李菲：山外有大大的世界

"聽我說謝謝，李飛小姐，因為你回來了，我們知道山外有一個大天......"在雲南省紅河縣紅河縣哈尼汽車小屋六年級教室裡，羊街村卡普國小六年級教室裡彌漫着優美的歌聲。伴随着幼稚的聲音，記者見證了回歸教學，榮獲首屆"車之花"榮譽稱号，2019年入圍"馬雲村師範生計劃""95後"老師李飛的風格......

汽車騎手是哈尼人的一個分支。目前世界上隻有30，000多人。其中，有2.7萬人居住在雲南省紅河縣、大羊街鄉、龍地鎮、車谷鄉三鄉。李飛出生于龍地鎮，2018年秋季畢業于雲南麗江師範學院，是第一位走出山鄉回到家鄉當村老師的女大學生。

想讓更多的孩子看到山外的大世界

車上人居住的小屋一般規模小，人口少，村校隻有年級辦學點，村裡一、二年級由一名教師，三、四年級集中在較大的村子有兩名教師，五年級、六年級集中在村委會所在的村裡讀書。李飛說："好在父母不認識開悟這個詞，不要以為送女孩上學就是為了幫助别人，遇到老師都小心翼翼地教我，鼓勵我讀好書，用知識改變命運。是以，雖然我在國小6年裡上了三所學校，但我的成績一直很好。"

國小六年級時，校長徐定瓊拉着李飛等幾名學生到縣城和國府孟自來參觀、學習、玩耍。李飛被山外多彩的世界深深地吸引着，她夢想着住在城市裡會有多好。徐老師告訴他們："孩子們，老師隻有能力帶你去看縣城、州府等小城市，隻要你讀得好，老師沒有去過昆明省會、省會北京等大城市，你們就能看到，甚至以後在那裡工作和生活！""

為了看到徐老師說，昆明省會、首都北京等大城市，李飛更加努力學習，順利進入國中，并進入學校條件良好的高中。2015年秋季，李飛考入雲南麗江師範學院英語教育專業。

李偉說，麗江是國内外著名的旅遊目的地。每年都有許多國内外遊客來到麗江。學習三年，寒暑假期間，基本上到旅遊相關公司實習。一是接觸來自四面八方的遊客，拓寬視野，提高英語表達能力，二是緩解家長自學的經濟壓力。

2018年秋天，李飛即将畢業時，幾家旅遊公司向她發出了加盟邀請，但都被她拒絕了，她堅定地選擇回到羊街村，成為一名特派的崗位教師。

随着時代的發展，越來越多的年輕人走出山區去打工，但他們的文化水準普遍不高，做着基本收入較低的體力勞動，無力撫養孩子，隻能把孩子送回山裡照顧父母。而大部分老人隻在山上的田野裡忙碌。老人不認識單詞，不會說國語，照顧孩子基本上就是放養，隻能不挨餓，不能冷。送學齡兒童上學，大多也把學校當成托管，對孩子的學習沒有多大的激勵作用。從長遠來看，即使有車人出山，還是跟不上時代的步伐。

李飛說："我是車裡女孩中的幸運兒，因為懂得改變命運！如果不是無私的奉獻，堅持對村裡的老師們的教導，我有機會出來看看山外的偉大世界！如果連我都不想回去當老師，用知識幫助民族的孩子看大千天山外，你說叫其他老師堅持深山老林，培養山裡的孩子，你能說出來嗎？是以，我必須回來！"李飛想感受老師的愛去傳遞，讓更多有知識的人改變自己的命運，過上越來越幸福的生活。

從"頭"開始，與車裡的孩子交朋友

2018年9月，李飛成為紅河縣大洋街鄉卡普國小特派教師。

車普國小是一個小村莊，全年在校生在600人左右，師職工22人，99%的學生都是孩子的司機。新入學的孩子基本上不懂國語，更不用說說國語了。是以，一年級學生是雙語（哈尼語，國語）雙語教學。

在教學的第一學期，校長指派她教一年級，并擔任校長。

當她第一天走進教室，站在講台上時，她震驚地看到45名學生坐在桌子下面。孩子們的頭上滿是髒兮兮的亂糟糟的頭發，更誇張的是女孩，她們幾乎看不見自己的眼睛，因為她們被蓬松淩亂的頭發覆寫着。就在她不知道如何和孩子們打招呼的時候，她聽着孩子們的竊竊私語：我們的班主任太美了......

美？是的，讓我們從孩子們的"美麗"這個詞開始。李飛問孩子們："你們要像老師一樣漂亮嗎？孩子們大聲回答："想想看！好吧，老師可以洗頭并剪掉嗎？"孩子們都說："好吧！于是，李飛從教書的第一天起，就成了名副其實的理發師。一天的辛勤勞動換來了班上"漂亮""帥氣"，大家都很開心！都問過李飛："老師，你為什麼這麼好？李飛說："隻要大家讀得好，未來一定會比老師更強大！"一個學期下來，李飛老師教的學生，在車普國小變成了一幅美麗的風景。

李飛說，她今天，說白了就是教她的老師善待她，她把老師看作她的密友，老師的話是"聖意"。是以，從教書的第一天起，她最想的就是如何成為學生心中的好朋友。

李飛學古筝，她在學校宿舍裡玩古筝時，發現學生在門外偷聽，叫學生進來聽，還熱情地教學生玩。有一天，一個學生不小心斷了繩子，吓得眼淚都流了出來，李飛急忙安慰道："沒事，這說明你想彈古筝好，彈古筝好，彈古筝，學中文、數學，隻要多練習一天，一天肯定比白天好。"

