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“你我夥伴”性教育課堂項目: 不該讓“性”羞于啟齒

作者:公益時報

  2021年6月1日,新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》正式開始實施,其中提到“學校、幼稚園應當對未成年人開展适合其年齡的性教育,提高未成年人防範性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力。”這是大陸首次将性教育寫進《中華人民共和國未成年人保護法》。

  項目背景

  根據第七次全國人口普查資料,2020年中國0-17周歲人口為2.98億,占全國總人口的21.1%。在兒童和青少年的生理和心理的發育過程中,應當對他們進行有關性知識、性道德與法制、性心理衛生等方面的教育,但是現實中對未成年的性教育卻嚴重滞後,大部分父母由于傳統觀念的限制對孩子的性教育“羞于啟齒”,學校也尚未設定專門的性教育課程,同時缺乏經過專業教育訓練的教師,這使得兒童和青少年緊迫的性教育需求暫未得到回應。

  為此,西安市光源助學公益慈善中心開展“你我夥伴”性教育課堂項目,專注于為6~18歲的兒童青少年提供優質性教育課程。該項目特别關注提升經濟欠發達地區的兒童、殘障青少年等脆弱人群獲得性教育的機會,主要通過研發和授權方式提供标準化性教育課程資源、開展師資培養和考試、組織合作和議題融合合作等方式,來動員、支援和促進更多組織和個人一起參與這項事業。

  主要實踐

“你我夥伴”性教育課程公益項目根據《中國小生健康教育指導綱要》《國際性教育技術指導綱要》開發了符合國情的系列課程,包含了國小、中學等多個年齡段,涵蓋了生命起源、青春期變化、性别、防性侵、生殖系統、人際交往等全面内容,并結合學校實際情況,提供面授課程和直播課程兩種課程形式。

“你我夥伴”性教育課堂項目: 不該讓“性”羞于啟齒

(圖為學生們積極參與性教育面授課程和直播課程)

  在課程設計上,每節課都由2—3個項目自主研發的動畫視訊和3—4個參與式的活動或遊戲,讓師生互動性更強、讓孩子們對課程更感興趣。

“你我夥伴”性教育課堂項目: 不該讓“性”羞于啟齒

(圖為甘肅學生在課堂上畫精子和卵子)

  同時項目還為殘障青少年提供符合其身心發展特點的殘障性教育,課程包含了視力障礙、聽力障礙、肢體障礙、心智障礙等四個障别的課程内容,并與相關組織合作錄制了部分性教育手語詞彙的規範示範。

“你我夥伴”性教育課堂項目: 不該讓“性”羞于啟齒

(圖為心智障礙學生畫隐私部位)

  項目成效:

  “你我夥伴”性教育課程公益項目通過提供一系列标準化教學設計,降低了教師開展性教育課程的技術門檻,教師可不受地域、既往經驗和水準等限制,通過系統的教育訓練,提高了性教育課程的品質。同時項目與20 多個省級行政地區的200 多家關注鄉村教育及兒童保護等主題的公益組織以及社工機構合作,共同參與實施以性教育為抓手的未成年人保護工作示範模式。在湖南長沙建設了國内首個性教育示範基地;定期開展性教育行業論壇,邀請相關專家、政府部門、學校管理者、一線工作者參與,分享研讨最新的性教育成果。

“你我夥伴”性教育課堂項目: 不該讓“性”羞于啟齒

(圖為舉行行業論壇交流會的現場)

  目前項目服務足迹覆寫29個省級行政區,超過390個縣,累計服務兒童青少年超過450萬人次。

  項目作為中國唯一的優秀實踐案例入選了聯合國釋出的《全面性教育之旅:全球狀況報告》,并通過開展國内首個性教育領域的随機對照試驗驗證了項目課程的确對改善青少年的性與生殖健康知識和态度、價值觀有顯著影響。

  案例點評

  性教育課程不是關于如何繁殖後代的課程,而是從生物學、醫學、心理學、社會學等多個角度教育兒童和青少年如何更好地保護自己。“你我夥伴”性教育課程項目通過不斷地實踐,對青少年進行性知識的普及、性心理的調适、性道德的建立,以及自我保護能力的養成。通過全面、系統的性教育課程豐富兒童和青少年的健康知識,改變他們對性與相關問題的看法和态度,增強青少年自尊、自愛、自信的性别意識,使他們健康、安全地成長。

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