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楊振甯的家人與家世:父親楊武之是數學教育家,培育5個子女成才

作者:文乎

楊五芝先生是劉梅博士的早期公益資助者,也是最早将現代西方數學引入中國的先驅之一。他曾在清華大學、西南大學、同濟大學和複旦大學任教數十年,是中國早期的數學教育家和堅定的愛國者。

在20世紀30年代的清華大學和1940年代的西南聯合大學,楊武志和他的同僚們在艱難而簡單的日子裡教導和教育人們,創造了中國第一批世界級數學家,如華洛軒和陳省機構。

楊振甯的家人與家世:父親楊武之是數學教育家,培育5個子女成才

楊無治出生于1896年,一個滿目瘡痍的時代。他的父親楊邦生是清朝末期的天才,漂流到省内,擔任助手。母親患有肺病,常年伴有藥物。楊五芝在這樣的環境中,努力讀書,而母兄楊立軒則依賴生命。

媽媽會攢錢買藥治銅闆,讓兩個小孩去上學買早餐。楊五芝把能買兩個小烤餅的錢,買一個大烤餅,讓弟弟楊立軒餓了。

在合肥的冬天,孩子們穿兩層棉袍,一層很短,另一層很長。楊麗軒的棉質長袍是别人慈善的不合身,裡面長外短,經常讓學生笑。為此,楊武哥哥的保護哥哥和同學們打了一架,教訓他們不能因為财力欺負别人。

楊五芝忘不了媽媽病危的時候,隻用了一些銅闆買了一柱中藥,炸湯藥,鍋裡落地了,這時媽媽說她的一天快要結束了。

1905年,楊無志的母親去世,九歲的楊五指和弟弟更是可憐。三年後,他的父親在奉天路上意外死于瘟疫。楊五指的叔叔楊邦瑞對兩個侄子說:"你很無奈,最好做你自己!

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楊五志

少年楊無芝牢牢記得叔叔的話。更旺盛的閱讀,從不與孩子同在,不謀求進步。

清末年,西方文化教育傳播到上海、北京等大城市。北平已經擁有北京大學、輔仁大學、清華大學等,當時隻有高等師範學校可以免學費,也可以申請助學金,對于窮困渝呣來說,确實是大學教育的唯一機會。吃苦耐勞,通過努力,1915年順利考入北京高等師範大學。

1918年,22歲的楊五芝在北石大學完成學業,回到母校,在中學教數學。

家族生意是人生中兩件大事,楊五指的姑姑劉偉江有個朋友叫羅竹泉,是圖朗人。他的女兒羅夢華和楊武正在等待這個詞。雖然楊家在中途倒下了,但楊武是一個表藝人才,是以被大人當成師傅,楊珞兩居。

1919年,23歲的楊無志與同齡的羅夢華結婚。婚後,楊五芝在安慶教書,離家100多公裡,羅夢華住在合肥縣西街四巷的楊家。

他們的長子楊振甯出生于1922年8月11日。楊振甯9個月大時,楊武公費考入安徽省。

在楊武離開之前,一家三口還在院子裡拍照。楊武随身攜帶了一個,他的妻子羅夢華留了一個。照片李羅夢華坐在椅子上,表情有些憂慮和苦澀,但她沒有留住丈夫漂洋過海,是作為妻子的耐心和理智。未滿一歲的楊振甯坐在母親的懷裡,沒有世俗的外遇。年輕的楊無治穿着長袍,馬廄,正對着宇軒。

這張照片成為妻子的安慰,因為她想念她的丈夫,撫養兒子的重擔落在了羅夢華一個人身上。

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1923年,楊無志來到美國,在斯坦福大學學習了一年半,獲得了學士學位。當時,官方費用往往無法提供,出國留學期間各種艱辛,隻有自己的經曆。1924年秋,楊無芝進入芝加哥大學,1926年獲得雙線性不變量碩士學位。1928年,他以《華林問題的各種宣傳》成為第一位成為中國博士的人。

