人工智能（AI）是當今最具颠覆性和創新性的技術之一，它正在改變着各行各業的運作方式，也給人類帶來了前所未有的機遇和挑戰。随着AI的發展，許多傳統的職業和專業将面臨被取代或淘汰的風險，那麼，作為家長，你應該如何培養你的孩子，讓他們在這個充滿變革和競争的時代不落後于人呢？
首先，你需要了解AI會對哪些領域和崗位産生最大的影響。根據牛津大學對702個工種法的徹底調查，白領以及50%的手藝人可能會被機器取代。具體來說，專業人士認為，程式員、媒體工作者、财務分析師等職位，被人工智能取代的風險最高。這些職業通常涉及大量的資料處理、文本生成、數字分析等任務，而這些正是像ChatGPT這樣的AI擅長并可以高效完成的。
其次，你需要培養你的孩子具備AI難以替代或模仿的技能和素質。這些技能和素質包括：
- 創新思維和創造力。AI雖然可以學習和模仿人類的行為和知識，但它還無法超越或突破現有的規則和範式，也無法産生真正原創和有價值的想法和作品。是以，在人工智能時代，創新思維和創造力将成為最重要和最稀缺的資源，可以幫助人類開拓新領域、解決新問題、創造新價值。
- 社交技能和情商。AI雖然可以與人類進行基本的交流和互動，但它還無法了解和表達複雜和微妙的情感、态度和價值觀，也無法建立真正深入和持久的關系。是以，在人工智能時代，社交技能和情商将成為最重要和最有用的能力，可以幫助人類建立信任、合作、共情、上司等方面的優勢。
- 跨領域和跨文化知識。AI雖然可以掌握并運用大量的專業知識和資訊，但它還無法跨越不同領域和文化之間的障礙和差異，也無法整合并創新不同領域和文化之間的知識和資訊。是以，在人工智能時代，跨領域和跨文化知識将成為最重要和最有趣的學習目标，可以幫助人類拓展視野、增加見識、提高适應性。
總之，在人工智能時代，你需要讓你的孩子具備以下三個特點：創新而不是模仿、社交而不是孤立、多元而不是單一。隻有這樣，他們才能在未來的世界中保持競争力和活力。
另外，人工智能會對許多領域和崗位産生影響，但也有一些專業或行業是難以被人工智能取代或模仿的，這些專業或行業通常需要創新思維、社交技能、跨領域和跨文化知識等能力。以下是一些可能不被人工智能取代的專業或行業，僅供參考：
- 藝術類專業，如美術、音樂、戲劇、舞蹈等。這些專業需要創造力、表達力和審美力，人工智能難以超越或突破人類的藝術規則和範式，也難以産生真正原創和有價值的藝術作品。(現實來說該專業競争力極強難以成就名利之需，要求天賦極高和運氣）
- 人文社科類專業，如哲學、曆史、文學、語言、心理學、社會學等。這些專業需要邏輯思維、批判思維和人文關懷，人工智能難以了解和表達複雜和微妙的情感、态度和價值觀，也難以建立真正深入和持久的關系。(現實來說該專業就業沒有優勢）
- 教育類專業，如教育學、教育技術學、教師教育等。這些專業需要溝通技能、合作技能和上司技能，人工智能雖然可以輔助教學，但無法取代教師的傳道、授業、解惑的主體地位，也無法培養學生的創新能力和思維方式。
- 醫療衛生類專業，如醫學、護理學、藥學等。這些專業需要專業知識、實踐技能和同理心，人工智能雖然可以輔助診斷、治療和護理，但無法取代醫護人員的臨床判斷、操作技巧和人文關懷。
- 法律類專業，如法學、司法鑒定等。這些專業需要法律知識、推理能力和公正性，人工智能雖然可以輔助法律檢索、分析和執行，但無法取代法律人員的法律解釋、論證和裁決。
- 管理類專業，如管理學、經濟學、金融學等。這些專業需要管理知識、決策能力和創新性，人工智能雖然可以輔助管理資訊、分析和優化，但無法取代管理者的戰略規劃、資源配置和風險控制。
- 工程技術類專業，如機械工程、電子工程、計算機科學等。這些專業需要科技知識、實驗技能和創新性，人工智能雖然可以輔助設計、制造和測試，但無法取代工程師的科技發現、研發和創新。
- 生命科學類專業，如生物學、農學、醫藥學等。這些專業需要生命知識、實驗技能和創新性，人工智能雖然可以輔助生命探索、分析和應用，但無法取代生命科學家的生命發現、研究和創新。
- 環境資源類專業，如地理學、地質學、環境科學等。這些專業需要環境知識、調查技能和保護意識，人工智能雖然可以輔助環境監測、評估和治理，但無法取代環境資源專家的環境認識、研究和保護。
- 文化傳播類專業，如新聞學、廣播電視學、網絡傳播等。這些專業需要傳播知識、表達技能和影響力，人工智能雖然可以輔助資訊采集、編輯和釋出，但無法取代文化傳播者的資訊篩選、解讀和引導。(現實來說該專業就業沒有優勢）
以上是整理出的一些可能不被人工智能取代的專業或行業，并不一定完全準确或全面，請結合自身的興趣愛好和未來規劃做出合适的選擇。