《道德經》第四十一章原文
上士聞道,勤而行之;
中士聞道,若存若亡;
下士聞道,大笑之,不笑不足以為道。
故建言有之:明道若昧,進道若退,夷道若颣。
上德若谷,廣德若不足,建德若偷,質真若渝。
大白若辱,大方無隅,大器晚成,大音希聲,大象無形,道隐無名。
夫唯道,善貸且成。

意譯:
上士聞道,勤而行之;中士聞道,若存若亡;下士聞道,大笑之,不笑不足以為道。
上一章講了修真的方向、術法和路線圖,君王以此來修為,又會出現什麼樣的情況呢?這一章通過世俗之人對修真的态度和明道之人狀态的描述,讓君王進一步明白該如何修真,如何守道。
上士,上智之人,明白四達,無所不通。他們知道,道為萬物之宗,隻有遵循道的法則和設定,萬物才能各得其所,天下才不會亂、才會有最好的秩序和長遠的未來。是以他們不為世俗的名物所累,笃守大道,全然的奉道不移。勤,通盡,這裡是全然、竭盡全力的意思。行之,就是行于大道。
中士,中智之人,雖知人而不能通天,他們對道沒有恒常的認知,不會像上士一樣守道不移,他們從教而變,既是世風的俘虜,也是社會的中堅力量,是社會事務的執行者和管理者,是君王和黎庶間的連接配接器。
下士,愚昧粗鄙之人,既不知人,更不知天,他們抱殘守缺,自以為是,總是以井蛙和蟲子的眼光來打量這個世界,到處都是光怪陸離的不合時宜。更不用說他們聽到“反者道之動,弱者道之用”這些話之後的态度,隻能以之為虛妄和無稽之言而哈哈大笑:這個講“道”理的人是個傻子吧,世界上怎麼會有這樣的笨蛋呢!其實他們不知道,他們才是真正的喪己于物、腦袋空空、沉迷欲海而永世不得翻身的可憐之人。道與物反,如果他們不笑,那就說明修道者尚未得道之真诠。
是以有人這樣說過:
明道之人由于體察了道的無物無象、無名無狀,他們與道為一,反而會顯得象是昏昧無知一樣;體道的方向是離物去知,唯有退身于名物之外,才能體會到道之真全;大道虛漠無垠,看似有無窮多的路徑可以通達,卻又像絲結一樣的渾然一體,不可裂道而得。
這一句是對“反者道之動”的闡釋,也就是更具體的運用和操作之法。
上德若谷,君王最高的德行就像川谷至于江海一樣,無所不蓄無所不容;
廣德若不足,君王施天德于天下,無所不覆無所不載,任天下自然而然,卻又不顯露任何自己的志意于天下,好像自己的聖德不足一樣;
建德若偷,君王體道之大而有天德,以天德輔萬物之自然而成天下之大功,君王用非己有,治非己功,若盜天之有,故建德若偷;
質真若渝,君王施天德于天下,“生而不有、為而不恃、長而不宰”,與道渾然為一,返璞歸真。渝,變污也,形容君王體道之後天人合一的混沌狀态。
這句話講的是“弱者道之用”的具體操作和應用。
大白若辱,大白,萬物之然,指道生萬物之能和萬物之象;辱,指道的無物無象,不名不榮之狀。大道于天下無所不生、無所不有、無所不成,為萬物之所宗,卻又不名不榮、無物無象,是以大白若辱;是以君王也不可以名物立身;
大方無隅,方,指大道的一個方面,萬物皆為大道裂方而成;大方,即道;大道渾然一體,無方無隅。是以君王也不可将天下裂道為方;
大器晚成,大器,指天下神器;天下為萬物所成,有萬物方有天下,故天下是先有萬物,而後才有其大器之成。是以君王也要“後其身而身先,外其身而身存”,沒有天下之成,又何來君王之名呢?
大音希聲,天下萬物繁榮,井然有序,如此神器又是誰在施以教化呢?是道,萬物惟道是從。大道施天下以不言之教,萬物莫不尊道而貴德,天下生生不息,繁榮昌盛,百姓皆謂:我自然。是以君王也要行天道不言之教;
大象無形,大象,神器之象,大道之象;大道無形,其神化之功卻能無為而無不為。是以君王也應該循道而行,不施人德于天下,使天下自然而然,如此方能無為而成天下之大功;
道隐無名,道不名不榮,無物無象,于天下“生之、畜之、生而不有、為而不恃、長而不宰”,衣養萬物而不為主,功成而不名有,故謂道隐無名。是以君王也應該祛除名物之累,惟施天德于天下。
隻有道,才可以施天德于天下,并化成萬物而成天下之大功。是以君王唯有退身全道,才能施天德于天下而成天下之大功!
後記:
1、為什麼要學習《道德經》?
《道德經》是古代聖王思想和道術的集大成者,更是一部修煉内聖外王之道的必備經典。《道德經》以“道”為體,以“德”為用,修齊治平無所不包,能夠指導我們從根源上、本質上、整體上去認知和把握世界。我們所生活的世界,道為根,德為本,萬物為末,萬物非道不能生,非德不能成。了解了“道“和”德”,就能了解萬事萬物流變的根本所在,進而做出更有益的抉擇。修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃餘;修之于鄉,其德乃長;修之于國,其德乃豐;修之于天下,其德乃普!這就是學習《道德經》的要義之所在!
2、如何學習《道德經》?
先做心理建設,長期主義,抱着淘寶的心态,以明道為志,以求索為樂,常讀常新,争取量變到質變;2、注重義理和道術的探究,不要拘泥于句讀、考據等屑末;3、帶着問題去學習。三個問題:是什麼、為什麼、怎麼用。有好奇心和求真欲望,學起來就會事半功倍。4、《問道》計劃分三個部分來寫,1.0版解決“是什麼”,2.0解決“為什麼”,3.0解決“怎麼用”。目前為1.0版,歡迎大家評論、指正和轉發!