在丈夫出國留學期間,羅夢華獨自帶着兒子來到家鄉合肥,從國外回來抛棄老妻,娶了一位新女學生。

羅夢華不是不擔心,她暗暗想:"自己受教育程度隻有小,而且糾纏不清,還有包辦婚姻,沒有感情基礎,丈夫走路五年都不會變心......""她還做了計劃,如果楊五芝真的抛棄了自己的母子,她也想好好教育自己的兒子。

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1928年夏天,楊無治即将回老家。回來之前,給妻子發一個電報,讓她帶孩子去上海聚一堂。羅夢華真是喜出望外,淚流滿面。毫無疑問,這封電報将她從無盡的擔憂和異想天開中拉了出來。

她迫不及待地帶着楊振甯,她的叔叔楊麗媛護送她和侄子來到上海。在碼頭遇見楊無志,一家三口終于在上海團聚。

楊武的回國給家庭帶來了溫暖和幸福,他被聘為廈門大學數學教授,直接從上海到廈門,全家的生活開始了新的一頁。

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1929年秋,楊無志成為清華大學數學系教授。全家搬到北平,住在清華公園西苑19号。楊五芝的三個孩子,楊振平、楊振寒和楊振宇(女),出生在清華公園。

楊振甯在這裡完成了國小學業,上了北京天鵝絨胡同的崇德中學。在崇德中學,有一位名叫鄧家璇的同學和他最好的,鄧家璇的父親鄧一軒當時是清華公園的哲學教授,和安徽人一樣,父親是同僚,兒子是同一視窗,關系比較親密。

清華公園的孩子們一離開學校,一群小夥伴就跑來跑去。他們經常騎車沿着氣象站所在的山頂騎行,然後飛馳穿過一座沒有欄杆,隻有兩塊木闆的小橋。這輛車速度快,令人上瘾。

當時,清華大學生物系有一排排大型金魚水箱。在每兩排圓柱體之間有一個磚溝,大約兩英寸深,六七英寸寬,男孩們沿着溝渠行駛。楊振甯經常帶着4歲的弟弟楊振平坐在自行車的小座位上。一旦運氣不好,摔了一大跤,楊振平的左額頭撞到了溝邊,張開了一張大嘴。大哥趕緊帶他去醫務室先止血,傷口夾得好。然後帶他回家給他錢,哄他哥哥不要告訴他的父母。

當時,到處都是煙熏火燎,在清華公園裡相對甯靜的環境,在淘氣的年代,他們做了很多年青春卻不知道危險的事情。

1934年秋到1935年,楊無芝赴德國柏林大學學習了一年。楊振甯每周都會給父親寫一封信給母親,告訴他家裡的情況和哥哥姐姐的學習情況。仍然不要忘記在信中與你的父親讨論代數主題或幾何。楊五芝能及時了解妻子和孩子最近的情況,他覺得大兒子很聰明,能舉一背三,摸繞路的類型,信中吹噓兒子"似乎不一樣了"。

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1935年,楊振甯在清華公園

1937年,北平附近的盧溝大橋突然響起隆隆的槍聲,滿載實彈的進來,學校不能繼續。楊五芝不得不盡快将懷孕的妻子和四個孩子送回安徽合肥的家鄉。

當時,楊振甯已經在北平上了四年級的高中。到了合肥,楊振甯馬上就進入了省内第六中學。在如此緊張的戰争環境下,楊無志還是把兒子的書房記在心裡。

在合肥,羅夢華生下了他的第五個孩子,名叫楊振甫。同年11月,楊無志赴湖南省長沙市,與清華大學、北京大學、南開大學等同仁組成"國立臨時大學",租用湖南聖經學校作為教學樓開展招生教學工作。

上海八一三戰後,蘇南成為前線,日軍飛機不時空襲合肥。楊無志在長沙,既擔心民族困難,同胞們不能團結起來救命,又擔心合肥的家人和朋友,害怕不幸,是以日夜不息。

楊五之的學生朱德祥回憶說:"長沙的老師們,多次和我們讨論日本和德國法西斯政權的侵略,中國即将擺脫帝國制度,國家不強大,人民教育水準低,在日本侵略者面前遭受了很大的損失。"

