Q1: 家校溝通時，家長們問得最多的問題是什麼呀？
A:“我的孩子什麼時候可以上幼稚園？”和“我的孩子什麼時候可以說話？”。
這兩個問題問的最多，很多爸爸媽媽是每天都會問的，我很了解他們對這個結果的在意程度，因為這就是父母最關心的事情，當然也是我們的目标之一，我們是一直奔着這個方向在努力的。
我也會跟家長們說，我們的合訓課和集體課，都是在讓小朋友和更多的孩子們去接觸、去社交。我們整體的教學環境就是一個幼稚園的環境，是以小朋友們也會在這樣的環境和學習中得到集體和社交技能的增長與進步。
是以我們要關注和觀察孩子在這個階段裡的每一點細微變化。去看到他們的進步和成長，他們在集體活動和社交上的提升。
我希望爸爸媽媽和我們一起，多多看成長，多多稱贊和肯定他們，多多給予他們更好的強化。
Q2: 你想對寶貝們說些什麼嘛？
A:我真的好喜歡你們呀，你知道你們每一點一滴的進步都在成為鼓勵我走下去的力量嘛！
我一直覺得每一份相遇都是值得被珍藏的，尤其是你們，眼眸清澈，帶着治愈的溫柔力量。
我好喜歡擁抱你們。
老師有看到你們每一次努力踮起的腳尖，你們用盡全力去試探的小手，即使現在夠不到也沒有關系，我知道你們已經超級超級用心了。每一個努力的寶貝都值得一個溫暖的抱抱。我想給你們那種充滿了愛和能量的擁抱。
我也覺得自己特别特别特别幸運，可以被你們選擇，被你們信任，每一天，我都在被你們一張張可愛的笑臉所治愈着。
但，其實，即使你們不踮腳，我也會彎腰俯身愛你。
Q3: 你想對社會說些什麼呢？
A:我知道其實我們的社會已經有了很大的進步，每年兩會的時候都會有相關的議題被提出，國家在給予我們越來越多的支援。仰望星空的時候，也會發現還是有所期待并且璀璨的。
但當我看向腳下的時候，也仍然會覺得有太多地方需要提高，我會覺得我們做的是那麼的不夠。
無論是我自己聽到，或者借由他人之口聽到，總之那些不好的聲音傳入我的耳朵的時候，還是會覺得很難過。我渴望一個更包容、更融合的社會。
有時候我會想，更多時候，其實不需要我們做什麼，但需要我們不去做什麼。比如不給異樣的眼光，不說不尊重的話語，除此外，什麼都不需要了。
當然，如果可以，我也希望我們再多一些了解，多一些科普。我知道，如果不是進入這個行業，那麼這個領域也會成為我的知識盲區。是以我很了解社會上大多數人的反應和感受，但也正是因為此，我希望在融合方面，社會可以給予更多的支援和力量。
這些力量可以是對影子老師的認可，可以是對特教老師的支援，可以是對整個行業的價值宣傳，我希望更多人可以加入進來，更多人可以看到、感受到、意識到，我們是可以擁有一個更包容、更了解、更美好、更融合的社會的。
Q4: 覺得身邊的老師是怎樣的一群人？
A:這是一群自身擁有極大能量和愛心的人。
因為隻有擁有足夠的愛，才有能力去給予别人愛。
但光有愛也是沒用的，他們的專業能力都非常強，并且在不斷地進步和提升着。
同時，這裡的每一個老師都是充滿巨大正能量的人。我們經常說會被小朋友們的成長所強化，但其實，除此外，身邊這些優秀、專業的老師，也在不斷地給我鼓舞，并讓我變得越來越好。
Q5: 你自己的變化和收獲是怎樣的？
A:我大學報考的是特教專業，畢業以後，我就踏上了尋找自己的路。
因為小時候一直被貼“内向”的标簽，是以我也曾經一度覺得自己“選錯了行”，認為自己是不會和小朋友相處的，是不太能和陌生人溝通的，加上那時我比較在意他人的眼光，是以會全盤吸收負能量。
但後來就一點點發生了變化。
我感受到自己是被極度需要的，而且越來越喜歡和小朋友們相處，可以很好的和家長溝通，交流對我來說不再是很難的事情。當我有時會有些疲憊難以堅持的時候，就會有一個聲音跳出來告訴我，我是有價值的。這些感受到價值和需要的時刻，組成了現在的我，
回家的時候，我爸媽跟我說過，覺得我好像哪裡變了，但很難說清楚。我自己知道，我确實是變化了，這些陪伴孩子們的經曆，讓我變得更向上，更陽光，更有力量，也幫助我在專業方面一直積累着。
Q6: 分享一個小故事給我們吧？
A:好呀，時光回到幾年前，那是我帶的第二個小朋友。
他是一個暫時沒有語言，但是眼神方面能力還不錯的男孩子。因為無法表達，他經常會情緒失控，他很喜歡扔東西，開心了也扔，不開心了也扔，這是他對外界表達自我的方式。
他不喜歡上課，也非常不喜歡當時的那個環境，是以他常常處在一個負面情緒和即将要爆發的狀态下。
我當時能做的就是專心的陪伴，陪他玩兒，讓時間變得更有色彩一些，去發現他感興趣、喜歡的、正向的東西。
終于，我在陪他玩兒小珠子遊戲的時候，找到了他的那個“點”，他喜歡看小珠子往下掉落的過程，他會非常開心的笑，非常非常開心。
我終于找到了他的開關。
于是，我開始帶他做各種各樣類似的活動和運動，去觀察和關注他的變化，幫他輸入一些語言。是以，在那個玩具小車車從園區中間的滑梯上滑落，而他終于第一次張口發出“哇”的聲音的時候，我也“哇”的一聲在心裡哭成了最幸福的人。
他後續的進步非常快，好像找到了語言表達的門，他終于推門進去了。
那是我永遠無法忘記的強心劑，一切都有可能，一定會有辦法。隻要我用心，和堅持不懈。
// 武倩老師
和光同塵
不為盛名而來
不為低谷而去
為你而來
有你 我在
也想抱抱你，倩倩老師
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