很多人都說日本存在工匠精神，做一件事情會将它做得細緻，這點讓很多中國人佩服不已，但日本在歪曲事實真相上也是無所不用其極，教科書上的知識對青少年的影響是較為深遠的，而日本教科書歪曲曆史，讓我們憤恨不已。
并且受教科書的煽動，很多日本人被強烈根植了中國和北韓是“對日本的加害者”的意識，是以反朝反華。在抗日戰争時期，日本同樣是以類似于教科書的方式給日本的年輕人“洗腦”，使得日本的青少年認為侵略是一件“正确”的事情，甚至以此為榮。
那時日本的各個學校以及影院都會播放日本人殺害中國人的影片，他們稱其為“為國效力，無上榮耀”，試圖讓日本人走上從軍之路，為天皇效力，說得直白點，日本以此讓年輕的一代成為“殺人機器”，畢竟每一場侵略戰争都需要兵力。
日本人飯冢國五郎就深受日本軍國主義的影響，長大後并參了軍，參與了侵華戰争，戰中的一段時間裡，日本東京各大電影院連續放映着“軍神冢聯隊長”的戰地錄像。
螢幕裡飯冢國五郎胡子拉碴，頂着個破鋼盔，揮着戰刀又是喊沖又是喊殺，配着他那張猙獰的面孔，倒也很像那麼回事，不明真相的日本年輕人也紛紛稱呼他為“軍神”，将其當作自己的偶像。
1938年9月武漢會戰前期，日本戰地記者小悮行男專門跑到廬山前線去采訪飯冢國五郎，好得到些題材拿到日本播放，用以煽動群眾。當時與飯冢國五郎對戰的是我國陸軍160師，160師是廣東粵軍唯一一支也帶鋼盔的部隊。
是以飯冢國五郎損兵折将，屢戰屢敗，在采訪時，飯冢國五郎對着鏡頭就是一陣抱怨，使得小悮行男心目中飯冢國五郎軍神的形象瞬間崩塌，不過作為記者的小悮行男還是敏銳的發現到飯冢國五郎臉的優勢。
因為連連苦戰，飯冢國五郎胡子拉碴，雙眼布滿血絲，體格也不錯，看起來很是兇神惡煞，拍下來肯定很有感染力，雖然飯冢國五郎打仗不幸，但日本的年輕人也不曾真實接觸過戰場，他們隻要一個形象就夠了。
于是小悮行男建議飯冢國五郎對着鏡頭擺幾個姿勢，飯冢國五郎自然是不會推脫，并且被幾個記者一捧，飯冢國五郎的心裡就有些飄飄然，記者讓他做什麼就做什麼，還帶上了他的破鋼盔對着鏡頭又是吼又是叫，并且又蹿又跳。
小悮行男也覺得飯冢國五郎的形象非常不錯，記者們的膠卷很快完了，于是并打算收工，就在這時飯冢國五郎卻突然倒了下去，再沒有醒來，倒下來時飯冢國五郎臉上的喜色都還沒有褪去。
這是怎麼回事？原來抗日老兵在戰場巡邏時，突然被一物反光到刺眼，再仔細一瞧，好家夥，是個日本人的鋼盔在陽光下閃閃發光，而且這個日本人還在“搔首弄姿”，巡邏兵越瞧越别扭，是以決定給這個嚣張的日本人一點教訓。
剛巧背着三八大蓋兒的幾個老兵路過，老兵也是果斷開槍，将其擊斃了，當時我軍老兵并不清楚那個日本人就是飯冢國五郎。飯冢國五郎死後被日本追任為陸軍少将，日本也是舉國悲痛，認為一代傳奇落幕。