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《騎鲸之旅》:親子共讀,赴美好之約

作者:國媽母嬰

怎樣讓孩子從小愛上閱讀行為,這是很多父母的難題。

本書作者通過自己在共讀過程中跟孩子鬥智鬥勇但不失溫馨的經曆,告訴所有父母:

親子共讀的第一個成果,是失敗。

但隻要父母像辛勤的老農沉默而無所求地翻動土壤那樣翻動繪本,孩子們一定會從靈魂裡開出熱烈的花來呼應你。

共讀,歸根到底不在“讀”,書隻是通往心靈的“途徑”。

騎鲸之旅最重要的,是彼此懷着溫柔的心共同尋找和經曆。

隻要讓孩子感覺到共讀過程中的愛與被愛,讓真與美降臨在他們心田,讓幻想王國在他們靈魂裡紮根,那麼哪怕僅僅讀了一本書,這趟騎鲸之旅都是奇妙殊勝的。

《騎鲸之旅》:親子共讀,赴美好之約
《騎鲸之旅》:親子共讀,赴美好之約

親子共讀的正确認知

首先父母要端正對親子共讀的認識:親子共讀不是什麼學習任務,它和一起搭積木、一起望漲潮、一起遊樂園并無不同;

共讀繪本的目的絕對不是繪本本身,而是和世界達成默契。

共讀繪本這個行為本身,是為了放下繪本面對世界。

其次,開啟了親子共讀之路,父母就要做好持久戰的準備:對一個普通媽媽(或爸爸)來說,親子共讀是特别耗費精力和情感,比較花錢(相比而言),并且需要巨大的自信心與定力方能支撐前行的事。

親子共讀時找到孩子的興趣點:一開始,我們要經常翻到孩子肯定會感興趣的那一頁,他們更喜歡不斷重複“那幾個”,甚至“那一頁”故事;捍衛他們的興趣,真的比讓他們像成年人一樣讀完一-本書重要得多。”

由于每個孩子個性不同,當家長把那些被廣泛推廣的共讀書目嫁接到任何一個孩子身上時,無可避免地會遭遇一些失敗。

父母要做的就是快樂地接受失敗:我一直認為,親子共讀的第一個成果,是不斷地扔下書,不斷地失敗。

回到繪本本身,在共讀中,很多時候父母讀給孩子的,不是“太少”了,而是“過多”了。

我們是背負着過多道德和經驗,背負着過多以往受到的欺騙、生活留下的怨言在讀書,親子共讀需要把道德評判降到最低。

真正自然開闊的心靈不需要是非好壞的羁絆。

《騎鲸之旅》:親子共讀,赴美好之約
《騎鲸之旅》:親子共讀,赴美好之約

給孩子足夠多的時間,放手讓他自己去體驗世界

“孩子需要意識到,萬物的靈魂都有善的一面,生活是诙諧的,愛會在所有地方取勝——而不僅隻在好人的心裡獲得成功。”

每個故事每件事情,不同的人看來總是會有不同的感受的。

孩子首先能是一個擁有獨立思考能力的人,而非人雲亦雲。

是以家長們盡量不把主觀意識強壓在他們的身上。

“給孩子足夠多的時間,放手讓他自己去體驗世界,去和世界萬物交流。

讓他緩慢地,甚至屢次受挫地,按照自己的曆程發現自我,發現美,也發現醜。”

在生活中,我們常遇到很多這樣的情況:

“以我過來人的經驗,你不能怎麼怎麼樣”“我吃過的鹽比你走過的路還多……”

“不聽老人言,吃虧在眼前”等等這類的話。

無可否認,很多時候說這些話的人也真心是為了你好,他們盡自己的努力想讓你不要去走那些他們走過的彎路,想讓你能夠走上一條平坦通暢的康莊大道。

但是每個人都是不一樣的,很多時候,你所希望的并非就是别人想要的人生。

生命本就充滿奇趣未知,将來的你,無論成為什麼,每一個可能都是值得細細品味的。

是以,作為母親,盡管不容易,盡管很需要勇氣克制,盡量不把自己的想當然強加在孩子的身上,每一種可能,每一種嘗試,讓她自由去闖,耐心等待。

總有一天,你的孩子會一步一步緩慢地走出屬于他自己,自由自在的路。

《騎鲸之旅》:親子共讀,赴美好之約
《騎鲸之旅》:親子共讀,赴美好之約

作親子共讀不僅僅隻是一起讀書

選擇的讀物一定是要小孩子感興趣的,也許小孩子的愛好隻是階段性的,但是興趣是最好的老師。

小孩子隻有喜歡的才會融入情感進去,也才能夠跟家長一起進行互動,這樣才可以在無形中拉近彼此之間的距離。

在進行共讀的時候,一定要用心觀察孩子的表現,由于孩子太小,不能夠準确的表達自己的想法,這個時候隻能依靠家長的視覺觀察和猜測。

面對孩子有可能是存在疑惑的地方,一定要采用反問的方式去問他,或是用所讀内容的表達方式進行必要的表達,比如小朋友看到雞和鴨分辨不清,這個時候家長就可以用聲音來區分他們,來加強小朋友的了解能力。

當孩子進行改編的時候,家長一定要适度的對孩子進行提問,比如:為什麼會這樣呢?怎麼是這樣呢?會不會是那樣呢?之類的。

這也會帶動小朋友的思考,不管他的回答是肯定或是否定,這都讓他去進行思考。對他以後的判斷力也是極好的。

親子共讀,雖然側重點是在加強對孩子的教育,但是對家長也有很多的要求,比如耐心啊,思考啊,表演啊等等,這對于新手父母都是很大的挑戰。

跟小朋友的溝通互動需要站在他們的立場上,用他們的思維去看待問題,這樣才不會種種的代溝,也才會讓小孩子更喜歡更親近自己,這也是親子共讀的一個目的,同時也需要一定的堅持。

《騎鲸之旅》:親子共讀,赴美好之約
《騎鲸之旅》:親子共讀,赴美好之約

寫在最後

我們讀書的目的不是強求孩子讀過多少本書,而是把心思花在讀書的過程中,感受閱讀的樂趣,慢慢讀,讓孩子愛上讀。

讀書是一個慢過程,建立親子共讀也不會一天兩天就能成功,孩子對一本書的了解需要很久,有時候孩子也會一本書要求讀很多遍。

讀書不要抱有功利心,親子共讀更多的是媽媽陪伴孩子的過程,不是為了比誰讀的書多,而是和孩子-起探索一本書裡的神奇世界。

共讀,歸根到底不在“讀”,書隻是通往心靈的“途徑”。

騎鲸之旅最重要的,是彼此懷着溫柔的心共同尋找和經曆,尋找和經曆你和孩子真正需要的此生、此世界。

親子閱讀,是孩子一生中最溫柔的底色。

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