时隔两个月再次和朋友小聚，发现她家两岁多的孩子已经变成小话痨消化了！一看见我就叫阿姨，还时不时冒短句:“妈妈我要吃这个，妈妈我要吃那个”。记得两个月前看到他，他只会叫妈妈。
我说:“这变化有点大啊”！朋友立马说:“可不是，这得多亏你叫我带孩子去看医生，要不然我还真听信我婆婆的，等孩子上学还不一定能说得这么利索”！
两个月前，朋友特地找我，让我看看她的孩子说话是不是迟缓，因为已经两岁半了，还只会叫妈妈，其他小朋友都能说很多词组了。她特别担心孩子是不是有问题，另外孩子马上要上学了，还不大会说话，万一想上厕所或者有其他需求，岂不是很麻烦！她把想法告诉家里人，婆婆却说贵人语迟，何况是男孩，她宝贝孙子这是聪明的表现！
老公呢，觉得她大惊小怪，也不管。她问我的感觉呢，我看了看她的孩子，妈妈和奶奶给的指令都能明白，也会开口叫妈妈，说明开口说话应该问题不大，可能只需改变下语言环境！但自己并不是医生，还是告诉朋友最好去医院看下，排除不良原因。
朋友立马行动，表示她早就想去，只是家里人没人同意，导致她犹豫不决。医院回来后，朋友跟我说，医生也表示没多大问题，正如我说的只要改变语言环境就行。
1、延迟满足时间
夫妻俩上班，白天带孩子的任务主要在婆婆身上。老人溺爱孩子，又是唯一的男孙，自然有其求必应，孩子还没表达自己的需求，奶奶已经会意，赶紧满足孩子。这样很难让孩子主动开口说话，要引导孩子开口说话，就不能马上同意孩子的需求。
比如孩子想吃苹果，尽管我们能明白孩子的意思，但还是要假装不知道。你可以说宝宝想吃什么呢？指着苹果或者其他水果，问他是苹果还是其他水果，有意识地引导他开口说话。
2、家庭语言要统一
朋友家存在两种语言，普通话和地方话。老人带孩子说地方话，夫妻俩用普通话说。孩子置身在这样的语言环境，学会一门语言的时间肯定要比别的孩子长，因为他还需要分辨一个事物哪个说法才是正确的。所以，医生建议他们统一使用一种语言，缩短孩子辨认的时间，有助于孩子开口说话。
3、增加语言互动
朋友每天下班后，孩子由夫妻俩自己带。上了一天的班，回到家还得收拾家务，朋友巴不得孩子早点睡，每天晚上八点半就带孩子睡觉了，几乎没什么时间和孩子互动。医生建议睡前至少花15分钟和孩子有效沟通，所谓的有效沟通就是有意识地引导孩子开口说话，可以通过一些学说话的绘本。
父母跟孩子共读时，不是简单告知孩子书上的图片是什么，而是要引导孩子一起开口说，所以绘本共读也是技术活。当然多练几次就会了。
特别是家有两岁多说话还不利索的孩子，马上要入园了，一定要早点学会表达，有利于孩子更快适应学校生活。