，将書不離手慢慢的養成了習慣。
轉眼間，到了2007年的聯考，丁丁與衆多考生一起踏進了考場。
他在卷子上奮筆疾書，在書寫答案的同時，也在書寫着自己的未來。
考試結束後，他卸下所有壓力，疲憊瞬間向他席卷而來。
丁丁希望自己的分數能夠越高越好。
因為其他同學将來有很多條路供他們選擇，比如成為藝術生、體育生亦或是去當兵。
可擺在丁丁面前的隻有一條路，那就是“知識改變命運”，他将自己的命運押在聯考上，用力一搏，也算是将自己的未來賭在上面。
他不敢輸，也不能輸！
等待結果的日子對鄒翃燕母子來說，是那麼的漫長且煎熬。查詢結果那天，他們懷着忐忑的心情守在電腦面前。
一個數字出現在他們眼前，讓鄒翃燕母子沒有反應過來。
丁丁聯考正常發揮，取得了660分的高分！不久後，北京大學的錄取通知書也随之而來。
鄒翃燕把兒子的錄取通知書抱在胸前，久久不能平靜。
腦海中猶如在放電影一般，将這十幾年來的艱辛重播一遍，好在這十幾年來的努力沒有白費！
腦癱患兒蛻變成哈佛碩士
進入大學後，丁丁依舊保持着早睡早起的好習慣，與舍友們格格不入。
他們總是打遊戲打到半夜，擾他清夢，而他也總在早上六點半從床上爬起，擾他們美夢。
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在多次受到同學們的排擠後，他隻得隻身前往圖書館進行學習。
在大學期間，他專注于學業，多次獲得了國家獎學金、三好學生等稱号。
不僅如此，他還在空閑時間克服了對運動的恐懼，完成長跑、籃球、遊泳等一系列的體育考核。
大學畢業後，丁丁憑借自身優異的成績轉入到北京大學法學院，完成了碩士學習。
丁丁畢業後，前往杭州一家知名網絡公司法律部門正式工作。
一年後，他深感自身的不足，渴望繼續深造法律學業，于是他将目光瞄準了哈佛大學。
2017年，他獲得哈佛大學法律碩士專業學位，并成功通過了美國的司法考試。
在完成了這一系列深造過後，他回到北京繼續尋找工作。
不過縱使丁丁學業有成，身傍名校，但由于他語言表達方面仍有所欠缺，嚴重影響到其他面試官對他的第一印象。
有不少面試官對他北大、哈佛的學子身份産生了質疑，對此，丁丁從不向他們解釋自己的病情。
他認為，作為一個職場人，沒有必要靠賣慘來博取同情，最重要的應該是為公司創造效益。
雖然丁丁在求職路上坎坷不斷，但他還是憑借優秀的專業能力，進入到北京的一家大公司内，從事法律顧問的工作。
自從丁丁考上北大後，鄒翃燕的家庭故事也被各大媒體網站争相報道。
為此，還有些人慕名前來，想跟她讨教育兒的經驗。
不過，鄒翃燕更希望的還是能多為腦癱患兒提供一些幫助。
是以，她在與兒子商量過後，會經常出現在媒體或者是綜藝節目面前，講述自家的經曆。希望能利用自己有限的影響力，讓社會上更多的組織機構去關心腦癱兒童群體。
或許在人生這條道路上，會有些孩子在起跑線上摔倒，但最可怕的是摔倒以後，他們會直接躺平在地上，等着他人攙扶。
隻要我們願意正視現實、接受現實，在面對命運的洗禮之前，讓自己變得更為強大，才能扭轉未來人生道路上命運的走向。
希望鄒翃燕母子身上所發生的勵志故事，能讓那些在絕望中掙紮的人們獲得一些奇迹和希望。
謹以此文，希望身處困境的孩子們都能得到人生的逆轉！