自糾自查報告 篇1
為加強我局的紀律作風建設工作，促進機關工作的規範化、制度化建設，進一步提高機關工作效率，積極營造良好的執法服務環境，結合整頓實際，制定本改進措施。
一、嚴格組織生活制度，加強局上司班子建設
按照縣委要求，定期召開黨員大會和民主生活會，總結說服情況，認真檢查自己貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級訓示情況，遵紀守法、廉潔自律情況，群衆路線、工作作風、維護團結情況。通過黨的組織生活制度，認真查找班子内部和黨員隊伍存在的問題，加強隊伍建設，統一思想，提高素質，增進團結，提高黨員隊伍和班子戰鬥力。
二、堅持集體上司原則，充分發揮班子的整體作用。
嚴格堅持黨的集體上司原則。研究決定重大問題，必須由局黨組會議或局黨員大會讨論，集體做出決定。讨論問題，必須充分發揚民主;決定問題，必須嚴格遵循少數 服從多數的原則。書記應當帶頭執行民主集中制原則，發揚民主。委員和黨員應當增強全局觀念，積極參加和維護集體上司，堅決執行黨組織決議。要按照集體上司和分工負責的原則，積極抓好決議的落實，不能以黨組會議代替黨政聯席會議、辦公會和其它形式的工作會議。根據黨的幹部政策和《黨政上司幹部選拔任用暫行條例》要求，按照公開、公正、公平和任人唯賢、選賢任能的原則，培養和選拔幹部。
三、加強紀律作風建設，樹立良好的機關形象
加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工作水準，強化機關自身建設。認真遵守作息時間，做到不遲到、不早退、不無故缺勤，有事向上司請假。切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖、不濫用職權。遵守國家的法律法令和各類規章制度，禁止參與、封建迷信及各種賭博活動。工作時間不準聚集聊天，不搞與工作無關的活動，接人待事使用文明禮貌語言。下鄉下企業辦公要做到“三個不準”：不準在被檢查機關吃飯、不準借工作之便索要錢物、不準向任何生産經營機關推銷物品。要做到“三個到位”：宣傳到位、檢查到位、落實到位。遇突發事件必須及時向上司彙報。
四、強化廉政意識，樹立良好的機關形象
按照上級有關工作要求和廉政建設規定要求，認真加強局機關廉政建設，進一步密切黨群關系、幹群關系，促進機關人員的勤政、廉政、優政意識，樹立良好的政府機關形象。在辦理、稽核各種業務手續群組織教育訓練工作中，不得接受相關機關和個人的宴請、饋贈，嚴禁各種吃、卡、拿、要現象發生。到基層辦事或執法檢查，要嚴格堅持“三不準”，即：不準在基層機關和被檢查機關就餐，不準借故索要錢物，不準向任何生産經營機關推銷物品。不得用公款支付個人娛樂和吃喝費用。嚴格收支稽核和财務報帳制度，做到先請示、後開支。嚴格控制招待開支，避免客少陪多現象。
五、嚴格值班制度，確定資訊暢通
值班人員必須按照要求堅守崗位，嚴守值班紀律。未經準許不得推遲上崗或擅離崗位。值班人員應當認真履行職責，及時、準确接聽電話并作好記錄，按照要求及時辦理好上級交辦的各類事項，正确處理各種安全生産突發事件，并及時向局上司報告。工作中做到不推、不拖、不誤。對值班期間不能堅守崗位、履行職責不認真或因為玩忽職守、處理問題不及時、不妥當而造成不良影響及嚴重後果的，按照規定進行嚴肅處理。保證緊急情況随叫随到。
六、嚴格車輛管理制度，確定人員車輛安全
加強對機關車輛的管理，上司幹部要帶頭執行上級關于用車要求和局機關車輛派遣規定，堅持公事用公車、私事不用公車的有關制度要求;堅決杜絕上司幹部開車現象，嚴禁私開公車或擅自準許機關非司機職工駕駛車輛現象，確定人員和車輛的安全。
自糾自查報告 篇2
根據市局的統一安排，本人認真領會本次學習的意圖，認真聽取機關上司的講話，并制定了詳細的學習計劃，透過學習和與全站幹部職工查抄自身不足，現将本人自查自糾整改狀況彙報如下：
本人自參加工作以來，能擺正國家、群衆、個人三者之間的關系，能正确處理個人利益和公共利益的關系，平時對待工作比較認真，對待同僚能做到言行一緻，不拆台，不搞小團體。能認真的處理機關上司交辦的任務，也能以用心的态度去參加各項活動，取得了必須的經驗和成績。但由于本人比較年輕，思考問題不夠全面，處理問題的方法還比較單一，在近階段的工作中還是出現了不少問題，現總結如下：
1、理論學習沒有得到加強，忽略了理論和業務知識的學習，工作潛力沒有得到進一步的提高。
2、作上有時處于被動狀态，不能夠用心主動。
3、工作作風尚存在着不實問題，平時對自身查的少，對問題發現的少。
4、憑老經驗，老辦法解決問題。有懶惰現象，不善于新角度思考問題。
針對以上存在問題，本人整改措施如下：
1、懶惰是人的天性。隻但是有的人能克制，而有的人卻放縱着。随着歲月的流逝，也會有不同的結果：前者鮮花滿路途，後者樹木凋零枯。有的人不願幹、不屑于“小事”，隻等着“天将降大任于斯人”，結果是一生碌碌無為;而有的人，不管是技術能手，還是先進個人，在自己的工作崗位上兢兢業業地工作着，他們不僅僅“善小而為”，而且“善大更為”，幹“小事情”卻成就了“大事業”。我在本次查擺中尤其要重視這個問題，做為首要解決的問題。
2、針對自身不足，加強理論學習，不斷提高思想理論水準，轉變工作作風，立定為人民服務意識，以此解決工作作風不完善和為人民服務不夠高的問題。
3、認真學習，讨論，進一步提高思想覺悟，認真落實深入排查，在認真學習排查的同時要用心地參加讨論，談個人的感想和體會。總之，透過學習，讨論使自己充分認識到這次查擺，是對自己認真負責的必然要求，是規範行政執法行為依法行政，禮貌執法，充分發揮部門職能作用的現實選取，是解決不良作風有效手段，是提高自身素質的有效途徑。
