老二為什麼比老大“精”（大部分現象）？
辦公室的女教師說起自家的孩子，共同點：“二孩”比較“精”，有眼色，情商高，會“鬧人”，能哄大人開心，赢得大人誇贊。
原因是什麼呢？她們總結：
第一，生養老大時，沒經驗，摸着石頭過河，教育孩子依自己的觀念和所看所學，總起說來較嚴，相對二孩來說，老大似乎就當成了“試驗品”。
第二，二孩時，由于養育老大，積累了經驗，也吸取了教訓。養老大過程中，把棱角基本磨平了，對孩子的一些行為，“視而不見”，采取寬容态度，是以，對二孩的管理，少了許多嚴厲，隻要不是原則問題，孩子的自由多了。
第三，自身原因，老二出生後，發現老大已是權威，為了“生存”，讨得父母更多“好處”與“保護”，變得乖巧。會“撒嬌”，會向父母要“糖”吃，會說“好聽”的話。
第四，二孩比較“善于”向老大學習，當父母批評老大時，二孩會記住，避免老大所犯“錯誤”；當然，當父母表揚老大時，二孩也會記住，以後這樣做，會讓父母高興。
第五：二孩不滿足自己“小跟班”角色，會時不時挑戰老大“權威”，“搶”老大東西，“挑釁”，老大一般會讓着。但真惹老大生氣時，二孩會挨老大批，甚至揍。當然，二孩會“告狀”，父母時間長了，就知道二孩惹的“禍”，不再搭理，讓孩子們自己處理，二孩會由于老大“權威”，會“服軟”。
二孩比老大“精”，是多方因素影響造成的，大都是站在父母角度或親人百角度得出的“結論”。
