看清一個人的長相，很容易。
要看清一個人的内心，很難；看清一個人的未來，難上加難。
有一些人，本事很小，牛皮吹得很響，似乎全世界都有朋友，任何一座城市都有事業，動不動就是幾百萬的生意。到了關鍵時候，卻一地雞毛
顯然，人有沒有本事，需要透過現象看本質，除了察言觀色，還要分析判斷。
能夠堅持以下這幾點的人，本事不一般。
01
長遠思考：有目标地學習。
讀書可以改變命運，墊高人生的厚度，這樣的道理，人人都知道。
可現實生活中，很多人，讀書十幾年，拿到了大學文憑，但還是一事無成。
也有很多讀書人，被嘲笑成“孔乙己”，讀書多，自以為有本事，找工作也不肯将就。最後是高不成低不就。
真正會讀書的人，不是拿起書就看，而是帶着目标讀書。
讀書到底是為了什麼？和自己的人生理想有沒有直接聯系，如何把知識轉化成賺錢的源動力、成家立業的技巧。
俗話說：“三歲看到老。”
從進入學堂的第一天開始，就知道自己要做什麼，逐漸明确自己能夠做成什麼。
從十幾歲開始，就有職業規劃。到了大學，一邊讀書一邊謀業，人生快人一步。
元朝末年的劉伯溫，十七歲師從處州名士鄭複初學程朱理學，接受儒家的教育。後來中了進士。
但是他發現，元朝氣數已盡，就辭官回家，再次進入讀書、寫書的模式。
他把自己對天下的布局的思考，寫成了《郁離子》等書。
當朱元璋形成氣候之後，劉伯溫出山，變成了明朝的開國功臣。
從劉基呈給朱元璋的《戊申大統曆》等文章中，可以看到他讀書的目标非常明顯。
我們常常說：“百無一用是書生。”
讀書和人生理想不能緊密聯系在一起，學習的技巧雜亂無章，人生反而會迷茫。
劉伯溫經曆了讀書的苦之後，說：“志大業者，必擇所任；抱大器者，必擇所投。”
有志氣的人，一定會謹慎選擇自己的可以承擔的事情；有才華的人，會選可以投靠的人。也就是說，在成長的路上，選擇大于努力。
現實告訴我們，選擇什麼專業去學習，根據自己的事業，要讀什麼書。能夠搞懂，變成堅持，定能學有所成。
02
拒絕套路：不按常理出牌。
很多人，到了一定的年紀，習慣按經驗去辦事，并且覺得這樣做，是走了捷徑。
也有一些人，懵懵懂懂的，總是聽别人說什麼，按照别人的安排去做，結果被人套路了，完全沒有自己的個性。
太容易被看穿的人生，要有大學事，是很難的。
真正有本事的人，總是深藏不露。
具體來說，就是“強者守弱，智者守愚，富者守窮”，任何時候，都低人一等，但是時間長了，又能快人一步。
宋朝将軍何承矩，在駐守澶州的時候，發現北面地勢平闊，沒有天然的屏障，遼國的軍隊随時可以攻進來。
為了維護邊關安全，他派人在平闊的地方修建池塘，還種了很多蓼花，請一些文人，到池塘裡遊玩，寫詩。
文雅的氣息下，池塘越來越大，遼國的軍隊也不防備，還在不遠處欣賞。
多年後，池塘變成了阻礙遼國軍隊進攻的天然屏障。
能在對手的眼皮底下辦成大事，這樣的套路，打破了正常。
用文人的儒雅和弱小，消除了遼國軍隊的“虎視眈眈”的态度。這是“強者守弱”的最好見證。
人在社會上混，若是什麼都按照正常去做，别人會洞察到，并且會及時防備、阻礙。
事實證明，正常的方法，在社會上難以立足。
打破正常，人就有了個性，找到了人生的突破口，社會的發展機遇。
卓别林讓自己的言行舉止和普通人不一樣，成為了喜劇演員。他感慨到：“對于一個藝術家來說，如果能夠打破正常，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。”
沒有套路，就是随時有出路，随時能開路。
03
一生進取：不給人生設限。
人有了一定的成績，就會越來越安逸。
殊不知，世上沒有永遠的以逸待勞，需要以攻為守。
任何一種本事，都是暫時很厲害而已，因為世界萬物，“變化”是永恒的。
随着人生的軌迹，不斷改變，人的本事，永遠不會淘汰。
杜預，三國末年的大人物，他為晉朝的建立，立下汗馬功勞。有人稱他為“三國終結者”。
西晉成立之後，很多的大臣開始享福，不思進取。
杜預卻琢磨着，從将軍變成了水利專家，修建了黃河上第一座浮橋，改善了冶鐵的風箱，制作了很多古時候的器物。
有人點贊杜預：“博學多通，昔稱傳癖。”
到了什麼時代，就做什麼事情；到了什麼年齡，就立下什麼規矩，發展什麼事業......人在變老，一切都在變好，這就是終生的本事。
不敢打破人生的最高限度，就會在某個年紀，困住自己，進而“不進則退”，需要認清。
04
“人有本事，一看就知”，這是識人的方法，更是對人生的動态管理。
通過觀察别人，改變自己對社會的态度，從别人身上學到改變命運的方法。還能讓自己結交到有本事的朋友，形成互相促進的格局。
帶着目标學習，學有所成。
打破正常辦事，曲徑通幽。
不給人生設限，越走越遠。
願我們，積跬步，至千裡；積本事，辦大事。
作者：布衣粗食。
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