目前，我們正處在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，在新的形勢和自身面前，作為一名公安民警，對自身素質和學習提高提出了新的更高的要求，在新的曆史條件關，持續共産黨員的先進性，自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共産主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群衆，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結和帶領廣大群衆前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。
總之，要長期以共産黨員的标準，随時随地檢查，對照自己，用高标準衡量，嚴格的制度要求。在工作中，牢記黨的宗旨，時刻想着群衆，一切為了群衆，為群衆排憂解難。
自糾自查報告 篇3
按照區教育局的統一部署，我校在“行風評議”活動中認真學習有關檔案精神，認真貫徹“三個代表”重要思想及關于科學發展觀的重要論述，認真開展自查自糾，現将本職工作(關于教學部分)報告如下：
一、主要工作如下：
1、加強了教研工作管理力度，使管理走向規範化、科學化，提高了校園的教育教學管理水準。加強了師資教育訓練力度，着重培養青年教師，穩固提升教學水準，在區級各項競賽中獲得佳績。抓實校本教育訓練，增強教師的業務素質，加強了業務學習，開展了青年教師結對幫扶工作，鼓勵支援教師參加崗位教育訓練和學曆進修教育訓練，提高教師的教育教學潛力。建立校園的名師隊伍，加強骨幹教師的培養，以點帶面，促進校園教師教研潛力的提高。
“請進來”、“走出去”為教師發展帶給平台。用心為教師創造外出學習機會，讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項外出學習活動，為教師帶給了與名師進行課堂教學交流的機會。舉行的教學開放周活動中，校園出台了活動具體方案。活動期間所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放，并組織聽課人員認真填寫《開放周活動記錄》，詳細填寫執教教師、課題，以及對教師和校園的意見及推薦。透過教學開放周活動，架設了校園、家長、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強了校園工作的開放度和透明度。
2、完善教育教學正常管理，提高教育教學品質。抓好教學正常工作校園行風校園行風。嚴格執行教學“五”認真，做好備課、上課、改作、課後輔導、課後反思工作。認真開展教學正常檢查，做到有檢查、有記錄、有回報。期中及期末調研對教師的教學正常進行了定期檢查，平時也不定期的檢查，以管理促品質。
3、重視教育科研，凸顯校園特色，加強教研組建設，各教研組務必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體展現全過程，有重點，有專題，有資料記載。開展主題化的教研活動，重視正常課研讨工作。注重從本校本組實際出發。在重視結果的同時，重視教研工作的科學性校園行風。突出教研過程的管理，突出教研活動的有效性，使成果運用于日常教學之中，促進教學的發展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識地把教材分析、課堂實錄、教學反思、改善措施、教學成效等構成文字資料。注重群衆備課，以發揮群衆的力量。紮實開展好正常教研促進教師業務水準的整體提高。用心開展聽評課活動，每周三下午是國文教師群衆教研時間，周四下午是數學教師群衆教研時間，周五下午是英語教師群衆教研時間，各教研組進行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動，群衆備課、評課、理論學習、交流心得、探讨問題等活動，能做到時間、地點、人員、資料、效果“五落實”，校園上司參與，并做好監督和評價工作。使校園的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進。
二、需要自查自糾及時整改的問題
(一)師資隊伍方面
1、需要進一步關注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。
2、對教師的教育訓練工作需要進一步制度化、長期化。
3、加強級長、班主任和骨幹教師等人才的培養和儲備校園行風工作報告。防控師資力量後備不足。
4、進一步強化教師教學理念、教學方法轉變與更新。
5、對青年教師關注不夠，缺少對他們備課、上課、作業輔導的跟蹤指導。
(二)教育教學管理方面
1、進一步完善校園課時安排，提高教務管理的科學化程度，增強教育教學效益。
2、需要進一步加強對教師教育教學過程的`監督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調課等現象。
3、在教育方法上，對個别教師态度簡單粗暴，忽視了過細的說服，造成了不良影響。
4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細。
(三)個人素質方面
1、由于政治學習不夠，服務教師、服務學生的意識不強。
2、業務學習抓的不緊，在業務上指導教師、指導教學的潛力不強。
3、應對複雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。
