新冠疫情給人們的生活和精神帶來巨大的影響，這是每一個人都不希望看到的。随着病毒變異，疫情發展形勢日趨嚴峻，城市封控，不再喧鬧，絕大多數的人不得不留在家裡、隔離點，或者困守在特殊的場所。
在澎湃新聞“視界”發起小朋友繪畫作品的征集後，許多孩子給我們投來畫稿，4月20日我們推出第三期“繪畫記疫”。通過他們純真的眼睛和爛漫的天性，讓大家看到小朋友在疫情下的生活和精神面貌。我們也希望通過他們的這些畫作，能夠讓人在嚴峻的疫情中，得到一個喘息的機會，帶來一絲會意的微笑。
《上海加油》胡梓承，6歲，望德幼稚園
6歲的胡梓承的音頻
6歲的胡梓承小朋友畫了一個小女孩朝窗外望去的樣子，窗外是一個戴着口罩的“大白”。這張畫顔色十分豐富，小女孩一頭黃發，一身藍衣，她的褲子是綠的，還有紅色的袖管，連大白的口罩也是綠色的。盡管疫情形勢嚴峻，但孩子眼裡的世界依然五彩斑斓，充滿着對外界的好奇和向往。“我覺得‘大白’很辛苦，他那麼早起床給我們做核酸。”胡梓承說，他還說自己最想喝牛奶，因為家裡牛奶很少。
《窗外的樹》胡昕甜，3歲，康樂事先串通的人所
3歲的胡昕甜的音頻
3歲的胡昕甜畫了一棵樹，一棵綠意盎然，充滿生命力的樹。她用筆在紙上，一點一點地點出了葉子和花，稚嫩的筆觸非常可愛又很“老道”的樣子，漫不經心又布局嚴謹，像是修煉得道的成名畫家最後返璞歸真所追求的。這是屬于兒童的畫，珍貴的感受力。那隻蝴蝶被她草草快速完成，充滿動感。黃色的小蜜蜂具有一定的攻擊力，對于她來說可能觀察不夠，顯得過于潦草，這無礙于畫作整體，它起到一種構圖上的平衡。
小昕甜還告訴我們，這棵樹是她家門口的一棵樹，畫小昆蟲是因為覺得它們“很漂亮”，但疫情讓她困在家中。
童真的孩子無奈地跟她的媽媽感歎：“覺得好孤單哦”。顯然，她使用了這個超越幼稚園學習到的詞彙。孤單是一種情緒，20多天的封控，這種“孤單”情緒在某一刻爬上了她幼小的心靈。
小昕甜說想出去和小朋友一起玩，很想吃草莓冰淇淋，在她聽到媽媽說疫情結束帶她去吃，小昕甜的開心溢于言表，連說了三個“好的”。
《疫情下的窗外》範懿凡，4歲，星辰幼稚園
4歲的範懿凡的音頻
4歲的範懿凡的畫裡有非常多的細節和層次感，遠處有上海标志性的陸家嘴天際線，中景是汽車在高架路上奔跑，近處窗前的高樓裡，人們正在幹着自己的事，五樓在打鼓、四樓在彈琴、三樓好像彈着吉他、二樓在唱歌，他一定是個熱愛音樂的孩子吧。
除此之外，範懿凡甚至還畫出了眼前紫色的窗簾和挂在衣架上的口罩。孩子對世界的感覺來自現實和他強烈的熱情，也離不開爸爸媽媽對他的保護。範懿凡說盡管外面有疫情，但他還是過得挺好的。他還說，“自己好想回到幼稚園，可想念幼稚園了。”他的那種想念之情，發自真摯、出于友情。
《眼裡的窗外》郭艾米，6歲，上海市市立幼稚園
6歲的郭艾米的音頻
6歲的郭艾米畫的畫裡最下面有一雙手，小朋友說，那是她扶着窗台的樣子，她從視窗看出去，春日裡藍天白雲、陽光明媚，小鳥在歌唱。在封控在家的時候，她看到高樓裡家家戶戶亮着燈，還有空空的高架路和人行道。郭艾米把這些都畫了下來，她說，她想通過這畫告訴人們她在疫情期間的感覺。
