“技術中立”不是詐騙犯罪遮羞布

■ 徐冰

近日，中國計算機學會青年計算機科技論壇武漢分論壇（CCF YOCSEF武漢）與武漢計算機軟體工程學會，攜手IT專業百名教授千名學生發出倡議：“堅決不做技術‘制刀者’”“力争将每一名師生打造成為反詐的‘宣傳員、服務員、戰鬥員’”。

這個倡議有巨大的現實意義，它把一個不難了解卻常常被忽視的問題，呈現在公衆面前：如何看待技術、如何運用技術。

近幾年，利用虛假APP實施電信詐騙的案件呈增發勢頭。尤其值得注意的是，這些案件背後還時常出現一些擁有高學曆的IT青年的身影。他們或被“賺快錢”誘惑，或幹脆以“技術中立”為托辭，進而讓自己掌握的技術，成為詐騙APP的技術支撐。

這真的是所謂的“技術中立”嗎？案件中那些高學曆IT技術人員，對于自己的技術将要被用來幹什麼，并非毫不知情。但他們就是或主動或被動，在金錢誘惑以及“技術中立”的遮掩下，成為了詐騙犯罪的技術“制刀者”。

這一現象，讓我立刻想起齊格蒙特·鮑曼的《現代性與大屠殺》。在書中，鮑曼提出了一個極為沉重的疑問：為何那些受過高等教育、個人修養也很好的人，反而成為了高效率的劊子手？

實際上，鮑曼在這本書中已經解決了上述疑問——技術雖然中立，但掌握技術、運用技術的人，卻不可能中立。如果心中沒有之于技術可能後果的警覺，沒有對于正義和生命的敬畏，越進階的技術，就越可能成為高效的殺戮工具。

對照鮑曼的理論，虛假APP詐騙的所謂“技術中立”立刻就顯露出荒謬。我甚至相信，那些技術“制刀者”，在生活中大多也是正常的普通人。這正是此類案件至為可怕之處：缺失了人文倫理的熏陶，純粹被技術理性培養出來的，很可能是冷酷的肉體工具。正是從這裡，堅決不做技術“制刀者”的倡議，凸顯出了其意義和價值。我們當下的教育中，實在太缺少這樣的内容。

（作者系财經評論員、專欄作者）

來源：深圳特區報