4、工作的前瞻性、預見性不夠，計劃性不強，倉促上陣，易出現工作失誤。
5、忙于繁雜事務，缺少對教育教學工作的深度思考。
根據自糾自查工作發現的主要問題，制定了整改措施。
(一)師資隊伍建設方面的整改措施
1、加強教研組長、備課組長的内功修煉，落實崗位職責制，提高管理品質和效力，使各項注重團隊意識的培養，加強各部門之間的協調配合，并使之構成一套有效的管理體系校園行風。認真執行《教師法》和《中國小教師職業道德行為準則》。
2、努力改善教師生活、關注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強化服務意識，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實事，并成立心理咨詢室，解決來自老師和學生等方面的心理需求。
3、針對教師素質等問題我校正在努力開展工作，用心創造條件把教師送出去教育訓練，鼓勵教師參加校本教育訓練，轉變和更新教育教學觀念。立足實際，繼續實行“青藍工程”，結對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位教育訓練，提高潛力;多給青年教師表現的機會，多樹立優秀青年教師典型，從學習、生活、工作上多關注并指導青年教師的成長;每年透過舉行多種多樣的活動，促進教師素質提高;把如何調動中年老師的主動性、創造性作為重要課題研究，更好發揮其崗位上的帶頭作用校園行風。
(二)教育教學管理方面的整改措施
1、強化部門協調配合，促和諧管理。教導處應有敏銳的觸覺和前瞻性，對自己部門内部所存在的問題，要及時、有效地解決，使各項管理工作能正常地開展。對上司布置的任務要充分地領會，及時高效地開展工作，提升管理的張力，使各項教育教學活動的開展落到實處。根據工作計劃及時召開相關部門間的橫向溝通協調會議，定期召開有關級部、教研組間的縱向溝通協調會議。對于上司布置的需要多個部門合作的工作，要用心主動配合，協同作戰，充分發揮管理團隊的合力作用，樹立全局意識和服務意識，構成統籌協調、管理有序的體系。
2、完善各項規章制度，促高效管理。合理安排學期、學年教學任務及工作計劃，及時編排教學課程、安排作息時間表、學生考查程式安排表。負責對全校教學人員的教學程序、各個教學環節的執行狀況進行督促、檢查、登記、統計和公布等工作。
制定規範教師的崗位職責、教育教學正常、教育教學的各項制度、教育教學考核制度等各項規章制度。圍繞校園工作目标制訂并落實教導處工作計劃，負責審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計劃，定期檢查實施狀況。認真落實各項教育法規，以法治教。認真執行課程計劃、各科課程标準，認真落實素質教育規定。多走動，深入課堂，了解校園課堂正常的真實狀況，對症下藥，标準在先，督查到位，回報及時，再查鞏固，使我校教育教學工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學秩序有條不紊地進行。
3、理順管理脈絡，促科學管理。管理是需要與時俱進地開展，同時也要在“嚴、細、實”上下功夫。要充分發揮每一級管理成員的管理作用，促進學生良好日常行為習慣的養成，用心有效的開展各項班級工作;增強科學性，注重積累管理班級的經驗;幫忙班主任調動學生學習的用心性，提高各班級協同作戰的潛力，力争時時有人問，事事有人管，同時加強教導處的垂直監督管理作用，出現問題及時調控，全面提升教導處教育教學管理潛力。
透過自查自糾，切實解決校園教學工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務效率，促進教育糾風工作的建設，努力辦好讓人民滿意的教育，建構和諧校園，促進了校園教育全面持續的發展。透過糾風工作的自查自糾、整改提高、鞏固創新成果，堅持以人為本，使我校園在管理、教學、科研、服務工作更上新台階，為我校教育事業的發展作出更大的貢獻。
自糾自查報告 篇4
一、自己對照檢查出存在的問題
1、深入學習上有差距。到工作以來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，緻使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種職責、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時産生松口氣、想歇歇的念頭，緻使工作有時不夠主動，滿足于完成上司交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有随大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱忱，能夠暫時應付一下目前的工作就能夠了，沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作潛力的有力措施。
二、整改措施
1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，隻有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體标準。着眼于對實際問題的理論思考，着眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一。