郭艾米媽媽在接受澎湃新聞采訪時說，孩子很喜歡畫畫，也喜歡做手工。在采訪中，小郭艾米很風趣地表達了自己的願望，她說她想出去溜達一下，然後認真地強調了一遍：“是溜娃，也就是媽媽溜我。”
“疫情結束後，我要帶着小兔子和爸爸媽媽外公外婆去野餐。要不然，我就要抓狂啦。”小郭艾米說。
《斑斓依舊》陸田，6歲，胡姬港灣幼稚園
6歲的陸田的音頻
6歲的陸田小朋友的畫裡色彩缤紛，這張畫裡的房子就好像長着腳的人，被注入了生命。而藍色的天空出現一顆顆白色的圓狀物體，我們不知道是什麼，也許是精靈，也許是病毒，但是對于她來說，這個特别的，會漂浮的東西。
陸田說，“房子是彩虹色，世界上如果沒有人，安靜得可怕，但看起來還是多姿多彩的。”純真又樂觀的陸田聲音充滿一種穩定感，一個上海小姑娘乖巧的模樣，那種出門隻會跟相熟的人打招呼的乖小人，羞澀安靜。她說，疫情封控結束後，想吃M牌的蛋糕，還要去博物館看看沒有看過的東西。她父親笑了。
《窗外》錢欣愉，5歲，上海市市立幼稚園
5歲的錢欣愉的音頻
5歲的錢欣愉畫的是她看窗外的樣子，她把窗規整地劃出了九格，窗外有三棵樹、三隻小鳥，她還在角落畫了三隻海鷗，就好像在那更遠的地方的鳥兒也是她所向往的。“三隻小鳥在對話。”錢欣愉說，“小鳥不用做核酸，它可以自由地飛。”錢欣愉小朋友恐怕無數次地在家裡陽台上，張大眼睛望着窗外的鳥兒自由飛翔，内心渴望像鳥兒那樣到外面看看。
說到愛吃的東西，錢欣愉說是冰淇淋，因為那對她來說太好吃了。
《大白辛苦了》鄭子玉，6歲，烏南幼稚園
鄭子玉的拼音日記：現在我們都隔離在家，七号樓有一個陽性的人，樓下的大白正在給大家做核酸，大白真是太辛苦了，我們都要謝謝大白。
6歲的鄭子玉的音頻
6歲的鄭子玉小朋友畫的畫名字叫《“大白”辛苦了》。“每天早上，太陽剛剛升起，“大白”就開始幫小朋友們做核酸。”“大白”給小子玉留下了深刻的印象。在她的畫作裡，那些做核酸的小朋友穿着非常漂亮的衣服，“大白”轉過眼睛看小朋友的樣子也十分有趣，不知是哪位“大白”給她留下如此深刻的印象。與此同時，子玉小朋友還用拼音寫了一篇日記，說了自己在抗疫期間的感受，還在邊上畫了一隻可愛的小蝴蝶。還不會寫字的鄭子玉小朋友家庭作業比同齡人多一項——寫日記，她跑在前頭。
“我要謝謝“大白”，謝謝他們保護我們。”鄭子玉說。她還很想念幼稚園裡的老師和小朋友。“要是疫情再不結束的話，我們就畢業了，就看不到老師和小朋友了。”鄭子玉說的令人有些傷感。
《窗外的月光》萬優遊，13歲，上海師範大學第三附屬實驗學校
《窗外的景色》萬美娴，5歲，望德幼稚園
13歲的萬優遊與5歲的萬美娴的音頻
13歲的萬優遊與5歲的萬美娴是王女士的兩個女兒，大女兒萬優遊有繪畫基礎，她畫的《窗外的月光》筆觸老練果斷，低飽和的用色描繪出了幽靜的樓宇和明亮的月色。萬優遊說，她這張畫是照着一張照片畫的：窗外，空寂無人的夜晚裡，有一盞亮着的燈。
