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中國教師報年度“十本書”特色榜單|助推兒童發展的十本書

助推兒童發展的十本書

中國教師報年度“十本書”特色榜單

兒童系列 · 繪本

中國教師報年度“十本書”特色榜單|助推兒童發展的十本書

《仰望星空》

〔美〕梅格·撒切爾 著

喬海花 譯

未來出版社

書友說:星空特殊事件+星空故事+隐藏遊戲,這本書講述了星空背後的科學:地球、月球、太陽和行星是如何形成的;月食、北極光和流星雨等現象背後的“原因”是什麼;如何發現和觀察行星,跟蹤太陽和月亮的周期;如何在空間技術和光污染等現有的新興問題上研究天空;等等。書中不僅為孩子提供了豐富的星空百科知識和沉浸式星空體驗,還設定了天文筆記本、觀星小實驗、雙筒望遠鏡觀測等多項實踐操作,簡單動動手,就能在茫茫星空中輕松辨識出你想要的那顆星星。

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《唐詩山河》

合木弘文 著

江蘇鳳凰文藝出版社

書友說:《唐詩山河》一書說盡唐詩的原意、深意和詩意。全書包括詩人生平、曆史大事件、曆史文化知識、詩歌原文、詩歌賞析幾個部分,以時間線展現詩人在不同年齡段的重大事件,配以行迹圖,展現詩人一生走過的地方、詩作創作的地點、詩人行止的原因,帶領讀者了解詩人創作的前因後果。全書共4冊,所選唐詩緊扣教材,融合國文、曆史、地理三大學科,帶讀者走進那段塵封的過往,與詩人一起經曆人生的沉浮和喜怒哀樂。

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《給孩子講元宇宙:

開啟未來的通行證》

〔韓〕千允貞 著 〔韓〕樸善和 繪

楊浩雪 劉人博 譯

中譯出版社

書友說:爆紅的“元宇宙”概念到底是什麼?科技巨頭暢想的元宇宙時代真的會如期而至嗎?元宇宙對我們普通人的生活到底會有什麼影響?本書以趣味故事+技術科普的方式,開啟了元宇宙的探索旅程:“出行必知常識”讓孩子了解熱詞,掃清閱讀障礙,豐富知識儲備;技術科普部分帶孩子全面梳理虛拟現實和元宇宙的“前世今生”,暢想元宇宙時代的未來職業……這本書讓孩子逐漸了解虛拟現實,增強對元宇宙的認識,并進一步思考如何發展虛拟現實技術,如何應對可能出現的問題,如何在元宇宙時代創造安全和幸福的未來等問題。

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《看見不一樣的世界》

〔意〕米拉爾達·科倫坡 著

〔英〕艾米·格裡姆斯 繪

陳熠 語言橋 譯

現代教育出版社

書友說:你想前往坦尚尼亞的納特隆湖嗎?想尋找隐藏神秘寶藏的椰子島嗎?想要去探索動物被石化的謎團嗎?或者去太平洋中部的科科島,尋找神秘的寶藏?這是一本面向各個年齡段孩子的冒險旅行者風景地圖集,講述了菲律賓的巧克力山、位于玻利維亞的世界上最大的鹽灘等全世界30個最壯觀的地方,這些令人難以置信的美麗場景不是童話,而是地球上真實存在的美麗風景。想要參與這場不同尋常的冒險嗎?在這裡你可以根據自己的心情和願望選擇目的地。

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“我會學習了”系列

〔韓〕楊泰石 等著

〔韓〕張敬惠 等圖

王浩垠 譯

新疆青少年出版社

書友說:5本書分别以5個不同的拟人化動物為主角,他們身上存在着每個孩子都會遇到的學習和成長問題,解決這些問題的方法就在故事當中。這是一套讓孩子身臨其境學會自主學習的童話集:5個主題,讓孩子學會勇敢提問、學會制訂計劃、學會設立目标、學會記筆記,以及了解努力學習的重要性;5種畫風,用明亮的色彩反映情緒變化,讓孩子在放松和治愈中獲得學習的自信。

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《我可以做一切》

幾米 圖 〔美〕傑瑞 文

亦芙 譯

現代出版社

書友說:當我長大了,不再是一個小孩,那時的我會做什麼呢?這本熱情歡快的圖畫書給出了許多極具創意的選擇。由紐伯瑞兒童文學獎獲獎作家傑瑞·史賓尼利執筆的天真爛漫的韻律詩,搭配上知名插畫家幾米充滿活力和想象的插圖,讓這本書看起來就像是一次有關希望和夢想的天馬行空般的旅行,也像是一個有關“生命給了我們一切可能”的溫柔提醒。那麼,你想做什麼呢?要記住——你可以做一切!

