读西游：求知的喜悦，你找到了吗

《西游记》，要是从悟空的个人成长角度去读，越读越像一本励志的书。

悟空的故事，就是一个迪奥丝逆袭的故事。

石猴，你要说他生自仙石来历不凡也不错，但事实是他无父无母，是孤儿，连做一只普通的猴儿也不得，必得在前面带上一个“石”字来标示异类，在猴群中立足，不见得就很容易。

从石猴到斗战胜佛，难道还不算逆袭么？

石猴的逆袭之路，能带来很多启示。

要论逆袭的转折点，当属悟空学艺。学艺前后的悟空，你自己比比看。学艺，就是悟空牛X的起点。

悟空是个好学生，这点我们以前说过，暂且按下不表，今天来看看学艺中的一个细节。

《西游记》中，孙悟空什么时候最高兴？

是当上了美猴王？是被封为“齐天大圣”？还是终于取得真经，成为“斗战胜佛”功德圆满？

曾经我也这样猜想，直到仔细看了悟空学艺的部分，才赫然发现，悟空最高兴的时候，不是上述世俗意义上所谓的“成功”时刻，而是听菩提祖师讲经说法、被点化的那一刻。

悟空在洞中当小学徒，不觉已经七八年了。这天，菩提祖师终于上了一节大课。就是在这节课上，悟空表现出了空前绝后的大喜悦，请看：

“孙悟空在旁闻讲，喜得他抓耳挠腮，眉花眼笑，忍不住手之舞之，足之蹈之。”

《西游记》

这猴王一路飘洋过海来求学，猴性似乎被消磨得差不多了：你看他把自己淹没在众多小学徒中，循规蹈矩，默默无闻；然而此刻，我们忽然又看到了他的灵性的重生。

手舞足蹈，几近癫狂，对悟空来说是空前绝后、绝无仅有的。

这就令人好奇了，一节课而已，为什么有如此大的魔力，可以让人抑制不住高兴成这个样子？

先看看大师的课堂：

“祖师登坛高坐，唤集诸仙，开讲大道。真个是——天花乱坠，地涌金莲。妙演三乘教，精微万法全。慢摇麈尾喷珠玉，响振雷霆动九天。说一会道，讲一会禅，三家配合本如然。开明一字皈诚理，指引无生了性玄。”

大师，都是有两把刷子的。这一小段文字，最起码透露了菩提祖师的几点高妙之处：

大师的课堂教学效果极好。“天花乱坠，地涌金莲”，这可是佛祖讲课的效果。别看“天花乱坠”在今天是个贬义词，形容人说话夸大事实不着边际，可这个词确是来源于佛经，是佛祖讲经到最高妙处的奇景，是大师特有的神技，一般人修变不出这花样。

大师很渊博。“妙演三乘教，精微万法全”；“说一会道，讲一会禅，三家配合本如然”，大师学识渊博，对佛法三乘、儒释道各派学术通其精要，了如指掌。

大师教学方法高妙。“妙演三乘教，精微万法全”，能用高超的教学手段，把深奥的佛经巧妙地推演出来，也能“精微”地深入文本、细读精读。

大师能创造、会点拨。从诸般说法中抓住教学重点，理出最重要的头绪，明心见性，一出手就打通你的任督二脉——“开明一字皈诚理，指引无生了性玄”。

大师的教学辅助手段很给力。“慢摇麈尾喷珠玉，响振雷霆动九天”，有教具，有动作，音响也是3D环绕立体声的效果。

再看看悟空的顿悟：

悟空一直在追寻。从无父无母的小石猴，到探水帘洞当上美猴王，因忧患死亡将至而哭泣，再到多年漂泊求师学艺……追寻不停歇，追寻生命的永恒，追寻人生的价值。此刻，他显然正处于迷茫期。虽然一直在学人话学人礼修树除草各种学习打基础，虽然有求长生的目标，但未来其实还很遥远和朦胧，未来的“我”是什么样子、要做些什么？……一切还都是未知。

这一刻，大师来拨云见日，领你悟道。

“说一会道，讲一会禅，三家配合本如然。”儒家，悟的是“我”与他人；释家，悟的是“我”与自我；道家，悟的是“我”与天地万物。好的学习，是包容，是贯通，而不是森严壁垒。三家配合，得以用大智慧观照宇宙人生及自我。

这一刻，“我”忽然看到了云层之上另一个清明世界，有无与伦比的美丽。“我”看清了自己，看清了灵魂，发现了生命的真义，看到了未来的无限可能。

而这些，花果山的猴群无法告诉我，青松明月无法告诉我，一路走来的诸多世人都无法告诉我。

只有我自己，在跋山涉水，苦苦求索，千险万难，默默承受，很久之后，此刻，由大师来告诉我。

这“顿悟”的欣喜，足以抵消一切苦难。

就像佛祖在菩提树下顿悟，就像六祖慧能闻金刚经而顿悟，“顿悟”，豁然开朗，实在是个太美妙的词。

佛祖、慧能、悟空，无一不是在执着追寻苦苦求索的坚持和努力下，幸运地遇到大师点化，才得以“顿悟”，品尝到这份恍若新生的喜悦。

如果你还未品尝到“顿悟”的喜悦，就请继续努力追寻吧！