2、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永久持續蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今後的工作中不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創工作新局面。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從群衆利益、國家利益，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力；持續思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，還是要加強業務學習，同時要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和審美潛力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做幹淨幹事的模範。堅定廉潔信念，牢記廉潔、禮貌執法是隊伍的生命線，牢固确立人民授權為人民的觀念，堅持做到公正執法，清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽取群衆意見，自覺了解權力機關和社會各界的監督。
自糾自查報告 篇5
為了切實做好安全生産工作，認真落實好市安全生産專項整治會議精神，我公司認真開展了自查自糾工作，加大隐患的排查和整改，防止安全生産事故的發生，現将檢查整改報告如下：
一、安全生産大反思、大檢查自查自糾活動狀況
1、安全管理機構方面
我公司在安全管理機建構設方面，尤為重視現場技術、安全人員的配備，每個生産工廠中的房間都配備了重要的人員及部門，生産現場每個工點都有現場技術人員及專職安全員全程監督，并全部對各人員簽訂了安全管理終端職責狀，明确各管理人員的職責，確定生産現場安全品質可控。
2、安全生産管理制度方面
透過自查自糾活動，部分工點原安全生産管理制度不完善、安全防護設施不齊全的，現逐漸走上正規，例如總經理利用晚上空閑時間對生産管理人員和生産人員進行了安全技術交底，并對相關職責人簽訂了職責狀，對員工生産過程中要注意的事項逐一制定了措施。
3、隐患排查治理和重大危險源監控方面
目前随着我公司部分項目安裝、調試裝置接近尾聲，重大危險源點主要控制在大型裝置安裝過程中，其他重大危險源點基本上已施工完畢。我公司由總經理每月組織兩次大型的安全生産自查自糾檢查，每周由經理帶領生産安全檢查小組成員組織兩次的安全生産自查自糾的檢查，由每月旬報進行通報各工區各工點的隐患排查治理和重大危險源監控狀況，并是否及時進行了整改，對不及時整改的部門或個人進行了經濟處罰和安全教育。
4、安全教育教育訓練和特殊工種持證上崗狀況
随着安全生産重點由下部結構升至上部結構，我公司生産部分是帶電作業，安全教育教育訓練工作顯得尤為重要，公司每月都制定了對生産工廠中的房間員工進行一次安全教育教育訓練;對每位現場生産操作人員的持證狀況進行審查，現我告訴現場特殊工種人員将近2人，現場持證狀況來看作到了特殊工種100%持證上崗。
5、特種裝置使用管理狀況
由于我公司特種裝置基本上都集中在生産工廠中的房間，每日都務必進行生産裝置的安全性能檢查，對部分受力構件在使用後，重新對使用裝置的疲勞狀況作試驗，對不能滿足安全性能的裝置進行拆換處理，及時對裝置進行保養。
6、安全投入狀況
我公司在安全投入方面吸取各類工程現場發生的安全教訓，在安全生産投入方面不惜成本，確定施工安全，現我公司全線各工點沒有因為安全投入資金不到位而忽視安全的問題，也沒有因為安全投入資金不到位而影響施工進度的。
7、應急預案編制及演練狀況
根據員工的突發意外傷害方面所采取措施知識，針對我公司安全施工生産實際狀況，特在公司廠區内組織了一次應急急救演練，演練順利結束，取得了大家的認可。
二、存在問題
在這次安全生産大檢查中，發現問題，當即整改。檢查中發現的主要問題是：
1、廠區車輛未按規定停放在指定地點;
2、現場施工用電未按要求設定，亂接電問題存在，線路雜亂;
3、施工現場缺少安全防護設施;
4、工廠中的房間安全防護不到位，臨邊所設立安全防護欄不貼合要求;
5、裝置使用管理不規範;
6、滅火器材配備不足、過期，不放在明顯位置;
7、針對以上檢查出的安全隐患，現已整改完畢。
三、整改措施
針對以上檢查出的問題，在下步工作中，我們要強化措施，督促企業按時整改，按期複查，跟蹤整治，確定整改到位。
1、加強上司、樹立安全生産意識。要強化措施，認真落實安全生産職責制，要把安全生産工作納入重要日程，一把手要親自抓。要加大安全生産工作力度，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，堅持誰主管誰負責的原則，把安全生産工作職責制層層落實，切實做到抓實、抓細。個性是停産、半停産及裝置安裝工廠中的房間的安全防火，要嚴格按照有關規定做好安全生産和安全防火工作。
2、遵章守法，建立健全安全生産規章制度。對安全生産工作的要求，把安全生産工作規章制度、崗位操作規程，組織機建構立健全，真正做到有章可循，有法可依，組織落實，制度落實，措施落實。同時，要抓好安全生産的宣傳教育教育訓練工作，增強上司和勞工的安全生産意識和法制觀念。
3、經常檢查，認真排查隐患整改隐患。我們對安全生産的檢查工作要做到經常化，制度化、規範化，在工作中主要展現一個“勤”字上。要勤過問、勤督促、勤檢查。對檢查中提出的安全隐患問題要督促企業加快整改，把隐患消滅在萌芽中，減少安全生産事故的發生。