而沒有太多繪畫基礎的妹妹萬美娴畫起來十分奔放，她畫下了自家窗外看到的樹、蝴蝶、鳥、房子、樹上的鳥巢，還有太陽、飛機、藍天。這可能是一個孩子最原始最自然的表達。小孩子世界大人有時候了解起來困難。
姐姐萬優遊喜愛讀書，她說在解封後想去圖書館。“還有很多書沒有借，像王爾德的《道林格雷的畫像》，以及科幻小說《銀河帝國》三部曲。”當問起妹妹美娴的願望時，妹妹也說想要去圖書館看書。妹妹真是有位榜樣姐姐。
“這些書你看得懂麼？”姐姐問妹妹。
“嗯……”妹妹猶豫了一下，“看得懂。”
王梓憶，5歲，徐彙區新世紀幼稚園
5歲的王梓憶的音頻
看到5歲王梓憶畫的這個瞪着眼睛，張大嘴巴做核酸的小女孩，我們都感覺自己也發出了“啊”的一聲。她用彩色筆，一筆一筆地，讓整個畫面填滿了五顔六色，并且各部分的顔色還不帶重樣，這或許就是孩子腦海裡所想要的世界的樣子。
小梓憶的爸爸因為感染了新冠病毒，暫時分開，他在隔離醫療點給我們傳來一段短短的錄音。錄音裡，小梓憶在家裡說了她的願望。“希望疫情早點消失，這樣快遞叔叔就可以上班，我就能買玩具啦！”
《封控中的小區》胡彥辰，5歲，徐彙位育幼稚園
5歲的胡彥辰小朋友具有令人驚歎的邏輯觀察能力，歪歪扭扭的筆畫下，散點透視描繪出了小區内進行核酸檢測的場景：小區門洞、閘機、堆着快遞的貨架、兩米線上有序排隊的居民與辛苦的大白，事無巨細在他筆下一一呈現。正如他說：“大白們很辛苦，希望疫情早點過去，小朋友們能夠一起快樂地玩耍”，畫面左上角的藍天與鳥兒或許是他内心關于自由的寫照。
王芃，小班，上海徐彙區東安一村幼稚園
這張作品是王芃小朋友和他爸爸合作的創意作品，小朋友的爸爸每天要去社群參加志願者，忙完到家正值傍晚時分，他們會趴在窗台上看着夕陽與歸家的小鳥，說說笑笑，思緒像小鳥兒一樣四下飛翔，這是父子倆每天的快樂時光。作品上方由王芃塗抹拼貼出夜幕下三隻炸毛的鳥兒與孩子爸爸拍攝的鳥兒構成，它們自由地在室外歇息玩耍，活靈活現。王芃和他的爸爸都相信，我們一定能早日戰勝病毒，在陽光下快樂地奔跑。
【征稿要求】
1-對所作的繪畫做簡單的文字描述：時間、地點或者什麼小區、描述你所繪畫的場景。你的感想（如果你有的話）
2-創作時間：2020年疫情發生以來
3-如可能的話，錄制一段清晰的音頻給我們，問孩子以下幾個問題：
（A）爸爸媽媽不去上班，你不能去上學，大家都呆在家裡不能出門，你知道為什麼嗎？
（B）你畫的是什麼，為什麼要畫這個？
（C）你想吃什麼，為什麼？或最想念誰，想對他說什麼？
（D）疫情結束後，最想做的第一件事是什麼？
4-作品截止時間：2022年4月21日
5-繪畫材料、手法不限
6-年齡在14周歲以下
7-請在郵件中寫明創作者個人基本資訊
8-繪畫作品完成後，請拍攝高清照片上傳郵箱
9-根據作品情況支付稿酬
請發送至：[email protected]，吳記者