楊武心裡想着妻子剛生好,帶着五個未成年子女待在合肥,她還是糾纏在腳下,若有閃光燈丢失,會抱着恨恨一生。幾周後,楊武的頭發白了。

他的同僚們曾建議楊五芝趕緊離開趕回合肥,全家就要帶到長沙了。楊無志認為臨時大學剛剛成立,教研工作非常緊張,一直拒絕請假,拖到寒假才去。

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楊五芝從長沙轉回安徽,撿起家庭規模,一家人從合肥出發,沿途乘汽車、水上船隻,有時甚至步行,途經漢口,繞過香港和海防,經過颠簸跋涉到達目的地昆明,當時是1938年3月。

2月,臨時大學從長沙遷至昆明。在那裡,清華大學、北京大學和南開大學合并為國立西南聯合大學。

楊武,一個七口之家,在昆明的小東角租了一棟老式的房子。16歲的楊振甯來到昆明,很快在高中二年級進入昆華中學。

因為戰争,全國人民過得很艱難,昆明的物質條件低。楊武志是西南大學數學系主任,由于貨币的快速擴張,他的薪水隻有戰前的十分之一左右。

在這艱難的歲月裡,楊武的夫妻對于孩子的身體成長和學習教育,從不懈怠。有限的收入花在兒童身上,盡可能使兒童能夠獲得最低限度的營養。他的妻子羅夢華吃苦耐勞,吃苦耐勞,開門七件事加瑣碎的家務,她已經簽約了。

家裡的幾個孩子的衣服、鞋子和襪子都是自己縫制或改裝的。她也特别喜歡幹淨,整潔,每天洗衣服,深夜,為孩子們縫制衣服,家裡的一切都井井有條。"戰争結束時,全家都很瘦,但每個人都很健康。後來,楊振甯稱贊了他的母親。

1938年秋,楊振甯在完成學年學業後,以同樣的學曆進入西南聯合國大學化學系,轉入實體系。當年有2萬多人參加了考試,楊振甯排在第二位。

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西南大學學生

剛滿16歲的楊振甯進入了大學,在那裡,曆史是大學一年級學生的必修課。任教的有朱子清、文毅、羅昌培、王立等。他們輪流,一位教授隻講了一兩個星期,以便讓學生對文學史有廣泛的了解。

戰時昆明,不僅校舍破舊不堪,各種材料也極為稀缺。坐在窗戶裡的學生沒有安裝玻璃教室聽課,風,紙飛,一定是書上的東西按着。開始下雨時,鐵皮教室的屋頂被雨水砸中。晚上,學生宿舍上下鋪着,一個房間擠滿了40多人。警報響起,老師和學生不得不趕緊跑警報。

西南大學的師生們精力充沛,學習刻苦,彌補了物質條件的不足。來自三所著名大學的教授齊聚一所學校任教。無論是在家裡還是在學校,學術氛圍都異常強烈。抗日戰争八年後,西南聯合國大學造就了一大批人才,他們後來成為中國科技的中堅力量。它被稱為"中國教育史上的珠穆朗瑪峰"。

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1940年秋冬,日軍幾乎每天都在轟炸昆明。9月30日,飛機再次轟鳴,在他們位于小東角的家中,他們放置了一枚炸彈,并摧毀了家具和财物。面對這些,楊武安慰的家人說:"待在山裡,不怕沒有柴火燒。孩子們健康成長,再過幾年,我們家就會有美好的一天。"

為了避免轟炸,一家人搬到了昆明西北郊龍淵村的一個大院,與西南大學教授的10名成員住在一起。這裡幾乎是一個貧窮的農村地區,隻有少數房東有電照明,所有現代的東西龍淵村都沒有,沒有鐵路,高速公路,沒有瓦斯,自來水,沒有電話,郵局。

楊五芝每周在昆明市和龍淵村之間騎行。有一次,天黑了,他的自行車從鄉下崎岖泥濘的路堤上滑到下面的溝裡,渾身泥濘,多次受傷。那時,家裡,白天可以看到房子的橫梁上有蛇,午夜後狼群在山上的聲音,讓孩子們非常害怕。

