#公務員職級并行需要學曆嗎#
我認為還是非常重要的。現在的公務員和過去的機關幹部相比，在學曆要求上有很大的提升，特别是級别越高的機關，對學曆的要求更高。随着時代的發展變化，公務員這個職業已高度專業化，是一個由不同學科組成的綜合性管理機構。
新中國成立之後，很多人參加革命工作時，教育程度普遍不高，有的人甚至不識字。但他們有豐富的革命鬥争經驗和實踐經驗，是以當時的很多幹部雖然教育程度不高，理論水準不高，但他們實踐經驗豐富，善于向人民群衆學習。
在新中國和建設的發展的初期，當時的很多進階幹部，特别是擔任重要職務的老一輩革命家學曆都是比較高的。随着新中國的革命和建設的不斷發展的需要，對于公務員的素質要求，特别是學曆方面的要求也在不斷提高。
在八九十年代，大陸提出幹部年輕化、知識化、專業化的要求，其中知識化和專業化都是對學曆的要求。改革開放以後，大陸黨政機關幹部通過脫産學習、在職學習、函授學習、黨校教育訓練等來提高公務員的學曆層次，以此來提升公務員的專業化、知識化水準。
在每年報考公務員的條件中，其實對學曆的要求并不是很高，基本上要求是大學專科以上教育程度，但這是一個報考的起點學曆要求，在真正報考的考生中，專科生占的比例非常小，大部分人都是大學生，而且很多還是985、211等雙一流大學的畢業生。
随着大陸市場經濟的發展，現代化建設水準的不斷提高，對外交往更加頻繁，公務員的專業化程度更高。出現了綜合管理類的公務員，執法類的公務員、司法類的公務員、專業技術類的公務員等，不同類别的公務員對于學曆的要求是完全不一樣的。
對于不同職務的公務員，其學曆要求也是完全不一樣的。比如在黨政幹部選拔任用工作條例中，對于擔任縣處級以上的黨政上司幹部，雖然要求的最低學曆是大學專科以上教育程度，對于廳局級上司幹部要求必須是大學大學以上教育程度。這也隻是一個起點的要求，其實在實際操作過程中，對于實際學曆的要求要遠遠高于書面的要求。
由于現在新招收的錄用的公務員，多數人都是大學大學以上教育程度，部分人是碩士研究所學生學曆，還有部分人是博士研究所學生學曆。随着公務員整體學曆水準的提升，在考慮職務、職級的晉升時，在同等條件下學曆高的人就占有比較大的優勢。
比如在新招收錄用的公務員中，試用期結束轉正定級的标準就是按照報考前的學曆标準來确定的，比如大學大學生轉正以後是任命為以一級科員，定級25級，專科生雖然也是任命為一級科員，但定級是26級，也就是工資級别少了一級；碩士研究所學生是任命為四級主任科員，定級24級，博士研究所學生任命為二級主任科員，定級22級。
在新公務員法實施以後，公務員實行了職務職級并行的管理制度，這是公務員獲得晉升的兩個通道。在職務晉升過程中，雖然對學曆的要求不是很突出，但在具體選拔标準中也是有要求的，什麼樣的職務，需要什麼樣的學曆這是有明确規定的。在同等條件下，學曆因素占的比重是非常高的。
在公務員的職級晉升過程中，學曆高的人起點比較高，晉升的空間相對比較大。比如同樣是兩個同等工作年限的人，大學學曆層次的人隻能是一級科員，碩士研究所學生學曆層次的人，最低也是四級主任科員，而四級主任科員可能是很多大學生一輩子才能獲得的職級。
綜上所述，在公務員實行職務職級并行制度以後，學曆不但是起點不一樣的開始，在職務、職級晉升過程中，除了政治條件、專業素質、基層工作經曆等要求以外，學曆是獲得晉升的最主要條件之一。