对"儿童成长教育"的看法与反思的碰撞，并不能免除罪责

5月31日写的一篇题为《我们应该更重视儿童成长教育而不是死刑》的投稿，发表了题为《19岁大学辍学者被判处死刑，如何避免"成长悲剧"在红网"青椒计划"和红辣椒评论微信公开发布后，在公众意见区引起了更激烈的讨论。经过思考，决定为此评论再写一篇评论。

当你第一次看到一个新闻事件时，就像你一样，你会感到震惊，然后是悲伤，然后是愤怒。但。。。。。。在悲伤和愤怒之后？

我开始思考这些事件背后的原因。毫无疑问，肇事者的动机和犯罪心理是值得探讨的一点。那么，如果我们能理解他的动机，在事故中发现它的必然性，可能会带来一些社会警示和灌输，可以防止此类案件的发生。

再读一遍新闻-肇事者作为留守儿童的身份引起了我的注意。

在原来评论的消息中，有人认为肇事者已经19岁了，可以上大学，然后谈论本土家庭的教育不合适，认为讨论不是很支持这个论点。我同意"讨论不是很支持论据"这一点，因为文章中字数的限制，如果想保留其他话语，就必然需要做出权衡，这也是无奈的！写作局限性造成的误解也证实了写文章还有很大的成长空间。但我不能同意19岁的人在大学时不需要讨论他们的本土家庭的问题。

留言这种观点，其实混淆了文化品质和道德品质。

教育决不等于个人的道德品质！这就是为什么我们今天一直倡导优质教育。其实，对于大多数人来说，家庭在素质教育中的作用非常大，在个人素质的发展中有着不可替代的作用。

是的，认为成人犯罪与本土家庭有关的信念会阻止大多数人认识到这一点，但我一直认为两者之间存在联系。如果我們必須切斷兩者之間的聯繫，我認為需要基於他有良好家庭教育的前提。

如果他有父母和家人的正确指导，那么在未来，在对世界和事物的了解中，他将有一条大致的前进道路，他所得到的指导是理解和感知世界的基础。然而，对于大多数留守儿童来说，他们一年内见到父母的机会很少，对于成长中的教育和陪伴，存在很大的差距。同时，这不仅是留守儿童面临的问题，而且如果他们所接受的教育和指导是错误的，对所有人来说都将更加致命。因此，文章希望以此为导向，再次引出"教育指导"这个话题，希望能提高人们对此的关注和关注。

在形成个人稳定的三种观点之前，这些孩子只能通过他们所探索的价值观来理解世界，并且容易受到不良影响，在他们认为正确的错误迷宫中盘旋。

文章认为，幼儿期经历对生活的影响相当大，因此主张更加重视儿童的成长教育。不过，文章并不否认贺建奎的罪行还有很多其他因素，也不意味着贺建奎的罪行与原籍家庭、留守儿童等是平等的。只要细化这种可能性，希望就能起到警示作用，希望能给今天的家庭教育带来反思。至于失真的原因，当然，文章不恰当是有原因的，但如果把这些曲解归咎于文章，那就不客观了。

文章的标题，我开始的讨论，是出乎意料的。这再次证明了标题在新闻评论中的重要性，有时标题是观点。

在关于被修改主题的新闻评论中，如果撇开修改后标题的影响，阅读全文，你会发现，文本中的大多数语言倾向都是主张提高教育指导在幼儿发展中的重要性，并没有为抢劫和杀人罪辩护的意图。

消息里面说，有很多留守的孩子像他一样，没有父母，没有得到良好的教育指导，最终依靠自己的努力成为好人，没有成为杀人犯。是的，我从来没有否认过这一点！但是，厚重的负荷，走出淤泥而不染色，清澈而不妖魔这并不容易。

谈论外在因素对人的影响，就会有肇事者的免责，只谈内在的自我原因，也就走上了理想主义的路。因此，在最初的评论中没有断言其犯罪的根源，只有一个方面更加详细，从而导致了主动行动。人们之所以不同意这篇文章，其实就是因为这个。所以，我希望这篇评论，能在原评论中起到互补和完美的作用。

像大多数人一样，从小就称赞："在人性之初，性善"我认为人性是好的，但后来随着成长缓慢，接触事物和知识的更多，我认为性是邪恶的。

如果你看看它，你会发现我们在现实生活中的很多善良行为实际上都被告知或教导我们应该这样做，这是正确的事情。以及偶尔出现在我们脑海中的想法，这些想法从未被教导过无处不在......

后来，到了现在，我认为人性的起源不是善恶，人是复杂的智能生物，与其说我们是单一的"善体"或"恶体"，不如说我们两者兼而有之。

那么，什么样的人最终成为我们口中的"好人"，谁是我们口中的"恶人"呢？我认为，将两者分开，是成长过程中正确的教育指导。是的，我们有同情心和善良，但我认为这种美丽的品质需要受到教育，指导和启发。

有消息说我粉饰了嫌疑人，我还是不能同意这种说法，还有人说没有必要追究凶手的过去，至于这种言论，我一直没有答应，甚至无法理解。

读者与哈姆雷特、作者与读者之间的关系在下面的评论中得到了最好的说明。但就像新闻评论一样，有讨论，有评论，有沟通进步，这或许就是沟通的魅力所在。

思想与思想的碰撞，总是那么华丽而美妙！

温/赖克超（广州华商学院）