楊振甯的四個弟弟妹妹還是12歲以下的孩子,失學了,農村沒有好學校。楊武怕三個孩子辍學太久,自己當家教,一有空閑時間,先教他們讀漢古話和白話。他告訴孩子們:"現代數學實體和化學等科目,讀高中還不算太晚,但中文,必須從小就學習,一點一點紮實,以後的生活是好的。"

在這樣一個特殊的年齡,雖然日子艱難,但有母親的愛和父親的教育指導,孩子有自己的學習興趣和努力的方向。

楊振甯鼓勵幫助弟弟妹妹學習,減少淘氣的煩惱,他們制定了一些頗具吸引力的規則。黎明時分,誰讀得好,聽媽媽的話,幫做家務,不打架,不搞砸紅點,反之,要記住黑點。每周有三個紅點的人,都可以騎着大哥自行車去昆明市看電影作為獎勵。

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西南聯合大學操場

1941年,抗日戰争進入最困難的時期,昆明的局勢再次緊張。到12月,日本突襲了美國的珍珠港,第二次世界大戰已經暴露無遺。楊武志說,抗日戰争最艱難的時期即将結束,他經常與同僚、學生和朋友讨論世界事務,他鼓勵大家有信心,迎接抗日戰争和反法西斯戰争的最終勝利。

1943年,他們全家從昆明市長院村遷回楊振平,楊振涵進入聯合國大會附屬,楊振宇、楊振福入聯合國大會附屬小書房。

此時,楊振甯已經從西南大學實體系畢業,進入清華大學研究院攻讀碩士學位。1944年,清華學院畢業,并獲得公款留在美國。楊振甯取得了不錯的成績,這給了父母在奮鬥中無限的安慰,也給弟弟妹妹樹立了良好的榜樣。

1945 年 8 月 15 日,日本投降。8月28日,楊振甯回國前往印度,調往美國。抗日戰争于9月3日圓滿結束。

楊武的一家人,和中國人民一樣,也曾受過戰争的洗禮。盡管精神和物質損失,但一家七口都身體健康,學業進步。更令人欣慰的是,孩子都是孝順的父母,兄弟姐妹們和睦相處,感情往往在。

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1946年,清華大學南開大學搬回原址北邊,楊無芝正好搬到北邊的學校患上嚴重傷寒,全家不得不暫時留在昆明。現任昆明師範學院數學系主任。

病後,他覺得自己的精力比以前少了很多,剛滿五十歲的時候,楊無志說,他不能像老兵黃忠那樣在刀子上,轉向沙場。腦力和體力都不允許自己專攻數學研究,餘生隻能從事教育,或許能培養出世界級的數學家。

對于教育,楊五志說,第一件事就是要認識人,也就是除了伯樂的時候,更多的時間就是去了解每個學生的長處和短處,充分讓每個學生發揮自己的長處。如果能遇到不尋常天性的學生,我們應該跟着好的誘惑,一步一步,讓學生在家庭作業上有一個堅實的基礎,這才有可能成為一種偉大的武器。

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楊無志和妻子羅夢華

1948年,在楊振甯的幫助下,高中畢業、高中畢業的楊振平來到美國上大學。楊先生在布朗大學學習工程學,剛剛從芝加哥大學獲得博士學位,并繼續擔任講師。他每月掙375元,配置設定着哥哥每月住宿的三分之一。

1948年底,東北遼沈戰役結束,平津之戰、淮海之戰正在積極醞釀,楊無志預見到北平的解放可能不長。1949年3月初,楊無知帶着妻子和三個孩子飛往上海,等待解放後的上海回到北平清華大學。

