【程式1】
題目：有1、2、3、4個數字，能組成多少個互不相同且無重複數字的三位數？都是多少？
1.程式分析：可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去
掉不滿足條件的排列。
2.程式源代碼：
main()
{
int i,j,k;
printf("/n");
for(i=1;i<5;i++) ／*以下為三重循環*/
for(j=1;j<5;j++)
for (k=1;k<5;k++)
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k)
printf("%d,%d,%d/n",i,j,k);
}
}
【程式2】
題目：企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(I)低于或等于10萬元時s.h.e的歌曲，獎金可提10%；利潤高
于10萬元
，低于20萬元時，低于10萬元的部分按10%提成，高于10萬元的部分，可可提
成7.5%；20萬到40萬之間時，高于20萬元的部分，可提成5%；40萬到60萬之間時高于
40萬元的部分，可提成3%；60萬到100萬之間時，高于60萬元的部分，可提成1.5%，高于
100萬元時，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當月利潤I，求應發放獎金總數？
1.程式分析：請利用數軸來分界，定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。
2.程式源代碼：
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i);
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i<=100000)
bonus=i*0.1;
else if(i<=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
else if(i<=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i<=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i<=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus=%d",bonus);
}
【程式3】
題目：一個整數，它加上100後是一個完全平方數，再加上168又是一個完全平方數，請問該數是多少？
1.程式分析：在10萬以内判斷，先将該數加上100後再開方，再将該數加上268後再開方，如果開方後
的結果滿足如下條件，即是結果。請看具體分析：
2.程式源代碼：
#include "math.h"
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i<100000;i++)
{ x=sqrt(i+100);
y=sqrt(i+268);
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)
printf("/n%ld/n",i);
}
}
【程式4】
題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？
1.程式分析：以3月5日為例，應該先把前兩個月的加起來，然後再加上5天即本年的第幾天，特殊
情況，閏年且輸入月份大于3時需考慮多加一天。
2.程式源代碼：
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf("/nplease input year,month,day/n");
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
switch(month)
{
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
default:printf("data error");break;
}
sum=sum+day;
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month>2)
sum++;
printf("It is the %dth day.",sum);}
【程式5】
題目：輸入三個整數x,y,z，請把這三個數由小到大輸出。
1.程式分析：我們想辦法把最小的數放到x上s.h.e的部落格，先将x與y進行比較，如果x>y則将x與y的值進行交換，
然後再用x與z進行比較，如果x>z則将x與z的值進行交換，這樣能使x最小。
2.程式源代碼：
main()
{
int x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if (x>y)
{t=x;x=y;y=t;}
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}
printf("small to big: %d %d %d/n",x,y,z);
}
【程式6】
題目：用*号輸出字母C的圖案。
1.程式分析：可先用'*'号在紙上寫出字母C，再分行輸出。
2.程式源代碼：
#include "stdio.h"
main()
{
printf("Hello C-world!/n");
printf(" ****/n");
printf(" */n");
printf(" * /n");
printf(" ****/n");
}
【程式7】
題目：輸出特殊圖案s.h.e完全娛樂，請在c環境中運作，看一看，Very Beautiful!
