4月14日是一年一度的世界量子日，郎朗作為聯合國和平使者，别出心裁地用音樂傳遞了一段學習量子理論的感受，用實力“炫”出了藝術與科學的奇妙關聯。
正如朗朗所言，“科學與藝術源于對生活的偉大想象，我們每個人都可以擁有科學精神，重要的是去嘗試、去感受、去挑戰、去探索未知的過程。”
的确，科學與藝術都源于生活，但二者本身又有千絲萬縷的關聯。拿藝術來說，藝術的視野寬泛，藝術往往會為科學帶來更靈光閃現的創造力和天馬行空的想象力，這一點在中國第一代飛機設計師程不時老先生身上展現頗深。
程不時老先生是中國第一代飛機設計師，在40多年的職業生涯中，他參與并負責過許多不同類型飛機的總體設計，如我們耳熟能詳的中國第一架噴射機“殲教-1”、噴氣式大型運輸機“運-10”、c919客機等。
這位充滿智慧的科學家除了熱愛自己的航天事業，對于藝術也有很高的追求。隻要有閑暇的時間，他就會去拉自己心愛的小提琴，雖然是在“業餘”時間練琴，但程老的演奏水準一點也不業餘。
程老曾在《開講啦》節目中說過：“當他踏進清華園的那天，他走進了兩個殿堂，一個是航空的殿堂，一個就是文藝的殿堂。”
從高中開始，程老就鐘情于小提琴，考入清華大學航空工程系後，在不影響本專業的學習下，他主動跟着維也納小提琴家帕瓦洛夫斯基學習，繼續個人的音樂之旅。濃烈的興趣加上努力的練習，讓他在大二時就成為了校樂團的首席小提琴手，大三時又成為當時清華的“三大指揮”之一，同時擔任管弦樂隊的隊長。
很多人都驚歎，程老能将音樂藝術與科學融會貫通，是一件很了不起的事。畢竟大多數人光一門藝術學科就會感覺有些吃力，尤其是反反複複的練琴階段常常令人乏味，更何況程老身兼兩門學科。
然而在程老看來，學習藝術從來不是學習科學的負擔，相反藝術可以延展到各個領域，對于不同領域在思維方面會有很大啟發和幫助。他曾說：“音樂等藝術的培養就是在開發右腦，要積極開發右腦，發揮右腦的重要性，對身處不同領域工作的人都有幫助。”
有趣的靈魂一定是多面的，就像熱愛音樂的科學家不止程老一個人。“80後”清華合唱團，想必大家都很熟悉，在去年，這個合唱團憑一首《少年》火爆全網，令無數網友為他們感動，巧的是，程不時老先生也是合唱團裡的成員，并且是年齡最大的一位。
這個合唱團可謂是藏龍卧虎，有像程老這樣的新中國第一代大飛機的設計師，也有為了核試驗基地“隐姓埋名”半輩子的科學家張利興，還有知名大學的教授劉西拉等。這些演唱者來自于清華大學上海校友藝術團，并且平均年齡是75歲，被網友們親切地稱為“80後”清華合唱團。
為祖國各項事業奮鬥了一生的他們，一直熱愛音樂。退休後，追尋藝術的心讓他們依然充滿青春活力，将自己年輕時候喜愛的音樂繼續傳唱下去，豐富晚年生活，用樂觀的心态感染更多年輕人。
看完老一輩科學家追求藝術的故事，似乎也更了解國家出台的“雙減”政策。這樣的教育初衷是為了讓孩子從小得到整體全面性發展，以防“唯分數論”，使孩子在學習書本知識的同時，有更多的時間去接觸藝術，體驗生活，發展自己的興趣。
學習科學和學習藝術二者并不沖突，藝術與科學的關系本來就是相輔相成，這一點在老一輩科學家的實踐中得到驗證。同時，學習藝術可以更好地開發人的右腦，且激勵左腦的開發，促進大腦整體的協調性，讓人變得更聰明，思維更活躍。是以，那些還認為學藝術是耽誤學習、“不務正業”的朋友們，應該改變一下思路了，不妨積極引導孩子釋放潛能，做一個既學科學又愛藝術的快樂娃！