哈尼小屋的古茶是衆所周知的，山茶是更美麗的茶味。李飛把家裡有古茶樹的學生叫到宿舍，手拉手教好茶的手藝，講解茶文化，然後讓同學們回家教大人。

李飛有意做學生的密友，學生有心、有困難的事情願意和她談談，她也緻力于幫助學生解決問題。李飛成為了越來越多學生心中的好朋友，她的話也成為了學生心中的"聖意"。結果，她所教的班級科目的學生越來越好。李飛也因出色的教學成績被調任，接手五年級中英文教學。

到村裡探親，赢得學生家庭的支援

接過五年級，李飛遇到的第一個問題是，同學們普遍沒有學習的熱情。身為汽車司機的李飛知道，問題的根源在于汽車人在深山老林中長壽，早植、早采果、早産、早享受傳統觀念在車人心中根深蒂固。大家都認為送女生讀書是為了幫助别人，女生讀書越多，上學時間越長越丢——而且根深蒂固，沒有動力支援女生多讀書。女孩自己也認為，讀多少書也沒有早早嫁給一個好家庭真的，閱讀興趣自然不大。

李飛認為，要把高年級學生教好，首先要轉變學生家庭觀念，提高學生的學習興趣。改變學生家庭觀念最實用的辦法就是到家探親，用自己的例子讓學生的家人明白，女生讀好書也是興趣，同樣可以拿工資吃飯，同樣有能力報答父母的養育恩典。

學生小花的爺爺在聽孫女們回來說話之前，新老師教他們李飛的不僅僅是大學生，還是車女生，人長得漂亮，知道的更多，孫女說不想找早婚婆婆，聽李飛老師的話，讀得好，以後靠知識拿工資吃飯， 孝敬父母。小花爺爺道："别聽你老師吹的，我不相信你的老師是坐皮卡車的女孩。"直到去年6月的一個晚上，小花和幾個同學才帶李飛小姐到小花家做客，小花爺爺問李飛關于幾個司機的風俗習慣，聽李飛先生談起他的家庭情況和讀書經曆，才确信李飛小姐真的是個打車女郎。小花爺爺說："既然我們有一個女孩在車裡讀出來，拿國家工資吃飯，相信孫女也可以。"

從此，他不僅支援和督促孫女聽李飛先生的話，還以村裡李飛先生為榜樣，呼籲留在小屋裡的爺爺奶奶支援和督促孫輩、孫子孫女、孫子孫女像李飛先生一樣讀好書， 為時代進步做出貢獻，過上越來越美好的生活。

李飛打算上大學，在手機上出行的照片竟然給學生看，讓同學們知道山外的世界是五彩缤紛的，非常精彩。她的辛勤工作為豐碩的果實付出了代價。一學期結束後，李飛老師接手了五年級學生的教學工作，學習的積極性越來越大。李飛成為學生中最受歡迎的老師之一，他們想讓李飛成為自己的老師。

李飛是紅河縣哈尼歐内斯特汽車文化協會首次評選的"車之花"。他現在是紅河縣哈尼汽車文化協會的副主席兼秘書長。紅河縣哈尼藝汽車文化協會名譽會長何固和說："她回到家鄉兩年不僅教得好，深受大家的歡迎，還在協會推動取消早婚、紅白企業等舊習慣，建立尊重教師的再教育， 倡導山寨文明新風做了很多實際的事情。她是當今年輕人的榜樣，汽車人的驕傲！"

以學生熟悉的方式提高教學品質

Chepu國小的一年級教師通過雙語（哈尼語，國語）交替授課。二年級到三年級的學生剛好适應了老師的純國語教學，然後又增加了語言學習，特别是英文字母和漢語拼音基本一樣，如何讓學生分辨出記住英文字母、單詞、句子？李飛的方法是發揮汽車人天生會說話和唱歌的優勢，可以走路會跳舞，英語單詞，句子變成學生熟悉哈尼汽車人的歌曲，将故事的強烈英國文字變成情景喜劇，讓學生變身輪流在舞台上表演，激發學生的學習興趣， 讓學生在喜悅中記住知識。

五年級學生肖偉說：放學後，我們喜歡拉李飛老師爬山看風景，到梯田釣蝦泥。因為在登山比賽中，李飛老師不僅會大聲地給我們加油，還會喊着登山學生拉着爬山慢的同學，告訴大家要學習和爬山，學習好學生幫助差學生，隻有我們一起上去才有樂趣。去梯田去魚蝦抓泥，李飛老師會問魚、蝦、泥在哈尼怎麼說，怎麼用國語讀，怎麼寫，怎麼用英語讀，怎麼寫，同學覺得有一種東西有好讀，寫起來很有意思，拉李飛老師出山打水很開心， 同時也鞏固了在課堂上學到的知識。

李飛時車普國小輔導員，車上人團結、拼搏、尊重老人、愛少年貫穿于少先隊主題活動，現成材料，将山樹根、樹葉、鮮花、梯田的稻穗送到少先隊活動室，教少先隊員手工制作作品， 啟發學生四處尋找寶藏，開展活動聲音和色彩。

紅河縣大洋街道鄉鎮中心學校校長蒲歐威說：李飛老師是最細心教學的老師，最想幫助孩子用紮實、豐富的文化知識去看外面的大世界老師。

到大學畢業時，李飛已經決定放棄在大城市的工作和生活，盡可能多地教家鄉的孩子，向優秀的鄉村老師學習。她立志與堅持山寨的老師一起教好書，讓孩子們的車人用紮實、豐富的文化知識看清大山外的世界，服務國家，過上比日子更好的幸福。

（作者：特派記者王躍）

來源：教育家雜志