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總被人說“字寫散了”怎麼辦?

“你的字,寫散了”,多被歸結為“結構”問題。而筆者認為,研習結構問題的時候不但要有結字功夫的積累,更要有點畫形态表達的深厚基本功。

大家都知道榫卯工藝。隻在結構層面研究穿插避讓,就如同我們隻研究哪裡需要“榫”哪裡需要“卯”,卻不去研究對應“榫頭”的“卯”(或者說“榫槽”更加形象一些)需要什麼形狀。最終造成的結果就是——“卯不住”,對應到書法當中就是“結構散”。舉例說明如下。

先用唐代楷書來說明這一問題:

總被人說“字寫散了”怎麼辦?

以上兩字分别是柳少師《玄秘塔》和《神策軍》碑中的兩個字,這種穿插當中的巧妙契合,難道是無心為之?這一定是一種精心的安排以至于成為書寫的本能。

再來看看顔魯公的表達:

總被人說“字寫散了”怎麼辦?

上面兩個字分别是顔魯公《多寶塔》和《顔氏家廟》兩碑中的單字,這種承接避讓的安排效果,當是理性中的存在。

再往前追溯,看看北魏的墓志:

總被人說“字寫散了”怎麼辦?

這是北魏的兩通皇家墓志中的單字,這裡結構上的承讓,是否也有筆者所提出的那種“榫卯”之意呢?

有的人會說,這也許是刻手故意為之,不應該去看得很重,我們不得不承認,在現實的書寫中的确不可能這麼一闆一眼,嚴絲合縫,但是這種特點一定是有來由的,讓我們找些墨迹證據吧:

總被人說“字寫散了”怎麼辦?
總被人說“字寫散了”怎麼辦?

趙吳興的《膽巴碑》可以說是行意特别強的墨迹楷書了,我們在這裡依然能夠清晰的看出這種穿插之間存在的點畫形态的呼應,這總不是刻出來的吧!

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圖:田英章先生的工筆楷書《勤義》

田英章先生的工筆楷書是最容易入門練習的楷書,但是我們也應該清楚其中的一點經驗,那就是這種工筆方法對于提高日常性快速書寫,比如學生作業、學生考場答題的作用并不大。

當然我們也可以在一開始練習書法時就加入實用硬筆書寫方法的練習,也可較好地改善工筆楷書練習方法對于日常書寫積極作用。

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圖:“永”字書寫結構的執行個體分析

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圖:工筆楷書布局的案例

由于現代規範漢字形态标準與書寫規範的釋出,中國書法的審美意識已發生了巨大的變化。規範漢字的載展現實中不是手寫體而是電子字庫,其“方塊字”“筆畫勻稱”“橫平豎直”已成為楷書的三大要點。

也許因為擡頭低頭中不斷觀看電子資訊的緣故,印刷體風格的書法總能帶給人們一種偏愛。

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圖:楷書結構規則1-筆畫均稱

文字結構之美并不在于某種強制規範有存在,更多在于人們習慣于事物排列的條理性。在筆畫排列過程中,均稱就成為了“順眼”的關鍵因素。上圖例字中就建構了多種均稱關系,讓筆畫布局給人一種較好的層次感。

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圖:楷書結構中的“均分”思想

均稱法則是書法結構研究中最實用的法則,從筆畫布局中去建構多種等分布局的平面形态,我們的書法的“起筆-行筆-收筆”就有了依托與規則。做到書法“有據可依”時,我們的楷書書法也就進入了快速成長階段。

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圖:楷書中的結構對稱思想

書法布局方法多種多樣,勻稱布局隻是其中的一種思想。我們隻能得出一個結論,勻稱規則可以寫出好看字。

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圖:楷書筆畫建構虛拟“主體部件”

田英章先生的工筆楷書更加注重筆畫均稱規則的應用與發揮,而且這種也格外成功。但是均稱體之外同樣的很多成為方法,尤其是在藝術書法的創作之中。

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圖:楷書結構方法--結點成線規則

啟功體作為另外一種大衆化書體,其結構核心思想并不是均稱平分。啟功體的最重的結構思想卻在于“黃金分割法則”的應用。而且啟功體在筆法強調“自然起筆收筆”,行筆追求自然。

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圖:楷書中通過建構筆畫簇産生層次感

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圖:楷書結構在橫縱兩個方向的均衡性

書法能力其實是一種書寫習慣,數學化方法的在書法結構布局中的使用給書法研究帶來了一種新的思路,這讓我們可以總結出書寫的一些看起會比較漂亮書寫方法。最後這些方法習慣化後,書法學習也就有了自然書寫的能力。

總被人說“字寫散了”怎麼辦?

圖:楷書是規範字,任何時候都不能忘記漢字的方塊字特點

楷書書法是書法體系中困難的書法體系,其中的原因之一在于這個時期的書法學習者可能剛剛入門,然後既要學習書法基本常識,同時又要學習筆畫技巧,更少不了要學習了解楷書筆畫的組合規律,少不得這個階段的書法學習者會感覺到書法的格外難度。

但是随着書法練習的積累,筆法技能提高了,結構布局方法也有了經驗,書法練習的感覺就得越來越輕松了。

是以 在學習書法的時候一定要注意一個問題,就是尋找産生這種效果的本質及其内在原因,結構散并不一定全部是結構問題,很大一部分看似是結構問題的問題都出在基本點畫形态的表達上,是以對于基本功的練習一定是學習書法當中一等一的大事。

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