《我朋友的家在哪裡》獲得第42屆戛納電影節藝術電影獎。
故事發生在伊朗一個偏遠的山村國小，學生們在課堂上聽老師講課。老師查核他的家庭作業時，發現他的同學們一再未能完成家庭作業，並嚴厲批評他，說如果他立即被開除，穆罕默德會哭得很厲害。老師向學生強調，這是為了幫助他們建立良好的規則。那天放學後，小男孩艾哈邁德（Ahmed）發現自己把同桌穆罕默德的家庭作業書帶回家了。
是以艾哈邁德想把他的作業還給他的室友穆罕默德，他不想被老師開除。艾哈邁德希望他的母親和祖父支援他，他對自己不得不獨自一人感到失望。他去山裡的村子裡找他的同桌，把作業本還回去。然而，因為他不知道自己同桌的家，他隻聽說在附近，一路走到其他地方碰壁，遇到了難以想象的艱辛和障礙。艾哈邁德最後沒能找到穆罕默德的家，艾哈邁德那天晚上幫忙他做家庭作業，第二天艾哈邁德給穆罕默德做家課給老師準許。
影片中的小男孩阿慕德放學後發現，錯不拿同桌的作業書，為了不讓學生受到懲罰，掙紮着找同桌回家，他翻山去鄰村找小夥伴穆罕默德的家，試圖把作業本還回去。阿慕德的搜尋過程應該叫"好東西多磨"四個字，其實不回作業這個可能真的不讓窮同學辍學，但他不會這麼想，孩子的心是那麼純潔美！希望可以交還給穆罕默德，但最終是徒勞的。
阿穆德回到家，想出了兩全其美的方法，那就是幫助他的同學們完成家庭作業。看着他一路走來的辛勤努力，被封堵的"挫折感"，真是感人！母親對他歸還這本書的蔑視上升到了責備，坐在街上閑置的爺爺，發現他是一個生死攸關的"難題"。然而，這一切都沒有阻止阿穆德歸還這本書的決心。阿穆德的小演員們演繹得非常真實、天真、執着，觸動人心。
阿穆德對穆罕默德家的尋找是如此認真和堅持不懈，以至于阿慕德在去尋找它的路上在他的家庭作業簿上看到了一朵小花。最令人難忘的是最後一位老師修改穆罕默德的作業，其中包含小花，其中包含阿慕德的愛，友誼，善良，天真，毅力。
幫朋友做作業，還功課，在我們成年人眼中，可能是一件小事，但是我們看到阿慕德為了回國作業去找穆罕默德的心，為了避免穆罕默德被老師懲罰而交出作業給他的不安，這就表現了阿慕德單純的天真、善良、簡單，這些都可以讓我們這些所謂的成年人羞于快速成功。