省實荔灣二小的老師穿上玩偶服裝迎接新生。
省實荔灣二小的同學們在新生報到日上自己打水。
華陽國小的學長學姐們迎接一年級新生。
新學年上“新”了
根據教育部去年3月印發的《關于大力推進幼稚園與國小科學銜接的指導意見》，從2022年秋季學期開始，各省（區、市）全面推行入學準備和入學适應教育。這意味着國小一年級上學期将設定為入學适應期，需合理安排内容梯度，減緩教學進度，以幫助同學們順利實作從幼稚園到國小的過渡。
今天是中國小開學第一天。記者發現，廣州不少國小在開學前就組織“小萌新”們提前到校，以有趣的活動消除他們開學前的緊張感，幫助同學們更好地适應國小生活。不少學校也依照新規，着手改革一年級教育教學方式，以貼合兒童身心特點和接受能力的方式逐漸開展課程。
文/廣州日報全媒體記者林欣潼、劉曉星、謝澤楷
圖/受訪校方供圖
環境：國小跟幼稚園一樣可愛
“小耳朵，注意聽。小小手，放桌邊。”在天河區華陽國小，一年級的小朋友們在8月28日和29日兩天，回到學校進行上學前的教育訓練。作為低年級校區，華陽國小天河東校區布置得充滿童趣，除了挂滿了小心願的大榕樹，校園内許多樹木的樹幹都被創意十足的小朋友們裝扮成了小蜜蜂、小蜻蜓、小狗等可愛的小動物。一年級小朋友鄭可瑩一進到校園裡就說：“我好喜歡學校啊，因為跟幼稚園很像。”
荔灣區西關培正國小在8月27日下午舉行了新生入學開筆禮，并為一年級新生準備了一系列适應國小階段新生活的活動。“與幼稚園相比，國小的課室改變了，活動方式、學習方式也有所改變。要讓孩子們對一年級新生活充滿期待，樂于成為一名國小生。開筆禮就是增強同學們成為國小生的儀式感。”西關培正國小教導處副主任王嘉如說。
“我們一年級啦！”“歡迎新同學！”在廣東實驗中學荔灣學校第二國小部（簡稱“省實荔灣二小”）8月27日的新生報到日上，黑闆上寫着熱情的歡迎詞，迎接“小萌新”。該校校園環境中處處展現幼小銜接理念，比如貼合孩子身高的“大象”洗手池，有着攀爬架、平衡橋、滑梯等運動遊玩設施的“歡樂島”，老師帶着同學打卡校園，每到一處都響起歡聲笑語。
此前該校為新生推送了微視訊，由二年級的哥哥姐姐向弟弟妹妹示範如何整理書包、收拾抽屜、疊被子等在校生活技能。一位家長說，“孩子之前沒有系統地學過生活自理技能，面對新奇的國小生活，跟着視訊看得津津有味。”
課堂：幾十種字卡遊戲讓孩子快樂識字
對于一年級的小朋友而言，養成好的行為習慣和學習習慣、樹立規則意識是最為重要的。在華陽國小的新生教育訓練中，除了熟悉校園，老師還會通過朗朗上口的童謠，帶領小同學們了解課堂規則，例如如何聽講，如何舉手發言，怎樣和小夥伴合作學習等。
“我們讓孩子們在玩中學，幫助他們更好地完成從幼稚園到國小課堂的過渡。”華陽國小副校長江趙梅說，一年級的課堂以遊戲為主，以國文識字活動為例，學校給每個學生配備兩套字卡，一套與課本同步，另一套是生本拓展字卡。老師們根據字卡，設計了幾十種識字遊戲。課堂上，孩子們在四人小組中“玩字卡”，在遊戲中快樂識字。在家中，孩子們當小老師，教會爸爸媽媽字卡遊戲的規則，大家一起玩，孩子在笑聲中認識了更多的生字。
為了幫助同學們更好地度過從幼稚園到國小的适應期，西關培正國小每上課20分鐘左右，就會安排課間操活動，讓同學們做手指操，讓大腦休息一會兒。學校教育訓練老師的時候也強調：一年級以培養良好習慣、健康的身體和心理為主，是以在課程安排上，學校會為一年級的同學們開設更多體育鍛煉、培養勞動習慣與技能方面的課程。
省實荔灣二小則把開學第一周作為新生适應周。這一周裡，老師不會直接按照課表分科上課，而是對課程進行重構，圍繞熟悉新環境、了解新生活、解鎖新身份、認識新朋友、建立新習慣五個方面，将教材中的相關内容整合為跨學科的主題課程。每節課并不固定時長，由班主任與副班主任交替授課。
省實荔灣二小還注重通過活動讓孩子們逐漸适應國小生活，例如9至10月開展班級文化節，讓同學們感受班集體的凝聚力；還有學科文化節、體育節等活動，為同學們提供更多接觸趣味性的學科知識、展示自我的平台。
來源： 廣州日報