4、嚴明紀律，嚴肅職責追究。要做好安全生産事故防範工作，杜絕各類事故的發生。一旦發生事故，要認真執行事故報告制度，要逐級及時上報，對發生安全生産事故的機關要按照“四不放過“的原則，嚴肅追究企業主要負責人和相關職責人的職責，確定國家和人民生命财産安全。
四、安全生産大反思、大檢查自查自糾活動取得的成效透過對公司廠區内生産工廠中的房間、裝置安裝工廠中的房間的工點安全生産大反思、大檢查自查自糾活動，排除了我公司項目各工點中存在的安全品質隐患，消除了重大安全隐患苗頭，杜絕了安全品質事故的發生，尤其在各工區，各部門以及施工隊安全隐患排查意識上構成了一股繩。總之，項目部透過此次安全生産大反思、大檢查自查自糾活動的開展，有力地促進了現場生産的安全生産工作。現場生産安全生産職責主體更加明确、社會職責感進一步增強，員工的安全意識得到了明顯提升，在全公司範圍内構成了濃厚的人人講安全的良好氛圍。
自糾自查報告 篇6
我嚴格按照這次紀律作風整頓的要求，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現将結果彙報于下：
一、存在的問題及表現
1、學習的要求和動力不夠
對學習的要求不夠高，學習的内容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，進而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重機關安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗辄止，沒有作深入消化，領會内涵，應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、責任意識不夠強
大局意識不夠，往往隻管自己職責以内的事，其它的事就少有過問。有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無不去做;有時本該今天幹完的事，也随便拖到明天幹。
3、教學工作創新不夠
在教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
4、對工作的熱情度不夠
教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重複性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日複一日地重複，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作态度。
二、産生問題的原因分析
1、平時疏于學習
在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，隻要能把自己的本質工作幹好就行，殊不知，學習與工作是相輔相成的。隻有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上專研，而放松了對其他課的知識學習。
2、為學生服務的觀念弱化
我們的一切出發點應着眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急缺乏耐心，對他們管教不夠嚴格，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落後
思維局限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂。按部就班，認為隻要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高标杆，讓自己朝着目标堅定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奮鬥的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施
1、加強學習，提高自身的素質和能力
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學水準和能力;認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。
2、嚴于律已，增強為學生服務的意識
我們工作的最終目标要展現在為學生服務上。是以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不苟地幹好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創新，樹立大局意識
在教學工作中，要開拓創新，敢于突破正常思維，想别人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，隻要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地幹。要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請别人幫助查找問題，對于别人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和上司的安排，認真做好教學工作。
通過這次紀律作風整頓、師德師風建設暨校園軟環境的治理活動的開展，自檢視到的問題，高度重視，堅持講黨性、講政治、講大局，從實際出發，端正态度，“照鏡子，正衣冠”樹形象，努力做學生愛戴的老師。