文化济南 | 马兵：文学水平是一个城市最重要的文化品位尺度

文学水平是衡量一个城市文化品味的最重要标准

采访山东大学艺术教授马冰先生

马冰，山东大学文学院教授、副院长、博士生导师。2004年毕业于山东大学文学院，获得文学史学家孔范金先生颁发的当代文学博士学位。曾就职于山东文学出版社，并担任编辑室主任。2007年7月调入山东大学文学院中国当代文学研究所，主要从事20世纪中国文学史观和新世纪文学热点研究。出版《旅行到'不一样'的故事，重新开始'》《北村理论》等，主持了多项国家级和省级项目。曾获山东省人文社会科学优秀成果二等奖、刘伟文学评论奖、泰山文学奖、万松浦文学奖、上海文学奖等，也是中国现代文学馆第四批客座研究员、山东省青年作家协会会长、济南文学评论家协会会长、 与山东省作家协会签约批评家。

主持人：作为学者和文学评论家，您如何看待济南市的文化取向？

马冰：济南的美离不开文学精神，无论是两安，还是近代以来刘伟、老舍、沈从文、张大春等，都用文字记录了济南独特的魅力，济南的文化定位就是它是一座文学之城。

主持人：你对当代文学有很多独特的研究和思考，你能谈谈文学在哪些方面对一个人的影响吗？

马冰：我想用小说家帕慕克的话作为答案，就是要对这个世俗时代有更深入的了解，一个办法就是阅读伟大的文学作品。文学不仅是美的一滴水，它还会帮助我们建立判断力，提高思想力量，在后真相时代，我们特别需要文学。

主持人：请您谈谈如何教育中小学生文学？

马冰：经典阅读是第一位的，而经典文学的选择也至关重要，我不建议因为孩子是中小学就读低年级阅读，更何况伟大的儿童文学其实既适合年轻人也适合老年人。此外，全社会阅读的引导也是非常关键的，少成功、少教学、少鸡汤、多一点古典的阅读倡导，培养好中小学生的阅读观念也很重要。

主持人：中小学生在平时的语言学习和作文中应该注意什么？

马冰：一是基础要扎实，如文艺学习，常用实话、假词等要掌握，掌握这些知识需要与课堂和课外相结合，很多古典读物书不妨通读，《历史》《古文观》等等，如果你能在初中读完的话， 对自己的晋升很有帮助。二是打开阅读的视野，做好笔记的阅读工作。阅读笔记不是对未来作品的警告，而是思想的积累。第三，写作要结合个人经验讲真话，不要说成语，胡适宜多年的"文艺提升论述"在今天仍然有效，比如去滥用短语，这是一个很好的提醒。

主持人：有人建议应该在济南大学生的课堂上，加入二一诗教育课程，你怎么看？在你平常的教学中，你有没有参与过两个主题？进展如何？

马冰：既然济南是文学之城，当然应该做好文学普及，二安是史对济南的热爱，直到今天我们才提到并有荣誉，所以我非常赞成把二安的话带进课堂。我山东大学文学院最近致力于原有课程的建设，其中之一就是贾玄字，同学们喜欢。

主持人：中国是一个古老的诗歌之国，济南也被称为诗歌之城，您能结合青少年诗歌教育和社会诗歌普及的现状来谈谈您的看法吗？

马冰：我相信诗歌在民间，但目前普通读者对诗歌的膈蠸，很多诗歌舆论事件其实源于中国现代诗歌的发展很奇怪，年轻人还是要从阅读入手，了解中国诗歌从古典到现代的转变，在阅读中树立自己的诗歌观念， 培养自己的诗歌。

主持人：在济南众多知名风景中，您最喜欢哪一个？为什么？

马冰：这个有点难回答，济南名泉很多，太难选择。不过，外国朋友来了，我愿意带他们去黑虎泉，让他们尝尝泉水，外国朋友都看过黑虎泉涌，知道济南泉涌，而黑虎泉在家周围，还有烟花，和济南的泉水和我们老百姓的关系是需要远离啊。

主持人：您认为济南市在文化品牌推广和推广方面还有哪些想法需要更新？还有哪些空白需要填补？还有什么需要改进的？还需要做些什么？

马冰：一是保护济南的老城区，包括对老建筑的保护，比如一些弯路，现代城市的现代不是外观而是思想的更新，不是有多少高层建筑，而是居住是否方便是否智慧是文明，在这一点上，济南可以挖掘的文化资源还有很多。还有，济南对第二个安的介绍和这两个词在文学史上的地位不成比例，还需要加大努力。

主持人：赵林云