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“科學家的故事”系列

——《爸爸在遠方》

徐魯 著 劉九鳴 繪

中國少年兒童新聞出版總社

書友說:“爸爸在哪兒?爸爸是做什麼工作的?”長大後,鄧稼先的兩個孩子才漸漸明白:爸爸的工作是高度保密、神聖而光榮的,在遙遠的地方,爸爸和他的同僚、戰友“做隐姓埋名人,幹驚天動地事”。以兩彈元勳鄧稼先為代表的科學家代表了一個時代,“他們就像一顆顆原子,爆發出比核彈更熾烈的能量……”作者從第一人稱孩子的視角出發,将小細節、小入口、小故事融入鄧稼先的大境界、大格局及作品的大主題中,讓小讀者從他們身上汲取力量和勇氣!

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《故宮裡的小神獸》

華星 編 有朝 繪

河北少年兒童出版社

書友說:一隻小麻雀為了躲避故宮裡小貓的追逐,慌裡慌張地跑到了太和殿的屋頂上,意外跌落時,被檐角的騎鳳仙人及時救下,進而闖入了“脊獸天團”的世界,與騎鳳仙人以及10個性格迥異又被賦予了神力的小神獸一起度過了一天一夜……全書共有10冊,分為兩輯,第一輯1-5冊包括仙人神獸、龍、鳳、獅、天馬和海馬,第二輯6-10冊包括狻猊、押魚、獬豸、鬥牛、行什。書中以小麻雀的視角,用大量手繪水彩圖搭配文字,演繹了屋脊神獸的傳奇故事。

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《詩詞裡的古都》

曹雨捷 朋朋哥哥 著

白木方舟童書 繪

未來出版社

書友說:吟詩唱詞,古都有了靈魂,曆史有了溫度,地理有了感情。古詩,是中國語言文字音律美的見證,也記錄了作者所處時代的景、人、事,是曆史的見證。如果說任何曆史悲喜劇都上演于地理大舞台,那麼文明時代悲喜劇的絕大部分都上演于城市這個人類社會制高點。尋找詩詞裡記錄的古都,通過古詩了解城市的布局、宏偉的建築、社會狀況、百姓生活……我們可以在這本書中,跟着古詩學曆史,在曆史中感受古詩獨特的魅力。

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《一本漫畫了解中國古代科技》

洪濤 馮聰英 繪圖 朱抗 撰文

朝華出版社

書友說:用漫畫表現中國古代科技,是很有效的一種科普形式,重新發掘中國古代科技史,從文物、文獻中複原古代科技文明的風貌,以故事的形式講給孩子,更是對我們文化的一種傳承。全書共4冊,采用圖文多格彩色連環畫的形式,介紹了4位偉大的古代科學家和4位古代醫藥學家的事迹和成就,也展示了中國古代四大發明的産生和發展,以及中國古代建築方面的一些偉大成就。作者對知識點進行了嚴格的考證和修訂,并将重要的知識點展開呈現,讓孩子的閱讀更有收獲。

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兒童系列 · 非繪本

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《少兒說文解字》

張一清 富麗 陳菲 著

接力出版社

書友說:漢字是中華文明的DNA。每個常用字是怎麼來的?為什麼是今天這個樣子的?每個漢字有哪些含義和讀音,怎麼寫、怎麼用?漢字背後有哪些有趣的故事?這套書緊緊圍繞常用漢字,以孩子喜聞樂見的方式,探究漢字的源流演變,解開每一個漢字的文化密碼。該書用通俗易懂又鞭辟入裡的講解,融入作者自身對傳統文化的了解,将漢字與傳統文化相結合,與當下的生活相結合,帶領孩子系統學習漢字的獨特内涵,領悟中華文化的博大精深。

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《桦皮船》

薛濤 著

安徽少年兒童出版社

書友說:一位老獵人、一個男孩,攜一條桦皮船、一隻小狍子,一路北上……作品舉重若輕地以一葉輕舟承載時代巨變,将宏闊的民族史詩、和諧的生态畫卷、當代的少年成長、文化的守正出新有機融合,全景式呈現大興安嶺腹地“最後的狩獵民族”鄂倫春族的栖居地。在書中,作者以簡白、凝練、幽默的語言勾勒鄂倫春族的民族性格,彰顯自信、友善、包容的民族精神,進而追問人類與動物、城市文明與自然文明、人性的善惡、生命與愛等命題。

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“傳說中國”系列

李利芳 彭雨 等編著

中國少年兒童新聞出版總社

書友說:這是一套可以邊讀傳說故事邊了解各地文化知識的圖畫書。各省的兒童文學作家以家鄉的名勝古迹、标志性風物民俗為線索,精心選取故事素材進行改編創作,以生動的傳說故事吸引孩子對各地文化的好奇和關注。書中輔以知識卡片、讀行手賬,用手繪圖檔和說明文字對相關文化知識進行介紹,使讀者在閱讀精彩傳說故事的同時,深入了解各地名勝古迹和風物的文化淵源,在“旅途”中增長見聞,輕松拓展地方人文知識。

