故事1：爷爷因材施教，造就古代大科学家
祖冲之塑像
提到祖冲之，那可是历史上赫赫有名的大科学家。可是大家知道吗，祖冲之小的时候，不爱读书，经常被望子成龙的父亲责骂，可是父亲越责骂，他就越讨厌读书。直到他的爷爷接过对祖冲之的教育，才开启了他的成才之路。
祖冲之一生钻研自然科学，其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。他能取得这样的成就，离不开他爷爷独特的教育方式。
祖冲之出身于范阳祖氏，字文远。生于429年，卒于500年。他是南北朝时期杰出的数学家，在数学领域，他首次将“圆周率”精算到小数第七位，即在3.1415926和3.1415927之间，提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。这一成就，直到16世纪，才被阿拉伯数学家阿尔·卡西打破。
可是小时候的祖冲之，特别不爱读书，哪怕经常被父亲责骂，也不爱读书。后来祖冲之的爷爷觉得儿子的教育方法不对。认为“祖冲之读书不行，说不定干别的事灵巧。做大人的，要细心观察孩子的兴趣，加以诱导。”
祖冲之的爷爷是朝廷管理土木工程的高级官员，在这种教育理念下，他经常把祖冲之带到工程现场去，在这里爷爷发现自己的孙子对于各种建筑表现出了浓厚的兴趣，尤其是对天文知识特别喜欢，于是爷爷带着祖冲之拜访天文学家何承天，学习天文知识。天文知识离不开数学，祖冲之又开始对数学产生了浓厚的兴趣。
就这样，在爷爷的引导下，祖冲之后来的成就远远超过了他的祖辈和父辈，成为了一代有名的科学家。
这是一则成功的“因材施教”的案例，发现孩子身上的闪光点，对于孩子的成长是多么重要的事情。
故事2：父亲发现乱画画的孩子有天赋，竟培养出大数学家
几何图形
孩子画静物写生，写生对象是插满秋菊的花瓶，他把菊花画成了大大小小的圆圈，把叶子画成了奇奇怪怪的三角形，面对这种情况，我们该怎么办？
这是发生在19世纪的事情，孩子的家长发现孩子把秋菊画成了这幅“奇怪的样子”，没有生气，反而很开心。
为什么呢？
因为他觉得自己孩子的作品，表现出了对几何图形的敏感，他断定孩子具有数学天赋，就开始引导他学习几何学和代数学，来培养他的数学能力。
事实真的能如这位家长所愿吗？
别说，他的孩子真的成为了著名的数学家。这个孩子就是麦克斯韦。
麦克斯韦的父亲，能从孩子的举动中，发现孩子的天赋。
多一些耐心，多一些敏锐，发现孩子的优点，这份能力，真值得每一位教育者，每一位家长学习。
耐心
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