1949年5月,上海解放,到7月,楊無志失望地得知清華大學不續約。不被錄用的原因,不是楊武這邊的。

楊五志被聘為同濟大學數學系教授,并被大同大學校長胡剛福先生聘為大同濟大學數學系兼職教授。開始培養新中國第一代數學人才。

新中國成立後,楊振涵、楊振宇、楊振福分别進入交通大學化學工程系、複旦大學生物系和北京大學數學力學系。

楊無志說,他的人生恰逢三個時代,加上在美國學習的六年和通路德國的六年,對比非常強烈。

十幾歲時,在大清帝國統治下生活了15年後,清帝國在19世紀變得如此腐敗,以至于它幾乎成為殖民地。

在中華民國,我活了38年。民國初期,軍閥們混戰,幾個省為政府獨立,老百姓不談生活,小偷蜂擁而至,哀悼野性,最後導緻日本入侵。

8年是抗日戰争時期,給中華民族帶來了巨大的災難。終于迎來了中華人民共和國時代,中華人民共和國才是真正解放的中國。

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1952年夏天,國立大學進行了系系調整,同濟大學改為以建築為基礎的專業大學,複旦大學将改造成文理專業大學,楊五芝将從同濟大學轉入複旦大學教學,大同大學被廢除。

他以極大的熱情參與了教學改革,楊無極英語和德語,不會說俄語,但五十六歲時仍然繼續學習俄語,他說:"我不指望很快學會說俄語和聽俄語,但我很快就會學會閱讀俄語數學書籍, 幾個月後,楊五指可以讀書了。他以蘇聯教科書為基礎,編寫了适合中國學生的代數和數值教材。

1952年,楊無志的第三個兒子楊震大學畢業,他對三子說:"我年輕時以為科學可以拯救國家,我以為教育可以拯救國家。是以我去讀科學書籍,去美國學習西方的現代數學。

但解放後,中國逐漸清醒過來,隻有推翻舊政權,趕走殖民主義者和外國勢力,鏟除軍閥,消滅分裂的局面,消滅腐敗官員,中國才能最終站起來。隻有這樣,科學和教育才能真正幫助中國人找到更美好的未來。"

長子和次子都離大洋很遠,母親希望自己能留在上海,楊武之勸告妻子說:"兒子在四重奏,第三子是國家的人才,應該去國家最需要的地方。楊震帶着父親的鼓勵和母親的關心來到北京,參與了中國第一個五年建設計劃。

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1954年冬,楊無志第二次住院。上一次重病是在1946年,得了傷寒,并複發了兩次,這次病是耐藥性糖尿病,楊振甯及時送來了高濃度高純度胰島素後方才脫離危險。

此後,他一直身體虛弱,再也無法恢複到病前的健康水準,再也不能去複旦大學的階段上課或讀研究所學生了。1957年,李正道、楊振甯諾貝爾獎的消息傳出時,他正在華東醫院。

楊五芝興奮地說:"這次楊振甯、李正道獲得諾貝爾獎,證明了中國人有智慧和能力攀登科學巅峰。楊五芝多次告訴孩子們不要看不起中國第一個諾貝爾獎在世界上的深遠意義,并表示這一事件至少讓一些中國人,特别是知識界,有自卑感和心理勇氣,長期與西方人競争。

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李正道先生和夫人以及楊振甯先生和夫人

同年夏天,楊振甯電報說,他将帶着妻子杜直立和兒子楊光諾去日内瓦工作幾個月,希望父親也去日内瓦,楊無志在危險期過後不久還在床上。他給周恩來總理寫了一封信,意思是最近報告重要成就的楊振甯是他的兒子,當年夏天在日内瓦的歐洲聯合核研究所工作。他非常想念他的兒子,他能不能去日内瓦和他共度時光。

在周恩來總理的支援下,楊诿之和夫人經莫斯科飛往日内瓦。1957年秋天,在風景如畫的日内瓦湖畔,楊振甯見到了他失散已久的父母。

一家人一起度過了難忘的幾個星期。楊五芝向長子介紹了新中國的新氣象、新事物,并帶楊振甯到中國駐日内瓦領事館看了紀錄片《廈門大橋》,看到了自己建成時所克服的困難。

慶祝的時刻即将過去,楊振甯買了一盆年光熠熠的非洲紫羅蘭,特意拍照,并在影片中寫着"永遠綻放的花朵是國家的象征"。1957年8月9日,楊無志在離開時給大兒子寫了兩句話:"每頓飯都不要忘記永遠的愛情,應該有一種生活來感受國家的能量。"

