讀書小組實踐

      大家好，我是阿桃，一個想成為被點贊關注的程式員。

     工控行業、物聯網行業、機器人行業軟體開發可聯系我

      之前在公司和一些同僚試着搞了一個内部技術交流小組，因為才剛開始，是以先從讀書分享開始，這裡分享一下我們是如何以項目的形式來做這件事情的。

項目背景

        很多公司組織給員工營造良好的學習環境，鼓勵大家持續學習，提升自我。但學習淺嘗辄止，效果不甚理想。另外學習的内容與公司發展的目标沒有太大關聯，在工作上無法直接展現其價值。

      形成“持續學習”的文化是一家公司需要養成的重要文化之一，“持續學習”的内容包括技術分享、教育訓練以及讀書分享、寫部落格、一起搞個開源項目等。目前，先嘗試讀書分享成立讀書小組。

項目目标

        讀書與做事一樣，做事要先做正确的事再正确的做事，讀書要先讀“好書”再“讀好”書。

項目運作機制

        我認為讀書的目的是在于提升自己的核心競争力，那這包括讀書的内容直接與公司相關與無關。是以，提出如下運作機制：

1.一年8本書

2.一季度一疊代

3.一疊代2本書

4.一本與工作相關，一本與工作無關(憑借個人興趣)。

項目啟動

        在項目啟動過程中我們可能會提出和許多公司剛成立讀書小組一樣的困惑，其中最主要的幾個可能是：

1.每個人的知識、經驗、背景各不相同，什麼樣的書适合大家一起讀？

2.每個人真的把控空閑時間将書堅持讀完讀透嗎？

3.讀完後，這些知識怎麼呈現、分享？

項目執行

1.準備工作

(1)選書。

        在前一個疊代末或疊代初需要選擇兩本書，一本與工作相關一本與工作無關，選書的範圍如下：

權威書單，業界經典之作。

實作組織目标所需的知識(工作相關)。

其他人推薦的書，領域專家或朋友推薦的書或自己讀過的書均可進入選擇範圍。

(2)确定書單。

        通過上一步驟以及季度負責人再次評估過濾，供團隊讨論選擇的書單就出來了，通過匿名投票方式确認本季度要讀的兩本書。

供投票的書籍需要簡要說明書的大概内容、适合人群、讀完本書會有什麼收獲等，友善團隊做出選擇。

        在這一步要确認好，我們讀的是好書。

2.讀書疊代計劃

        上面講述的是讀“好書”，下面需要講“讀好”書，就是把書讀完、讀透、讀出深度來。組長組織成員一起探讨可行的具體讀書計劃，不僅要關注進度(讀完)，還需要注重品質(讀透)。為了讀透可能還會延伸到别的書或資料，是以範圍管理也是需要探讨的。下面提出幾種選擇方式：

(1)成員各自回家把書看完，最後定個時間組内進行共同分享讨論。

優點：成員讀書進度可根據實際情況自己控制。

缺點：要是成員太忙沒時間讀，臨近約定日期匆匆看一遍，這樣會導緻分享的品質不會很高。

(2)先整體後局部。先約定2-4周，成員各自将書看完，後續每1-2周拆章節分享讨論。

(3)吃大象法，一口一口來。按周來讀指定章節，每周固定時間點分享讨論，最後進行整本書的回顧總結。在周分享之前，成員也可以進行結對閱讀以提高周分享的品質。

獎懲措施：

        對于分享品質好的成員需要獎勵、對于沒有完成閱讀或無法參加分享讨論的成員需要懲罰，對于程式員來說健康的身體與财富都是比較重要的，是以，獎懲内容如下：

(1)俯卧撐與仰卧起坐。(具體數量待定)

(2)懲罰與獎賞紅包。(具體數額待定)

3.讀書

        有的人認為讀書是一種享受，但可惜的是絕大數人都不是這樣子的人。是以，我們需要一些機制讓讀書變得更加有趣，有趣的事情必然讓人産生主動性，實施的措施有：

(1)在書中尋找答案，例如：A正在做一個項目工作量預估，A正好在看項目管理的書籍，是以，A帶着問題去閱讀書籍。

(2)結對互動，結對閱讀一個負責講一個負責聽(輪流負責聽與講)，在講的時候我們需要對知識的方方面面都了解清楚使我們對問題了解的更加深刻，聽讓我們以更高效的了解内容并帶主動性去思考問題。

(3)獎懲措施，雖然我認為獎懲措施因為力度問題對大部分人不管用，但還是提一下，可能我們就是那一小部分人。

(4)打卡簽到，就像朋友圈走步的路數、王者榮耀等級排名、吃雞的等級排名一樣我們也引入打卡簽到，在群裡記錄自己閱讀到哪裡了，通過WiKi或一些排名措施，當然不能隻注重速度二忽略了品質。

4.組内分享

        組内分享是一次思想的碰撞，同一本書、同一段字，每個人的了解千差萬别，各有各的角度。每個人都可以說說書中哪些觀點比較認同，哪些觀點不敢苟同，哪些方法比較實用，哪些手段隻适合特定案例等。需要注意的有如下：

(1)環境的選擇，如果可以的話大家可以不必要局限于公司會議室，我們可以在外面找個咖啡廳讨論，享受一下電視中一樣的感覺。

(2)對事不對人，大家保持開放平等的氛圍，每個人都可以發表自己的想法但要注意不要批判别人的想法，尤其當同一小組的人在層級或經驗上差别較大時。

(3)總結回顧，分享讨論後需要将會議紀要做好，這個很重要，将内容做一個梳理總結後整理發給小組成員，不僅友善大家再次回顧消化，并且能讓未參加會議的人通過該會議紀要了解會議内容，也為以後全書回顧總結留下可追溯的内容。

5.公司分享

        如果組内對于書的認可程度足夠高，一緻認為可以推薦公司内部分享閱讀，可以向公司各部門負責人推薦，分享該書籍。

6.回顧總結

        在每一次的讀書疊代後需要做一次回顧會議，會議中讨論本次讀書疊代中哪些做的不好、哪些需要改進并且将改進引用進下一次讀書疊代中，這樣形成一個閉環，逐漸完善我們的讀書小組的體制。