每年的4月2日是世界孤獨症日。孤獨症，這個往往在影視劇或者報紙上見到的疾病，對我們普通大衆來說，顯得即熟悉又遙遠。
孤獨症，也叫“自閉症”。實際上，孤獨症的患病率非常高，最新的國際流行病學調查顯示，孤獨症的患病率達到1-2‰之高，也就是說，每1000個孩子之中，就有1個以上的孩子患有孤獨症。
而随着社會的發展，以及大衆對醫學常識的普及，就診率的提高，據統計，我們近年來孤獨症人數已經超過1000萬人，其中12歲以下的兒童就有200萬人。
這200萬孤獨症兒童的背後，是200萬對背負着精神壓力的父母，他們日複一日地往返在家庭和孤獨症康複治療機構之間，就為了能夠讓孩子能夠盡早恢複，希望能夠給他們一個平凡的人生。
今天我們就來一起了解，這樣一群“來自星星的孩子”。
一、什麼是孤獨症
1943年，一名美國兒童精神科的醫生-利奧·肯納，發現了11名特殊的兒童病人，他們極端的孤僻，對包括父母在内的所有人都不感興趣，也不能與他們發展任何關系。他們的言語能力發育很慢，總是重複說一些沒有意義的話，叫他們的名字沒有反應，也不會用語言和别人交流。他們的身體顯得很笨拙，玩的遊戲都是那些單調、重複的遊戲，非常喜歡數字、字母、音符和旋轉圓形物品等遊戲。同時，他們非常讨厭改變環境，他們有超強的記憶力和超出常人的音樂能力。
利奧·肯納醫生感覺這11名兒童的表現，非常像精神分裂症的表現，但是又不完全相同。于是他把這種疾病命名為“早發性嬰兒孤獨症”，并發表了相關的論文研究。
但當時的醫學界對這個發現并不重視，這和發現的孤獨症兒童病例太少有關，同時也猜測“孤獨症”是否是精神分裂症的兒童時期的表現，也有精神病學專家認為孤獨症可能和父母的養育方式有關。
直到1968年，英國兒童精神病學家-邁克爾·路特，通過大量的研究，提煉出了“孤獨症”的四個基本特點：
1、缺少對社會的興趣和責任心，對社交和溝通表現得異常冷漠或奇怪。
2、語言發育慢，甚至受損。
3、有很多奇怪的動作和行為，主要表現為非常局限的興趣愛好，喜歡高度重複性的遊戲或行為
4、在30個月以前發病。
邁克爾·路特的研究，徹底明确了孤獨症與精神分裂症的差別，确定了“孤獨症”是一個單獨存在的疾病，不是精神分裂症的早期表現。
同時，邁克爾·路特對“同卵雙生”和“異卵雙生”的雙胞胎的研究發現，“孤獨症”的發病和父母的養育方式沒有關系，“孤獨症”就是一個兒童早期發育異常導緻的疾病。
那麼，孤獨症兒童主要表現為哪些表現那，下面我們就來具體地了解一下。
二、孤獨症兒童的表現
根據現代醫學研究和症狀标準，以及《國際疾病分類标準（第10版）》的規定，常見的孤獨症兒童主要有以下常見的表現：
（這裡要注意，孤獨症的診斷是一個非常複雜的過程，包括問診、生活問卷、心理測試、排除診斷等等，必須經過專業的兒童精神科醫生進行确診。同時孤獨症的起病大多在3歲以内。）
1、他們對集體性質的遊戲缺乏興趣，比如躲貓貓、過家家等等，他們常給人孤獨的感覺，不能對集體活動的歡樂産生感情上的共鳴。
2、他們缺乏與别人進行交往的技巧，很難和同齡人建立朋友、夥伴關系，隻能簡單地表現為以拉人、推人、摟抱作為與同伴的交往方式。
3、他們往往喜歡自娛自樂，周圍的環境很難影響到他們，包括父母在不在場，都對他們沒有什麼影響和反應。
4、他們不會運用眼神交流，也很少和人對視，同時也很少用面部表情、手勢、姿勢與别人交流。
5、他們不會做“過家家”、“角色扮演”（比如扮演警察、醫生）等扮演性的和模仿社會性的遊戲。
6、當他們身體不舒服，或者不高興的時候，他們不會去尋求安慰和同情；他們也不會對别人的身體不舒服或不高興表示關心和安慰。
7、他們的語言能力發育緩慢，甚至不會使用語言表達，也不會用手勢、模仿等方式與别人溝通。
8、長期之後，他們的語言了解能力明顯受到損害，常常聽不懂别人的意思，也不會表達自己的需要和痛苦。同時很少向别人提問，對别人的話也沒有什麼反應。
9、他們學習語言的能力很差，但卻常常模仿一些毫無意義的言語、聲調、單字等等。
10、他們經常重複發出與周圍環境毫無關系的詞句，甚至不時發出怪聲。
11、有些孤獨症兒童能夠掌握一定的言語能力，但是卻不主動與人交談，也不會與别人持續交談，或者簡單地對答。
12、他們語言的聲調、發音、說話速度、說話節奏等等方面非常怪異，給人一種刻闆、單調、蒼白的感覺。
13、他們的興趣愛好非常局限，常常專注于某種重複的模式，比如旋轉的電扇、某個單調的廣告詞等等。
14、有時他們會表現的過度活動，來回走動、奔跑、轉圈等等。
15、一旦讓他們停止這些刻闆重複的動作或者姿勢，他們就會表現出明顯的煩躁不安，甚至發怒尖叫。
16、有時他們會表現為極度的依戀某些氣味、物品或玩具的一部分，并感到非常滿足。
17、他們有時會表現為強迫性地做一些特殊的，但毫無意義的動作或活動。
需要注意的是，并不是每一個孤獨症兒童都存在所有這些表現，但大多數情況下，會表現為大部分行為。
當然，最終的診斷要經過兒童精神科醫生的診斷。
我們要做的就是，如果發現或懷疑孩子有些異常，應該及時地到兒童精神科門診就診。因為孤獨症兒童越早發現，進行治療，康複效果就越好。
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