选择孩子的最佳才能区，每个孩子都能成功

#爱是个动词#

最近听朋友说：她一个好友16岁的女儿割腕自杀了！听闻此噩耗我非常震惊，因为那个女孩我见过，是在朋友女儿的生日晚会上，一个非常漂亮的女孩，很会跳舞，歌唱的也很好，而且钢琴还过了8级。当晚的生日晚会，她还大方的演奏了一首《水边的阿迪丽娜》，获得了热烈的掌声。

是什么使一个美丽多、才多艺的女孩选择了自杀的道路？

原来这个女孩文化课不好，她自己的意愿是中考报考幼儿师范，毕业后当一个幼儿园老师，教孩子们吹拉弹唱，快快乐乐的过一辈子！

可是她的爸爸妈妈认为不读高中没出息，强制她一定要读高中，于是请了各门功课的老师对她进行强化训练，一对一补课，最后终于勉强进了高中。

然而由于基础太弱，在高中她学习非常吃力，最后承受不了学习的压力，选择结束了自己的生命。

我为这个女孩的消失扼腕叹息：这么美丽多才多艺的女孩，凭着她的任何一样才能，她都可以过上快乐幸福的生活。是什么让一个原本活泼开朗的女孩轻易放弃了自己的生命？

是父母对孩子过高的期望，更是父母对成功的狭隘定义，把孩子逼上了绝路。

难道只有考进好大学的人才能成功吗？我们想想看，奥运会的冠军，世界杯的足球运动员，还有许许多多的歌星、影星，她们是不是人才？她们中很多人在校学习时成绩也是一塌糊涂，很多功课也都不及格。

但他们懂得发挥自己的特长和智能优势，选择适合自己的成功道路，最终过上了幸福快乐的生活！

成功的路除了读大学还有无数条，每个孩子都有无限的可能，父母最重要的工作是发现孩子的智能优势，然后扬长补短，引导孩子选择最适合她的道路，这是孩子成功的关键。

那么什么是智能优势呢？美国哈佛大学的教授，著名心理学家霍华德·加德纳博士，提出了著名的多元智能理论。在他看来，每个人至少存在着8种智能：语言智能、音乐智能、数学智能、逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自省智能和自然观察智能。

但是每个人的智能结构是不同的，优势自然也不大相同，多数人都会在一两种智能方面有突出的差异，每个人都会有相应的成功领域，一个人能不能成才，很重要的原因就是能不能发现自己的智能优势在哪里？你发挥了孩子的优势智能， 他就有了成功的体验，就能提升弱势智能，进入良性循环。

那么我们怎样才能发现孩子的优势智能呢？

最好的方式就是给孩子创造一些条件，让孩子多方面去尝试一下，比如让孩子去运动，去唱歌跳舞，去阅读，去弹奏乐器，去观察，去听音乐，去画画，去交往等等，在这些活动过程中，家长注意观察孩子什么方面做的最好，做的最轻松，这就是他的智能优势。

发现孩子的智能优势以后，家长要做的就是因势利导，鼓励孩子把充分发挥优势，不断精进，孩子最后一定会走向成功。