1.程式分析：字元共有256個。不同字元，圖形不一樣。
2.程式源代碼：
#include "stdio.h"
main()
{
char a=176,b=219;
printf("%c%c%c%c%c/n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c/n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c/n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c/n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c/n",b,a,a,a,b);}
【程式8】
題目：輸出9*9口訣。
1.程式分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程式源代碼：
#include "stdio.h"
main()
{
int i,j,result;
printf("/n");
for (i=1;i<10;i++)
{ for(j=1;j<10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);
}
printf("/n");
}
}
【程式9】
題目：要求輸出國際象棋棋盤。
1.程式分析：用i控制行，j來控制列，根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格，還是白方格。
2.程式源代碼：
#include "stdio.h"
main()
{
int i,j;
for(i=0;i<8;i++)
{
for(j=0;j<8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf("%c%c",219,219);
else
printf(" ");
printf("/n");
}
}
【程式10】
題目：列印樓梯，同時在樓梯上方列印兩個笑臉。
1.程式分析：用i控制行，j來控制列，j根據i的變化來控制輸出黑方格的個數。
2.程式源代碼：
#include "stdio.h"
main()
{
int i,j;
printf("/1/1/n");
for(i=1;i<11;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
printf("%c%c",219,219);
printf("/n");
}
}
【程式11】
題目：古典問題：有一對兔子，從出生後第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月
後每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數為多少？
1.程式分析： 兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程式源代碼：
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
{ printf("%12ld %12ld",f1,f2);
if(i%2==0) printf("/n");
f1=f1+f2;
f2=f1+f2;
}
}
【程式12】
題目：判斷101-200之間有多少個素數，并輸出所有素數。
1.程式分析：判斷素數的方法：用一個數分别去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除，
則表明此數不是素數，反之是素數。
2.程式源代碼：
#include "math.h"
main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf("/n");
for(m=101;m<=200;m++)
{ k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap) {printf("%-4d",m);h++;
if(h%10==0)
printf("/n");
}
leap=1;
}
printf("/nThe total is %d",h);
}
【程式13】
題目：列印出所有的“水仙花數”s.h.e最新歌曲，所謂“水仙花數”是指一個三位數，其各位數字立方和等于該數
本身。例如：153是一個“水仙花數”，因為153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程式分析：利用for循環控制100-999個數，每個數分解出個位，十位，百位。
2.程式源代碼：
main()
{
int i,j,k,n;
printf("'water flower'number is:");
for(n=100;n<1000;n++)
{
i=n/100;
j=n/10%10;
k=n%10;
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
{
printf("%-5d",n);
}
}
printf("/n");
}
【程式14】
題目：将一個正整數分解質因數。例如：輸入90,列印出90=2*3*3*5。
程式分析：對n進行分解質因數，應先找到一個最小的質數k，然後按下述步驟完成：
(1)如果這個質數恰等于ns.h.e最新圖檔，則說明分解質因數的過程已經結束，列印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，則應列印出k的值，并用n除以k的商,作為新的正整數你n,
重複執行第一步。
(3)如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值,重複執行第一步。
2.程式源代碼：
main()
{
int n,i;
printf("/nplease input a number:/n");
scanf("%d",&n);
printf("%d=",n);
for(i=2;i<=n;i++)
{
while(n!=i)
{
if(n%i==0)
{ printf("%d*",i);
n=n/i;
}
else
break;
}
}
printf("%d",n);}
【程式15】
題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學習成績>=90分的同學用A表示，60-89分之間的用B表示，
60分以下的用C表示。
1.程式分析：(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。
2.程式源代碼：
main()
{
int score;
char grade;
printf("please input a score/n");
scanf("%d",&score);
grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C');
printf("%d belongs to %c",score,grade);
}
【程式16】
題目：輸入兩個正整數m和n，求其最大公約數和最小公倍數。
1.程式分析：利用輾除法。
2.程式源代碼：
main()
{
int a,b,num1,num2,temp;
printf("please input two numbers:/n");
scanf("%d,%d",&num1,&num2);
if(num1 { temp=num1;
num1=num2;
num2=temp;
}
a=num1;b=num2;
while(b!=0)
{
temp=a%b;
a=b;
b=temp;
}
printf("gongyueshu:%d/n",a);
printf("gongbeishu:%d/n",num1*num2/a);
}
【程式17】
題目：輸入一行字元，分别統計出其中英文字母、空格、數字和其它字元的個數。
1.程式分析：利用while語句,條件為輸入的字元不為'/n'.
2.程式源代碼：
#include "stdio.h"
main()
{char c;
int letters=0,space=0,digit=0,others=0;
printf("please input some characters/n");
while((c=getchar())!='/n')
{
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
letters++;
else if(c==' ')
space++;
else if(c>='0'&&c<='9')
digit++;
else
others++;
}
printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d/n",letters,
space,digit,others);
}
【程式18】
題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個數字。例如2+22+222+2222+22222(此時
共有5個數相加)，幾個數相加有鍵盤控制。
1.程式分析：關鍵是計算出每一項的值。
2.程式源代碼：
main()
{
int a,n,count=1;
long int sn=0,tn=0;
printf("please input a and n/n");
scanf("%d,%d",&a,&n);
printf("a=%d,n=%d/n",a,n);
while(count<=n)
{
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++count;
}
printf("a+aa+...=%ld/n",sn);
}
【程式19】
題目：一個數如果恰好等于它的因子之和s.h.e官網，這個數就稱為“完數”。例如6=1＋2＋3.程式設計
找出1000以内的所有完數。
1. 程式分析：請參照程式<上頁程式14.
