大力開展勞動和職業啟蒙教育是新時代賦予職業教育的曆史使命，《國家職業教育改革實施方案》指明“鼓勵中等職業學校聯合中國小開展勞動和職業啟蒙教育”。為響應國家号召、發揮區域優勢、利用學校資源，2024年4月28日上午，彭山區公義中學學生到彭山職高開展職業啟蒙教育體驗活動。
本次職業啟蒙教育體驗活動由彭山職高副校長馮德軍為同學們講解開始拉開序幕，馮德軍校長以生動形象的案例引發同學們思考，進而引出人生就是一段旅途要有“規劃”才能“追尋”，并從職業啟蒙教育的政策、大陸職業類型的分類、職業啟蒙教育的實施、職業啟蒙教育的實踐情況四個方面為同學們進行講解，現場進行答疑解惑，分發獎品，讓同學們對職業啟蒙教育有了更清晰的認知。
随後，學校精心安排了動漫設計、工業機器人、中餐烹饪三個專業的實訓課程作為本次職業啟蒙教育體驗項目，旨在推動職業啟蒙教育的新課程理念落實，将職業啟蒙根植于成長成才全過程，幫助同學們理清職業分類、個人求職與自身能力養成之間的關系，引導同學們對個人未來發展方向産生思考，為人生和職業規劃奠定基礎。
通過近年來彭山區職業啟蒙教育的開展情況，彭山職高在聯合中國小開展職業啟蒙教育方面具備明顯的優勢。此次開展的職業啟蒙教育既是幫助學生了解職業傾向、啟蒙職業生涯規劃的圓滿實踐，也是職業啟蒙教育在培養學生養成創先争優、精益求精的勞模精神和工匠品格上的嘗試。
文：馬迪 圖：劉乾宇、劉詩雨