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某乎上有這樣一個熱點話題：沒有了校外補習班，普通家庭孩子的上升空間會變大嗎？
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寫得非常好，說的一點也不錯。本來我覺得父母決定孩子的下限，孩子本身的智商和綜合素質決定他的上限。能夠突破這個上限的就是他的努力程度。看了你的文章，我意識到突破這個上限的，還有父母的努力程度。
“以前沒孩子的時候，我受周圍輿論的影響，對這種靠父母的小孩很是鄙視。覺得一切要自己做主、自己打拼才是獨立的、光榮的。”和我以前的想法一樣，是以當初堅決不要父母資源，遠走他鄉，獨自打拼[捂臉][捂臉]然後發現，，，折騰這麼一大圈，也就和在父母資源扶持下躺平的人站在同一起點。。
在歐洲國家，小孩學習體育藝術，都是打折的。國内這種教育的太貴，真應該好好管一管。課内補習班不是給天才上的，而是給普通孩子的，他們占大部分，這裡也包括能低價上網課的窮孩子。補習班要是對普通孩子排名沒用，也沒必要取消，因為也不會造成不公平。結果大家都看到了，二線城市一對一都漲到上千了。中考聯考不變，職業學校的水準和就業提不上去， 結果就這樣。
期待未來，孩子們能根據自己的天賦、能力和喜好，做自己适合做的事，真的實作到人世走這一遭的價值。無論身處各種行業，都有快樂、光明的未來。
真的！最近在陪朋友選化妝師，真的發現好的化妝師很缺乏！如果一個化妝師，勤奮好學，對自己的專業願意在平日裡下功夫，甚至可以去日韓化妝學校進修一番，即使數學再差，不會唐詩宋詞，不會程式設計鋼琴，有什麼關系呢，不比我們這些拼了命走聯考路線的好多了嗎？父母拿雞娃那套用在某個孩子感興趣，願意付出的點上，不比強迫做題好太多！
也可能是因為一般性工作不能過一個足夠好的生活。卷起來可能還有都想做人上人這個想法。
我總覺得，學生，不應該隻有一條賽道。我兒三年級，不是學習的料。我突發奇想，既然一招鮮走遍天，可不可以十年磨一劍？
很多人都說雙減之後，老師家的孩子不愁補課， 我覺得大可老師的例子可以說明，老師的孩子還是考上課認真聽，而不是放學去補課。
對此，大家怎麼看呢？
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