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1959年後,中國研制成功并引爆了原子彈、氫彈以及飛彈和衛星,楊五指對這些成績深受鼓舞。"中國是世界上四大文明古國之一,在盛唐時期,中國在世界上非常強大,但在明朝之後,發展幾乎停滞不前,遠遠落後于後來的歐洲和北美國家,"他說。在清朝和中華民國時期,貧窮、愚昧和落後到處都受到帝國主義的欺負。

1949年新中國成立時,中國人真正站了起來。現在中國有一顆原子彈,一枚氫彈,一枚飛彈,一顆衛星,這太多了。中國一直站在世界各國的森林裡。"

楊武和妻子分别于1960年和1962年兩次一起去日内瓦。父親一如既往地與兒子談起新中國建設的成就和新中國的社會面貌。離開中國很多年後,是以,父親的話,很多地方楊振甯都能聽懂,還有很多地方他不能了解,是以父子倆有過很多争論。

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自1966年10月以來,楊無志的工資因某種原因被停薪,當時他們家的開支,靠的是三個兒子楊振涵的工資,最小的兒子振甫經常在醫院生病,是以付不起。每隔一個月或兩三個月,楊無志經過中國銀行上海分行,費用票從瑞士取一些錢回來補充家庭。楊振甯隻能通過看到他拿存折中的錢時簽字的強硬字眼,才能知道父親還活着在上海。

到1968年,清理班級,幾乎每天都有人來找楊無極,說要調查他的同學、朋友、遠房親戚、近鄰的曆史問題和目前的表現,楊無志都回憶起來,恭敬地寫成書面材料,署名,給人民。"我對我的朋友負責,我對組織負責,我寫事實,而不是半假,"他說。我認為目前最重要的是要誠實,不要在錯誤的壓力下違背自己的意願。"

在特殊時期,報紙上的新聞很少,幾乎所有的書都被暫停,雜志消失了,隻有印刷的小報,大字報被廣泛撰寫。楊無志評論道:"小報、大字報不用看,因為它們完全不負責任,真假不争。"

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1971年6月,楊振甯回國探親。楊五芝在病床上說:"我們家作風,生活是無辜的。你的母親很節儉,把她的一生奉獻給了她的丈夫和孩子。我教了一輩子,清白天真,培養了新一代的中國數學人才,我的孩子都從大學畢業,也獲得了諾貝爾獎,你們都在國家的重要崗位上努力工作,我值得社會。這些是你大哥回來的基礎。"

1972年,楊振甯第二次回國。1972年,一群老朋友、老同僚楊蜈之的華裔美國人與家人一起回國探望他,他們還到華山醫院看望他。

楊蜈芝當時既興奮又激動:"我後悔自己的身體不能,否則我會去北京看周總理,我會面對面感謝周總理準許我通路日内瓦,感謝周總理照顧我的病情。我今年76歲,也遇到了中國的春天,科教的春天,不能說是一種幸福。如果我好的話,我會為中國的科學和教育做出一些貢獻。我在海外有朋友、同僚和學生,我會請他們回大陸去看望他們。"

1972年冬天,楊武感冒昏迷,直到1973年5月12日在上海去世,享年77歲。

這位愛國主義教育家,在他77年的人生曆程中,經曆了一場戲劇性的曆史演進,培養了一代熱血、飽腹的中國知識分子。他和他的同時代人、教育家,有着強烈的國情意識,他們期待國家強大,民族富足,緻力于民族複興。他們畢生緻力于培養人才,為終身學習做出貢獻,人生不僅僅是教育,精神永存。

最後,以一首五四時代的歌聲結束:中國男人,中國男人,将手牽手天空,長江,亞洲東部,昆侖。多少個陌生的丈夫,斷了黃塵的頭,顔冉樂公,至今鮮血依然是紅色的!

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文本梳理了作者的主觀思想和曆史客觀事實。

讀懂曆史的智慧,讀懂曆史的長篇研究,讀懂理性的曆史。寫得很厲害

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