2.程式源代碼：
main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;i {
if((j%i)==0)
{ n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{
printf("%d is a wanshu",j);
for(i=0;i printf("%d,",k[i]);
printf("%d/n",k[n]);
}
}
}
【程式20】
題目：一球從100米高度自由落下s.h.e的檔案，每次落地後反跳回原高度的一半；再落下，求它在
第10次落地時，共經過多少米？第10次反彈多高？
1.程式分析：見下面注釋
2.程式源代碼：
main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2;
int n;
for(n=2;n<=10;n++)
{
sn=sn+2*hn;
hn=hn/2;
}
printf("the total of road is %f/n",sn);
printf("the tenth is %f meter/n",hn);
}
【程式21】
題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若幹個桃子，當即吃了一半，還不瘾，又多吃了一個
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。以後每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一個。到第10天早上想再吃時，見隻剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程式分析：采取逆向思維的方法，從後往前推斷。
2.程式源代碼：
main()
{
int day,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)
{x1=(x2+1)*2;
x2=x1;
day;
}
printf("the total is %d/n",x1);
}
【程式22】
題目：兩個乒乓球隊進行比賽，各出三人。甲隊為a,b,c三人，乙隊為x,y,z三人。已抽簽決定
比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比，c說他不和x,z比，請程式設計式找出
三隊賽手的名單。
1.程式分析：判斷素數的方法：用一個數分别去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除，
則表明此數不是素數，反之是素數。
2.程式源代碼：
main()
{
char i,j,k;
for(i='x';i<='z';i++)
for(j='x';j<='z';j++)
{
if(i!=j)
for(k='x';k<='z';k++)
{ if(i!=k&&j!=k)
{ if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')
printf("order is a%c/tb%c/tc%c/n",i,j,k);
}
}
}
}
【程式23】
題目：列印出如下圖案（菱形）
*
***
******
********
******
***
*
1.程式分析：先把圖形分成兩部分來看待，前四行一個規律，後三行一個規律，利用雙重
for循環，第一層控制行，第二層控制列。
2.程式源代碼：
main()
{
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
{
for(j=0;j<=2-i;j++)
printf(" ");
for(k=0;k<=2*i;k++)
printf("*");
printf("/n");
}
for(i=0;i<=2;i++)
{
for(j=0;j<=i;j++)
printf(" ");
for(k=0;k<=4-2*i;k++)
printf("*");
printf("/n");
}
}
【程式24】
題目：有一分數序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出這個數列的前20項之和。
1.程式分析：請抓住分子與分母的變化規律。
2.程式源代碼：
main()
{
int n,t,number=20;
float a=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
{
s=s+a/b;
t=a;a=a+b;b=t;
}
printf("sum is %9.6f/n",s);
}
【程式25】
題目：求1+2!+3!+...+20!的和
1.程式分析：此程式隻是把累加變成了累乘。
2.程式源代碼：
main()
{
float n,s=0,t=1;
for(n=1;n<=20;n++)
{
t*=n;
s+=t;
}
printf("1+2!+3!...+20!=%e/n",s);
}
【程式26】
題目：利用遞歸方法求5!。
1.程式分析：遞歸公式：fn=fn_1*4!
