——霍山縣大沙埂國小數學教研活動紀實
為了全面落實《義務教育數學課程标準(2022年版)》(國小)理念，推動教育資訊化與學科課堂教學深度融合，提升課堂教育教學品質和教師資訊化應用水準，促進教師的專業發展，根據與兒街鎮中心學校教研工作計劃安排，4月17日上午在大沙埂國小舉辦二年級數學《認識角》觀課議課活動。
中心學校校長塗為、副校長吳宏友以及全鎮一至三年級數學任課老師一起觀摩。
“躬耕教壇，強國有我”孩子們積極回應：“努力學習，強國有我”。李霞老師在情境創設中，促進了社會主義核心價值觀與教材的有機結合，集中展現了數學課堂的育人價值。
課堂上，學生們興趣盎然地用圓形紙片折角、用三角闆畫角，用自制的活動角比角，一系列的動手實踐活動，化抽象的數學知識為看得着、摸得到的東西，學生學習數學的積極性得到很大提高。
“大家好，我是小小角……”這是孩子們在回顧這節課學到的知識。此時，思維的火花再一次被激情點燃，而我們仿佛看到了“小荷才露尖尖角”。
觀摩課結束後大家積極參與評課議課并對本節課教學進行了積極中肯的評價。中心學校塗為校長、吳宏友副校長肯定了大沙埂國小在本次教研活動中做出的努力，進一步強調了教學工作重在務實，教研活動的開展要常态化。
最後大沙埂國小校長王常安對本次活動進行了總結。他說：“借着這次教研活動的東風，我們将在以後的工作中不斷學習新理念，取長補短，促進我校的數學教學上升一個新的台階。”
一次觀摩課，師生共成長！ (金家傳 王常安)