今天，相信不少人在朋友圈讀到了一篇題為《杭州男子從殡儀館打來電話：能不能寫寫我們的天才兒子》的文章。文章是杭州一位老人的自述，他叫金性勇，如同白描一般地講述着自己家中的故事，卻打動了無數人。
金曉宇少年時和父親的合影
故事的主角叫金曉宇，金性勇的小兒子，從小就聰明，可偏偏在童年時，被玩伴用玩具槍射中了一隻眼睛，導緻失明。但他一直是班上的尖子生，考大學完全沒問題。不過問題又出現了，高中時金曉宇突然厭學，情緒變得暴躁，以緻退學，後被診斷為躁狂抑郁症。
休學了一段時間，金曉宇又突然想考大學，金性勇将其送進補習班，僅幾個月，就取得了離一本線隻差3分的成績。家人滿以為穩穩地上個二本大學了，結果卻被退檔，原因是檔案裡記錄了小宇高中時不守紀律、缺課。
無奈，七轉八轉，金曉宇進了樹人大學（浙江的一所全日制普通高等民辦大學院校），可是隻讀了一年就犯病了，于是又經曆了一段頹廢期……金性勇夫婦剩下的願望，就是兒子能夠好好活着：不讀書不工作不成家都能接受。
但陽光再次灑下，金曉宇愛上了讀書、自學英語，讀遍了浙江圖書館所有的外文小說，十年翻譯了22本書，且幾無錯誤，備受好評，被編輯和親友贊為天才。但好景不長，金曉宇去年10月再次犯病出走……
金曉宇的翻譯作品，橫跨小說、電影、音樂、哲學多個領域。
有時候，上帝就是個頑皮的孩子。他不僅喜歡咬蘋果，還習慣性地“關門開窗”，有時還會不斷地關、開、關、開……在折磨一個人的同時，也折磨着他所在的家庭。有些人生來，就是要與命運抗争，且循環往複。
金曉宇曲折的人生中，乍洩出的燦爛光芒，僅僅是因為他與生俱來的天賦嗎？顯然不止。父親那如山嶽般沉重的愛，那想盡一切辦法、始終相信孩子、堅決不抛棄不放棄的執着和努力，也是必不可少的因素。
金性勇有一句話，聽起來在讓人感到心酸的同時，又充滿了力量，“孩子一生沒有朋友。我作為父親，最有幸的是在這十年成為孩子最好的朋友、助手。”我們說金曉宇是個天才，但是金性勇作為一個父親，何嘗不是一個令人歎服的榜樣呢？
它不隻關乎親情，還關乎信任，關乎持之以恒的守護和陪伴。
讀着金性勇的故事，我的腦海裡浮現了太多文藝作品，如家喻戶曉的《活着》《雨人》，去年上映的《芬奇》，還有李連傑和文章主演的《海洋天堂》，等等。《海洋天堂》也講述了中年父親王心誠傾盡所有，守護孤獨症兒子大福的感人故事。
大福唯一的愛好是遊泳，王心誠便想盡一切辦法教會大福習慣海洋館的生活，他不惜拖着病重的身體，背着自制的龜殼扮成海龜，陪大福遊泳。影片的結尾，王心誠離開了人世，大福像從前趴在父親背上一樣，伏在海龜的身上遊泳，快樂地活着……
想到這裡，我似乎也明白了，金性勇在老伴去世後，為什麼突然想把兒子的故事，講給社會聽。這何嘗不是一位老父親為兒子的将來，做出的安排呢？
而掉下眼淚的我們，不是被一個“好故事”打動了，而是被身邊真實的、充滿光與熱的人打動了。我們有的人，可能就看過金曉宇翻譯的書，有的人身邊，也有類似的患有精神疾病的孩子。
看着金曉宇挽着金性勇過馬路的照片，金性勇那佝偻的背影，也讓我想起自己的父親。我突然想，如果有一天，金性勇也離開，金曉宇剩下的家人，就隻有遠在海外的哥哥，他該如何正常生活？
但我轉念一想，我的這種擔心或許是多餘的，他還有書要翻譯，還有父親母親留下的愛與回憶，還有一個已經知道了他的故事，願意提供溫暖和關愛的社會。
還有，文章開頭前有個編者按：“陽光很好的一天，金曉宇陪着父親來報社送照片……”這是否說明，作為正常人的金曉宇，又回來了？他的人生再一次跨越晨昏線，沐浴光照。
金曉宇應該已經适應了這個社會，即使他還沒有準備好，但我們讀懂了這個故事，不是嗎？