作者： 葉淑明
神童梁啟超
1882年（光緒八年），梁啟超10歲，白城周玉武當教師。他第一次走出家鄉，去廣州參加兒童考試。在前往省城的船上，梁啟超對一切感到新鮮和興奮。有一天吃，我們拿鹹魚當鼻涕蟲，有人讓梁啟超去鹹魚詩，他不假思索，回應聲音："太公釣魚，早點用膠水養鹽。"前一句話用的是姜太公釣魚的典故，後一句膠水是陰商，被亂商、隐業、魚鹽，被後世稱為"鹽宗"。有那麼一瞬間，這裡到處都是人，懷疑天和人。從此，梁啟超有了"神童"的綽号。
孩子試了個"案"，順利通過海關，梁啟超參加了縣級考試，第一張紙。當時，考官以為自己怕困難，就回到白皮書上，把材料看了一下試卷，這是一篇難得的好文章，考官被點名了。縣級考試四個月後，父親帶梁啟超到省會參加省考，再次光名。12歲時，梁啟超參加了醫院的體檢，為配合醫生的弟子，是進校後，具有天賦的地位，在農村被尊為"公平"。此時，他先後讀《易懂的大綱》、《漢書》、《古籍》、《唐詩》、《易玄》、《書目解》等古今書籍。周小川哀歎道："我不能再教他了。"
五英尺長的人需要一個更廣闊的世界。
過去新俱樂部人的生活場景
1885年（光緒11年），省城梁啟超先後拜訪了泸埠湖、陳美平、石星巢等名師。1887年（光緒13年），梁啟超的母親去世了，當他從省城趕回家時，他已經鬧了大事，沒能看到母親的最後一張臉，成了他一生的遺憾。梁啟超送母親上山，然後帶着霜凍的感覺，淚流滿面地回到省城，繼續他的上學之旅。今年，他在海洋學校學習。
學海堂是雙寬省長、著名學者于元親手創作的。俞源，字渤源，雲台的号，已故的宜人老人，揚州易人招人。清佳、陶氏多年的著名朝臣，通過曆史、數學、日算、輿論、編纂、金石、學派調查等，無不知所措，被尊為一代文藝家。于淵對儒家經典筆記疏浚和曆史本身，非常重視課程，有天文學、算術和地理等實用知識，一種變化，宋明麗學習空談，近乎瘋狂的氣氛。他為薛海堂寫信：《西馬公羊傳》擔任主席的吳蘭秀、趙端、林伯闵、曾偉等，都在名人堂的級别。
在俞源的倡議下，以學習海堂為标志，功能學院，從學習八股崗位，到面向世界的使用、講座、學術研究、社會讨論、圖書館館藏、功能風格，一應俱全。雖然梁啟超去雪海堂學習，餘遠已經死了，但趙宇還在，規矩還在，用梁啟超的話說，"它的規模是一百年了。
元
梁啟超走進學校，仿佛闖入了一個新的世界。他對錢、揚州嘉田、王念孫等學者的學科深深着迷，埋頭學習，報廢忘飯，幾乎不知道除了學科還有什麼。他曾經這樣批評自己的性格："餘生愛的根最，最欲望，每一種染料，沉溺于一切，不管有什麼邪惡的東西。這種殘餘的愛情性愛也是最短的。"（《新世界旅行》），但如果沒有這種放縱的精神，學習是很難實作的。
當時，學院、學業優異的孩子，月有獎勵，叫"銀石膏火"作為鼓勵的标志，而梁啟超在學校海棠的季度考核中，連續四個賽季奪冠，自海棠開學以來，除了1890年（光緒16年）排在第二位的溫丁風格， 隻有梁啟超一個人。然而，梁啟超的月刊"銀膏"并沒有用于服裝和飲食，而是全部被大捆書籍所取代。
1888年（光緒14年），16歲的梁啟超成為海棠的一名正式學生。但對于他渴求知識的人來說，一天十二個小時是不夠的，雖然學校是嶺南的頂尖學校，但還遠遠沒有見到他，梁啟超也是巨坡、廣東秀、月華三個大學生。
