宋史：儒家学说的传播者——二程
前言
中华文明五千年，流传下来的思想和文物数不胜数，物品无言，可以通过身体呈现千年的历史；思想悠久，通过史书典籍传递。
▲周敦颐
起因
作为文学家的周敦颐开创学堂，程颢和程颐从周敦颐处学习知识。
▲宋理宗
结果
二程对于宋代的儒学发展有着至关重要的作用，为此宋理宗为两人追封。
▲二程
始末
1.程门立雪求知识
古代为了学习而流传下来的成语不在少数，其中就有典型的程门立雪，讲的就是为了求学不惜在下雪天中一直等到老师开门。
古人为了学习尚且能做到这种地步，可见他们对于学问的追求是多么认真。程颢一直跟随在周敦颐的身边学习，但是学习的时间并不长久，但是跟在周敦颐的身边，学到的知识也有很多。
在周敦颐的身边，程颢的思维更加开阔，也能够三省吾身，思考有关哲学和人生的问题。儒学的知识一直被人称赞，所以程颢决定从儒学找到令自己百思不得其解的答案。
但是很可惜，儒学中并没有找到，于是程颢决定从佛学中寻找，毕竟佛教讲的都是未知领域。
不过程颢在佛学典籍中也没有找到自己想要的答案，但是与此同时，却找到佛教很多不足之处。
后来的他决定还是认真钻研儒学，考取功名。很快就榜上有名，程颢成为地方官员，在为官这段时间，程颢从未有过剥削和压榨百姓，反而告诉百姓应该懂得“仁义礼智信”。
▲程颢
2.儒学奠定
程颢把儒学贯彻到自己的生活当中，看到街上老人受伤，就会帮助，对于好人好事都会公开称赞，所以在程颢的治理下，县城有了很大的起色。
也是在这段时间，程颢见到各种各样的人，对于儒学思想更加肯定，甚至觉得在实际生活中只有儒学思想能够体现出来。
至于佛学，程颢就是批评的，因为他觉得自己人生在世的事情还没有弄明白，就想着死后的事，况且死后如何，我们也并不清楚。
而且佛教讲的是出家，如果人人都信奉佛学，出家求佛的话，那岂不是不能繁衍子嗣，人类灭绝？！
所以程颢对于佛教大多数都是批判的状态，尤其是在讲学的时候，程颢讲的都是儒学。
只可惜程颢不久之后就因病去世，他的弟弟程颐接替他讲学，程颐和程颢有着不同的经历，程颢混迹官场，最后因为不满意王安石变法，才辞官回家讲学的。
但是程颐不一样，他大部分时间都是在隐居，直到18岁的时候，和自己的哥哥程颢一起去参加科举考试，因为文章写得通透，被太学工作的胡瑗看到，啧啧称赞。
但是即便如此，程颐还是决定不做官，哪怕朝廷多次派人前来请求出山，程颐也不去。
直到宋哲宗登基以后，在司马光等人的建议下，宋哲宗决定请求程颐来到朝廷为官，或者进入皇宫讲学。
毕竟司马光等人都说程颐是个有才华有能力的人，如果让他在外面讲学，就是埋没了他的能力。
▲程颐
3.为人耿直
在宋哲宗的请求下，程颐终于来到皇帝的身边，因为这一次程颐觉得，要是想要推行儒学，通过皇帝的传播还是比较快，也比较有效。
程颐决定不放弃这次振兴儒学的机会，于是在宋哲宗抛出橄榄枝的时候，程颐自然答应了，于是程颐来到皇宫为年幼的宋哲宗讲学。
平时的讲课都是给很多人，这一次的对象只有一个，说轻松也轻松，说不轻松也不轻松，毕竟皇帝可不是普通人，不能糊弄，必须要认认真真的讲学。
程颐通过自己的水平和能力，成功地吸引了宫中的宫女太监等人，他们都很喜欢程颐，但是程颐身为一个文人，又是儒者，他也有自己的思想和脾气。
▲宋哲宗
宋哲宗还是孩子心性，想要能够放假玩耍，如果是简简单单的放假兴许程颐就答应了，但是宋哲宗请求的却是放假三个月，借口是天气炎热。
程颐一口回绝了，皇帝三个月不见大臣，不见官员，整日和宫女太监这些小人在一起，是不能治理好国家的。
结果这话一出，让宫中很多人都不喜欢程颐，很多宫女太监觉得程颐歧视他们，骂他们是小人。
后来程颐因为和苏轼闹得不愉快，两人都被调离京城，程颐回到洛阳，继续自己的讲学事业。
▲苏轼
小结
二程对于儒学的解读和传播，在宋朝理学的发展起到了一定的作用。
【参考资料】
1.《宋史 卷四百二十七》
2.《明道先生年谱》
3.《辞海》