俗話說得好：鹵水點豆腐，一物降一物。很多小男孩性子野，是天不怕地不怕的主，是一點都不怕爸爸媽媽，但有兩個角色對于他們而言，是血脈壓制的存在，那就是姐姐或者自己的老師，尤其是自己的班主任。
江蘇鎮江，就有一個國小男生，是家裡的老二，本來日子過得逍遙自在，妥妥的家中“混世小魔王”。然而，自從哥哥有一次參加了他的家長會之後，他的“悲慘”生活從此開始。
原來，他的班主任兼國文老師竟然是哥哥多年不見的國中同學，那次老友重逢交換了聯系方式，後來暗生情愫，很快走到了一起，成為他的嫂子。
從那以後，家裡終于有了一個能克制他的人，而且是壓制得死死的。做作業馬虎了，被嫂子訓；成績進步了，想放松放松，被嫂子提醒“你飄了啊”；放假了，晚上回家晚了一點，又被嫂子罰站反思……
4月14日，這位小男孩又在家裡犯事挨嫂子批了。
事情是這樣的，吃晚飯時，小男孩還沒有把碗裡的飯吃完就放下碗筷說吃飽了。結果嫂子不慣着他，直接把飯桌變成了課堂，讓他站起來背誦《憫農》，背完後再讓他解釋這首詩講的什麼道理，他說“教育我們不要浪費糧食”後，就質問他“你為什麼還要剩飯呢”，然後叫他坐下來把碗裡剩下的吃完。小男孩隻好乖乖地坐下來吃剩下的飯。
這時，他的媽媽、班主任的婆婆出來打圓場，并抱怨了一聲“找事做”，嫂子應聲糾正：“什麼是找事做啊”。見媽媽在嫂子面前都落了下方，小男孩更加不敢怠慢，趕緊把剩下的飯扒拉完。
不得不說，這位小男孩真的是被自己的班主任嫂子治得服服帖帖的，全程畢恭畢敬，連大氣都不敢喘，嫂子叫做什麼就做什麼。
對于這位嫂子将飯桌變課堂的做法，有網友并不認同，認為“人前不訓妻，飯時不訓子”，即使要教育也可以換成其他時間場合。
筆者認為，“飯時不訓子”的意思，應該指的是在吃飯時不要嚴厲教訓孩子，适當地指出孩子用餐時存在的一些不良習慣是可以的，甚至是必須的。越是看起來微不足道的小毛病越應該及時指出，因為對于犯錯的人來說，事情一旦過去了就沒有了壓迫感，覺得不以為然，就不改了。
在物質匮乏的年代，不把自己碗裡的飯吃完是非常奢侈浪費的行為，發現這樣的情況家長都是會嚴厲批評的，随着生産水準發展起來，現在大多數人已經脫離了饑餓，不再為吃不飽而擔心，但同時也開始變得浪費起來，開始對利用食物沒有節制，明明不用做那麼多飯菜偏偏要做很多，明明吃不了那麼多偏偏盛很多，最後隻能倒掉。之是以形成這樣的風氣，主要是因為随着物質豐富起來，家長放棄了勤儉節約的教育，對孩子随便扒拉幾口飯就不吃的習慣并加以糾正。
條件好起來後吃得精緻一些無可厚非，但也要考慮到自己的飯量，吃不了那麼多就做少一點，吃不了那麼多就少盛一點。家長有必要提醒一下孩子，能吃多少飯就盛多少，沒人跟他（她）搶，他（她）自己吃不完的就隻能扔掉浪費，太可惜。
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