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知得失而奮進 明方法而力行——香山國小發展共同體數學組教研

作者:教育文化交流

(記者 楊傳旨 通訊員 朱廣麗)教之精髓,在于其深耕細作;研之價值,在于素養之提升。為深入貫徹《惠濟區教育局關于組建教育發展共同體推進義務教育優質均衡發展的實施意見》的精神,4月30日下午,鄭州市惠濟區石橋國小數學教師與共同體成員校香山國小、八堡國小、花園口國小、金窪國小、弓寨國小在石橋國小會議室開展共同體數學學科聯合教研活動。本次活動由石橋國小數學教研組長王彩雲主持。

知得失而奮進 明方法而力行——香山國小發展共同體數學組教研

首先是各校進行期中品質分析。每位老師針對上周期中基礎知識鞏固,從平均分、各題得分率、典型例題等方面分析本班得失情況,認真剖析原因,查找不足,深刻反思,并制定改進措施,明确下一步的努力方向,為提高學校的教育教學品質奠定堅實的基礎。

知得失而奮進 明方法而力行——香山國小發展共同體數學組教研

其次,老師們以“如何更有效地進行複習和培優補弱”為主題進行研讨,各年級組教師根據教學内容,依标扣本,提煉本學期重難點和今後複習重點,為今後學習做好充足準備。然後,老師們結合自己的教學實際和學生學情對如何進行培優補弱暢所欲言,研讨氣氛熱烈,引發參會者共鳴。

知得失而奮進 明方法而力行——香山國小發展共同體數學組教研

以研促教,以教促學。本次共同體教研活動的開展,為各校搭建了交流學習的平台,也為共同體學校的老師們明确了後續的努力方向。香山國小發展共同體将繼續以教研活動為契機,乘勢而上啟新程,奮楫笃行再出發,不斷開辟更加出色的教研新天地。