這些院校，不僅在廣州，甚至在整個嶺南地區，也是第一和第二，能進一個，已經很棒了，一邊聽四個班，梁啟超可以被稱為年度的"超級學生"。不過，他還不夠，還想進張的洞裡去設立光亞書院學習，後來因為他聽說光亞有個規矩，每次官員去醫院，同學們都要在門口排隊歡迎，讓他覺得太粗俗了，才放棄了去光亞的想法。
了解海廳
1889年（光緒十五年），光緒皇帝舉行了盛大的婚禮，秋朝廷開庭，開庭審判。梁啟超還挂着滾袋、試籃，夾在排隊的學生處處，按順序行，穿過公院"明京計程車"的卡片店，進入考場。今年的考官，所在地是李廷軒，貴州貴竹人，曾任校政、刑事部服務員等職務;入境當天，廣州10000條空蕩蕩的巷子裡，是副考官乘坐一輛大車，從皇宮出發，在街上繞了一圈，讓老百姓仰望作風，然後進入考場，關上考試。
村試的第一個測試題目是：第一，"兒子雅言詩書儀式"到"兒子不說奇怪的權力紊亂神";蘇薇詩《于石周天兩歲星》，得到"星"字。梁啟超接過卷子，按數字回答。這些話題對他來說，沒有困難，墨波一揮，一口氣。
李端元在讀論文時，梁啟超的試卷，使他光鮮亮麗，不僅有見識，而且寫作中蘊含着偉大的"熔金鑄造史"的力量，非充分研究儒家思想是不可能的。李娜很興奮，以為自己在球場上發現了一大天賦，于是用一圈筆來填補第八名。龍虎牆，梁啟超确實在中國式人中排名第八。
梁啟超崇拜老師謝恩，說話，李端元對這位挑眉大眼、才華橫溢的"新老爺爺"，看得更好。梁啟超下台後，李廷軒與海軍中将王仁燦商量，他打算将表妹李啟賢配給梁啟超為妻，請王仁燦為媒體。王仁燦聽着驚愕說：他還有一個女人，等着話，隻想問李廷軒為媒介，徐向梁啟超求助。兩人相視一笑。最後，李端元先開門提了這件事，"先到先得"，然後李未賢徐到梁啟超，兩年後在北京結婚。
遠離海殿，在士兵面前練習開闊的田野，也就是今天的中山紀念館
18歲也就是分院驕傲，也是嬌小的妻子，真高興知道又笑，鳥知道快樂也解決了歌聲。1890年春（光緒十六年），梁啟超在父親的陪同下，帶着一絲不折不扣的心情前往北京參加審判。
然而，人生的旅程，總是一個曲折。梁啟超應付試煉，以為一塊小菜，手拿，火還沒到，連死胡同的船，和黃佳沒有機會。也許曆史有比事業更重要的使命，對來自淩雲塔的年輕人來說。
在南下的路上，穿過上海，在這十裡大洋的田野裡，有很多上海制造局翻譯的好書，林林滿眼，陳列着書，讓梁啟超發癢，卻害羞在包裡，無法享受購買的樂趣。最後，隻買了一本《指環》，作者徐繼璇曾擔任過福建巡警、太滿廟清，這是根據地圖集和一些西方書籍從美國傳教士那裡獲得的，編纂了一本世界地理書，介紹了當時各國的邊界位置、山川、地形氣候、地産風俗、 人的色彩、曆史沿革等等，尤其珍貴，有大量的地圖。
這本書為梁啟超打開了一扇窗，他讀到後才知道世界上有五大洲。"天下無比王的土地，地的率，無比君的朝臣"的概念，從西周時代到今天，似乎根深蒂固，但隻要有一本書一擊說出真相，那就是裂開和粉碎。
回到廣東後，梁啟超依然住在廣州，繼續刻苦學習。他還年輕，未來還有很多機會，隻要不懈努力，總會有一個中士，點漢林那一天。
吳蘭秀
就在梁啟超沉浸在紀律中的時候，對于"老，考也;此時此刻，他正在北京庫永冠騎着楊鞭，在月酒、風上獻詩，寫下了"不談功德，英勇創造驚人"的壯麗篇章。
這名男子名叫康有偉。
在接下來的歲月裡，康一直注定進入梁其超的人生，用他半生的職業生涯，打結了莫名其妙的命運。康佑又稱祖偉，字廣沙，字長蘇，生于1858年（鹹豐八年），廣東南海縣，丹富蘇村人，與新人相遇，但相距四五十公裡。梁啟超在廣州學海堂學習時，康有為也住在廣州，兩人甚至有一些場合路過。但今年，它們仍然像兩顆行星，在浩瀚的天空中，行走在各自的軌道上，還沒有相遇。梁啟超不知道世界上有一個好東西，康有一個好，我不知道世界上有一個梁啟超。