2.程式源代碼：
#include "stdio.h"
main()
{
int i;
int fact();
for(i=0;i<5;i++)
printf("/40:%d!=%d/n",i,fact(i));
}
int fact(j)
int j;
{
int sum;
if(j==0)
sum=1;
else
sum=j*fact(j-1);
return sum;
}
【程式27】
題目：利用遞歸函數調用方式，将所輸入的5個字元，以相反順序列印出來。
1.程式分析：
2.程式源代碼：
#include "stdio.h"
main()
{
int i=5;
void palin(int n);
printf("/40:");
palin(i);
printf("/n");
}
void palin(n)
int n;
{
char next;
if(n<=1)
{
next=getchar();
printf("/n/0:");
putchar(next);
}
else
{
next=getchar();
palin(n-1);
putchar(next);
}
}
【程式28】
題目：有5個人坐在一起
 | | | |
，問第五個人多少歲？他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數，他說比第
3個人大2歲。問第三個人，又說比第2人大兩歲。問第2個人，說比第一個人大兩歲。最後
問第一個人，他說是10歲。請問第五個人多大？
1.程式分析：利用遞歸的方法，遞歸分為回推和遞推兩個階段。要想知道第五個人歲數，需知道
第四人的歲數，依次類推，推到第一人（10歲），再往回推。
2.程式源代碼：
age(n)
int n;
{
int c;
if(n==1) c=10;
else c=age(n-1)+2;
return(c);
}
main()
{ printf("%d",age(5));
}
【程式29】
題目：給一個不多于5位的正整數，要求：一、求它是幾位數，二、逆序列印出各位數字。
1. 程式分析：學會分解出每一位數，如下解釋：(這裡是一種簡單的算法，師專數002班趙鑫提供)
2.程式源代碼：
main( )
{
long a,b,c,d,e,x;
scanf("%ld",&x);
a=x/10000;
b=x%10000/1000;
c=x%1000/100;
d=x%100/10;
e=x%10;
if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld/n",e,d,c,b,a);
else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld/n",e,d,c,b);
else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld/n",e,d,c);
else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld/n",e,d);
else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld/n",e);
}
【程式30】
題目：一個5位數，判斷它是不是回文數。即12321是回文數，個位與萬位相同，十位與千位相同。
1.程式分析：同29例
2.程式源代碼：
main( )
{
long ge,shi,qian,wan,x;
scanf("%ld",&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if (ge==wan&&shi==qian)
printf("this number is a huiwen/n");
else
printf("this number is not a huiwen/n");
}
【程式31】
題目：請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾，如果第一個字母一樣，則繼續
判斷第二個字母。
1.程式分析：用情況語句比較好，如果第一個字母一樣，則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母。
2.程式源代碼：
#include <stdio.h>
void main()
{
char letter;
printf("please input the first letter of someday/n");
while ((letter=getch())!='Y')
{ switch (letter)
{case 'S':printf("please input second letter/n");
if((letter=getch())=='a')
printf("saturday/n");
else if ((letter=getch())=='u')
printf("sunday/n");
else printf("data error/n");
break;
case 'F':printf("friday/n");break;
case 'M':printf("monday/n");break;
case 'T':printf("please input second letter/n");
if((letter=getch())=='u')
printf("tuesday/n");
else if ((letter=getch())=='h')
printf("thursday/n");
else printf("data error/n");
break;
case 'W':printf("wednesday/n");break;
default: printf("data error/n");
}
}
}
【程式32】
題目：Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
1.程式分析：
2.程式源代碼：
#include <conio.h>
void main(void)
{
int color;
for (color = 0; color <8; color++)
{
textbackground(color);
cprintf("This is color %d/r/n", color);
cprintf("Press any key to continue/r/n");
getch();
}
}
【程式33】
題目：學習gotoxy()與clrscr()函數
1.程式分析：
2.程式源代碼：
#include <conio.h>
void main(void)
{
clrscr();
textbackground(2);
gotoxy(1, 5);
cprintf("Output at row 5 column 1/n");
textbackground(3);
gotoxy(20, 10);
cprintf("Output at row 10 column 20/n");