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“新時代·新成長”原創兒童文學書系

馮與藍 顧抒 等著

浙江文藝出版社

書友說:《山裡的影子醒了》用細緻的幻想書寫探讨了記憶與真實、自我與愛等話題;《箱子裡的毛得怪》賦予孤獨的童年以汪洋恣意的溫暖;《親親你的眼睛》呈現了對失明群體的關懷;《親愛的笨蛋》以“小”人物寫“大”曆史,揭示成長的勇氣;《聽蛙》的文字閃耀着中華底蘊的深邃幽光;《蒸汽夜莺》吸引讀者回顧蒸汽時代,展望科學未來。傳統、現實、科幻、奇幻……6位風格迥異的實力青年作家,既寫出了新時代背景下的中國故事、中國精神,又展現了當下少年兒童的生存狀态和心靈世界。

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《萬物有化學》

胡楊 劉圓圓 吳丹 王凱 著

接力出版社

書友說:香蕉竟然含有微量輻射;梵高的《向日葵》裡居然有毒;人類可以運用化學方法合成血液和骨骼,也可以制作讓自己“消失”的隐身衣……小到納米級晶片設計,大到重型火箭制造、宇宙空間站運轉,化學無處不在。“萬物有化學”系列圍繞118種化學元素,引領孩子領略化學在飲食、醫療、新能源、AI作戰、陶瓷藝術等領域中的無邊的魅力。在書中,讀者可以與100多個由化學元素變身的科學精靈輕松對話,在搞笑幽默之中與化學為友,從此愛上化學,跨入化學知識殿堂。

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“我的童年·我的愛”系列

曾維惠 龔房芳 等著

大連出版社

書友說:這是一套優秀的兒童文學現實題材力作。在《我和我的老師》這部書中,有幫助學生家庭脫貧的老師,有幫助網瘾少年改掉網瘾的老師,有耐心幫助有聽力障礙學生的老師……每位老師都是那麼平凡,但又那麼偉大,讓孩子能深入感受師恩、感受溫暖、感受愛……8位作家的8部圖書,每部圍繞一個主題,共48個故事,用生動的情節、細膩的筆觸,讓孩子在生動感人的故事中感受親情、友情、師生情、愛鄉情、愛國情。

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《神龍尋寶隊

——藏在國寶裡的中國史》

谷清平 著

明天出版社

書友說:圖書以10歲女生嶽小萌和神獸嘲風為主角,講述了他們尋找消失國寶的冒險故事,文筆細膩有趣,情節充滿吸引力,是兒童曆史作品的全新嘗試,既滿足了孩子的好奇心和真實參與曆史的夢想,又能在輕松閱讀的同時學習相關的曆史知識和文物知識。圖書按照曆史時間線選取具有代表性的文物,以豐富的想象力演繹曆史故事,幫助孩子從國寶中了解中國曆史的發展脈絡。這是一堂聽得懂的考古科普課,也是一部看得見的中國簡史。作者叙述的不隻是曆史故事和尋寶之旅,也是一代孩子的文明尋根之旅。

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《不錯老師的漢字課》

程玉合 著

人民郵電出版社

書友說:經常挂在嘴邊的字,竟然都讀錯了?寫了千萬遍的字,竟是李逵遇李鬼?你了解的漢字,真的是它的本意嗎?漢字學習是一個注重積累的過程,在孩子的記憶黃金期糾正錯字,從小将漢字讀對、寫對、用對,将使他受益一生。本書作者“不錯老師”——程玉合,通過诙諧幽默的語言,講述了生活中常見、中國小常考的易錯字,從字音、字形、字義三方面,糾正常見漢字謬誤,輕松解讀傳統文化。書中除了趣味漢字遊戲,還配有常見易錯字手冊,幫助孩子擺脫死記硬背,做個“明白人”。

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《叫一聲老師》

黃蓓佳 著

江蘇鳳凰少年兒童出版社

書友說:出生在教師家庭,成長在教師大院,女孩小曈的世界裡充溢着不同于平常孩子的氤氲書香。那些平凡質樸又各懷教學絕技的老師,那些趣味橫生令人捧腹的點滴日常,如同幽暗夜空中的璀璨星光,點亮并溫暖了小曈的成長之路。這部小說以童真幽默的筆觸,勾畫出幾位縣城老師的苦樂人生,既展示了中國傳統師道的底蘊和精髓,又将為人師者的日常風骨表現得真切感人。綿長久遠的歲月,莊嚴有趣的靈魂,跌宕跳躍的文字,迷人又綽約的影像般的場景,這一切成就了黃蓓佳這本童趣滿滿又韻味十足的長篇小說。

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《漫畫西遊程式設計記》

林玉婷 李敏 殷立坤 編著

以墨文化 繪

海豚出版社

書友說:本書摒棄了純指令操作式的生硬說教,用漫畫将西遊故事引入程式設計世界,通過悟空的程式設計經曆向孩子輸入程式設計知識,最後通過執行個體讓孩子輸出所學知識,非常符合國小生的學習特點。同時,作者把中國經典的西遊元素與少兒程式設計軟體Scratch3.0結合起來,讓枯燥的代碼也充滿了中國故事的“人情味”,既可以激發孩子學習程式設計的興趣,又可以培養孩子的邏輯思維以及解決問題的能力,是一本适合中國國小生的程式設計啟蒙書。

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