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社長總編輯談學術出版(第三輯)

社長總編輯談學術出版(第三輯)
社長總編輯談學術出版(第三輯)

加強學術出版,推動“三大體系”建設

在哲學社會科學領域,建構中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系、學術體系、話語體系,是新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求。中華書局已經走過了110周年的曆程,尤其在1958年中央确定專業分工之後,始終專注于整理傳統文化基礎典籍及出版相關學術著作的學術出版。中華書局作為中華優秀傳統文化出版重鎮,在傳統文化學術出版的同時,多年來緻力于學術表達向大衆普及的轉化。背靠傳統,面向未來;依托學術,面向大衆;立足中國,面向世界。

社長總編輯談學術出版(第三輯)

“專業化、精品化、國際化”——海洋學術出版未來方向

建構中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系、學術體系、話語體系,是建構中國特色哲學社會科學的目标指向,是新時代大陸哲學社會科學事業的崇高使命,海洋文化和海洋學術出版是其中重要的組成部分。加強海洋文化建設和海洋學術出版,提升海洋強國軟實力,正是建設海洋強國和“21世紀海上絲綢之路”、建構海洋命運共同體的必由之路。

社長總編輯談學術出版(第三輯)

三聯學術出版的價值追求:思想性、前沿性和原創性

現階段的首要目标,我認為是出版能夠在全世界産生廣泛影響力的中國學者的著作。這是中國學者的任務,也是一個中國的出版人言茲在茲、念茲在茲的硬核任務。多年來,三聯書店的學術出版,在不斷反思和長期實踐積累中形成了特色鮮明的出版理念和出版價值觀,這就是特别注重學術著作的思想性、前沿性和原創性。

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展教育出版活力 促教育學術繁榮

新中國成立70多年來,特别是改革開放40多年來,人民教育出版社堅持品牌戰略和精品戰略,編輯出版了一批又一批中外教育經典名著和優秀教育理論學術著作,不斷加強和改進教育學術圖書的研究開發,逐漸形成了以教育學科和心理學科為龍頭的、比較完善的教育學術圖書出版體系和出版特色,實作了社會效益與經濟效益的有機結合。

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學術出版的三個價值次元

學術是一個國家文化的基石。學術強則文化強,學術強國的核心在于思想的先進性、成果的前沿性、創新的引領性。做學術出版,不是謀生,如同選擇一條艱難漫長的登山之路,肩負着學術強國乃至文化強國的事業擔當。做好學術出版需具備三個價值次元:國際視野、現代意識、創新價值。

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凝心聚力,打造國家公共知識服務平台

中國大百科全書出版社自成立之日,因緣際會,就與學術界結下不解情緣,伴随着學術和學科建設共同成長。百科全書的編纂需要概括、總結、分析一個時代最先進的自然科學和社會科學知識,是以編纂出版百科全書是一個國家出版水準的重要标志,更是一個民族文化自覺的重要展現,反映國家的整體文化面貌。

社長總編輯談學術出版(第三輯)

彰學術本色 著名山事業

黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視哲學社會科學發展,提出“加快建構中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系”的重大論斷和戰略任務,為推動學術創新發展指明前進方向、提供重要遵循。新時代的學術出版在推進“三大體系”建設中要牢記初心使命,扛起責任擔當,發揮重要導向引領作用和服務保障作用。

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做好學術出版 建設“書香中國”

黨的十八大以來,習近平總書記對出版工作作出一系列重要訓示批示,為新聞出版改革發展指明了方向,提出了更高要求。中央提出的優化城鄉文化資源配置,推進城鄉公共文化服務體系一體化建設,深入推進全民閱讀,建設“書香中國”等要求,以及大陸經濟金融領域的改革、開放和創新,為促進圖書出版的發展提供了難得的機遇與巨大空間。

(特别聲明:學者排序按照來稿先後順序排列)

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