}
【程式34】
題目：練習函數調用
1. 程式分析：
2.程式源代碼：
#include <stdio.h>
void hello_world(void)
{
printf("Hello, world!/n");
}
void three_hellos(void)
{
int counter;
for (counter = 1; counter <= 3; counter++)
hello_world();
}
void main(void)
{
three_hellos();
}
【程式35】
題目：文本顔色設定
1.程式分析：
2.程式源代碼：
#include <conio.h>
void main(void)
{
int color;
for (color = 1; color <16; color++)
{
textcolor(color);
cprintf("This is color %d/r/n", color);
}
textcolor(128 + 15);
cprintf("This is blinking/r/n");
}
【程式36】
題目：求100之内的素數
1.程式分析：
2.程式源代碼：
#include <stdio.h>
#include "math.h"
#define N 101
main()
{
int i,j,line,a[N];
for(i=2;i<N;i++) a[i]=i;
for(i=2;i<sqrt(N);i++)
for(j=i+1;j<N;j++)
{
if(a[i]!=0&&a[j]!=0)
if(a[j]%a[i]==0)
a[j]=0;}
printf("/n");
for(i=2,line=0;i<N;i++)
{
if(a[i]!=0)
{printf("%5d",a[i]);
line++;}
if(line==10)
{printf("/n");
line=0;}
}
}
【程式37】
題目：對10個數進行排序
1.程式分析：可以利用選擇法s.h.e 我愛你，即從後9個比較過程中，選擇一個最小的與第一個元素交換，
下次類推，即用第二個元素與後8個進行比較，并進行交換。
2.程式源代碼：
#define N 10
main()
{int i,j,min,tem,a[N];
printf("please input ten num:/n");
for(i=0;i<N;i++)
{
printf("a[%d]=",i);
scanf("%d",&a[i]);}
printf("/n");
for(i=0;i<N;i++)
printf("%5d",a[i]);
printf("/n");
for(i=0;i<N-1;i++)
{min=i;
for(j=i+1;j<N;j++)
if(a[min]>a[j]) min=j;
tem=a[i];
a[i]=a[min];
a[min]=tem;
}
printf("After sorted /n");
for(i=0;i<N;i++)
printf("%5d",a[i]);
}
【程式38】
題目：求一個3*3矩陣對角線元素之和
1.程式分析：利用雙重for循環控制輸入二維數組，再将a[i][i]累加後輸出。
2.程式源代碼：
main()
{
float a[3][3],sum=0;
int i,j;
printf("please input rectangle element:/n");
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<3;j++)
scanf("%f",&a[i][j]);
for(i=0;i<3;i++)
sum=sum+a[i][i];
printf("duijiaoxian he is %6.2f",sum);
}
【程式39】
題目：有一個已經排好序的數組。現輸入一個數，要求按原來的規律将它插入數組中。
1. 程式分析：首先判斷此數是否大于最後一個數，然後再考慮插入中間的數的情況，插入後
此元素之後的數，依次後移一個位置。
2.程式源代碼：
main()
{
int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
int temp1,temp2,number,end,i,j;
printf("original array is:/n");
for(i=0;i<10;i++)
printf("%5d",a[i]);
printf("/n");
printf("insert a new number:");
scanf("%d",&number);
end=a[9];
if(number>end)
a[10]=number;
else
{for(i=0;i<10;i++)
{ if(a[i]>number)
{temp1=a[i];
a[i]=number;
for(j=i+1;j<11;j++)
{temp2=a[j];
a[j]=temp1;
temp1=temp2;
}
break;
}
}
}
for(i=0;i<11;i++)
printf("%6d",a[i]);
}
【程式40】
題目：将一個數組逆序輸出。
1.程式分析：用第一個與最後一個交換。
2.程式源代碼：
#define N 5
main()
{ int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp;
printf("/n original array:/n");
for(i=0;i<N;i++)
printf("%4d",a[i]);
for(i=0;i<N/2;i++)
{temp=a[i];
a[i]=a[N-i-1];
a[N-i-1]=temp;
}
printf("/n sorted array:/n");
for(i=0;i<N;i++)
printf("%4d",a[i]);
}
}
【程式41】
題目：學習static定義靜态變量的用法
1.程式分析：
2.程式源代碼：
#include "stdio.h"
varfunc()
{
int var=0;
static int static_var=0;
printf("/40:var equal %d /n",var);
printf("/40:static var equal %d /n",static_var);
printf("/n");
var++;
static_var++;
}
void main()
{int i;
for(i=0;i<3;i++)
varfunc();
}
【程式42】
題目：學習使用auto定義變量的用法
1.程式分析：
2.程式源代碼：
#include "stdio.h"
main()
{int i,num;
num=2;
for (i=0;i<3;i++)
{ printf("/40: The num equal %d /n",num);
num++;
{
auto int num=1;
printf("/40: The internal block num equal %d /n",num);
num++;
}
}
}