康有在北京參加順天鄉審判，參觀長城，敞開心扉，以堅強的精神，以堅強的精神，用布料身份向光緒皇帝書，極端表現堅強，中國之苦，要求修改法律，拯救國家的危險，提出"成法"， "一切情況"、"謹慎左右"三改法綱領。
康有一本書在布上，自然是泥牛進海，得不到法庭的答複，但政府也沒有逮捕他，治好了他的妄想政治，颠覆了國家的罪行。康要回到廣東，深感孤獨，推進國家改革，必須有一類志同道合的人，站起來，堅持"雖然千萬人和我走"的精神，肩并肩，共同努力。于是他開始在廣東尋找這樣的同志。
康有一個好處
現在是深秋。學海堂有個同學叫陳其秋，字同福，那年方毅，很有才華，熟悉過去的曆史，精通密碼學，17歲會是《廣傳道》一書的作者。與梁琪逾時有交流，互相學習。有一天，陳其秋興趕緊去找梁啟超，告訴他一條資訊："聽說南海康先生在北京書請改法，不上去，最近從北京回省城，我去拜他，他的知識是你我無法想象的，我們找了個好老師。"他說南海康先生，就是康有威。
梁啟超會懷疑這封信，但出于好奇，忍不住跟着陳啟秋去看這位康先生。我沒想到，乍一看，他的餘生會被完全改寫。梁啟超和康有一段戀情，一段二十多年的命運，就這樣開始了。在曆史書中，還有一個名詞叫"康亮"。他們的關系充滿了傳奇，既是老師又是學生，也是朋友;這場曠日持久的争鬥，在中國從獨裁到共和的艱難過渡中，留下了漫長而曲折的軌迹，深刻地影響了一個國家，一個時代。
有"神童"美譽的梁啟超，曾崇拜過不少名名師，也是海之學校的高素質學生，六後三史，全是百個兒子，都是熟悉讀書，考試按訓練，全都精通，他也在努力檢驗這種幸福感，是否有真正的天賦去學習。
這兩顆行星終于相遇了。
他們在雲宇書屋見面，從清晨開始交談，談論低谷的夜晚和白天。他們具體談了什麼，現在很難核實，話題是圍繞教育訓練、測試、系列等傳統老派到底沒有用，什麼才是真正有用的中國學習。梁啟超說了一個問題，康不得不反駁一個問題，直接反駁梁啟超節敗，沒有戰鬥力。康有為高屋建設、洪言壯志、超級氣田、梁啟超徹底冷靜下來。他這樣描述它：
"先生是随着海浪的聲音，像獅子一樣咆哮，把數百年沒用的老派他挾持到更端的争論，一路毀滅晴朗。從一開始就看，從開始到退卻。冷水澆水回來，當第一根棍子，曾經失去了大學營，突然不知道該從事什麼，又驚又喜，又抱怨又艾，又疑又怕，跟同夫床，睡不着覺。"（三十個自我叙述）
梁啟超失眠一夜，第二天再去看望康有為，恭敬地，請教。康康從陸九元和王陽明的神學開始就一直在談論曆史和西方研究，從開放和封閉的前沿之心開始。梁啟超恍然大悟，一直以飽腹為傲，原來都是研究蟲魚，不值一分錢。這一刻，幾乎就像桶底掉下來，水倒了下去。
所謂"賢者老師"，而康佑為原本離開的蠡山草堂，一旦發現有更好的老師，梁啟超立即決定退學，跟着康有為，學習新學。他和陳千秋都建議康開辦大學，講學。當時康已經為一個才藝表演，而梁啟超已經長大，但老師并不羞愧，願意坐上賬，向弟子敬禮。
1891年（光緒17年），康有偉在廣州長興裡創辦萬木草堂。中國曆史将進入另一個場景。
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