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富養VS窮養,誰更勝一籌?王詩齡和森碟,時隔九年,差别明顯

富養VS窮養,誰更勝一籌?王詩齡和森碟,時隔九年,差别明顯

小六教育百科

釋出時間:2022-03-1319:59

親子領域創作者

關注

老一輩

的觀念中,兒子是比女兒重要的,是以不管是生活還是學習,都是以

兒子為重

。但是随着新時代育兒觀念的影響,很多家長都認為:

女兒

是需要富養的、兒子就要窮養,認為男孩子就應該多受點罪,這樣才會更有

男子氣概

富養VS窮養,誰更勝一籌?王詩齡和森碟,時隔九年,差别明顯

那麼,這樣的育兒觀點是否正确?在娛樂圈裡,很多明星家長對待自己的孩子都有自己的一套

教育方式

。前幾年的一檔綜藝節目《爸爸去哪兒》也把這些明星家長的育兒觀給曝光在大衆面前。節目中,王詩齡和森碟這兩個女孩子的家庭教育觀是

最受關注

與熱議的。她們的年齡相仿、成長的背景也相似,但是家長對她們的教育方式卻是

大不相同

一、九年的對比

森碟是大陸

跳水王子

田亮的女兒,在《爸爸去哪兒》這一檔綜藝節目中,森碟表現得乖巧、

懂事

,端莊大方。節目錄制結束以後,森碟就很少再出現在熒幕前,田亮夫婦對此也表示:當下最主要的還是

學習

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作為田亮的女兒,森碟也是自帶滿滿的運動天賦,在學校裡也經常參加運動節目。在育兒觀念上,田亮夫婦秉持的是“

窮養

”理念。是以,我們可以看到,森碟在節目中會幫爸爸幹很多的

家務活

,照顧弟弟妹妹也是一點都不含糊。

相反,

王詩齡

的父母李湘則是主張“

富養

”的育兒理念。在節目中的王詩齡給人的感覺也是肉嘟嘟的,非常可愛。

富養VS窮養,誰更勝一籌?王詩齡和森碟,時隔九年,差别明顯

節目錄制結束後的王詩齡似乎是要往娛樂圈方向發展,李湘也經常帶她參加各類節目,讓王詩齡身上的豪門氣質變得

更加成熟

。但是,在“花錢”這一件事情上,李湘可謂是把“富養”貫徹到了極緻。名牌服裝、包包、

奢侈品

、出行是豪車接送,這也讓李湘的育兒觀念遭受了很多網友的

诟病

但其實,不森碟和王詩齡的家庭教育方式不一樣,但其實,這兩個女孩子并沒有誰比誰差,都是

非常優秀

的。她們都在各自擅長的領域閃閃發光,森碟是小小

運動女将

,王詩齡則是一個

小畫家

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二、窮養

1、自己的事情自己做

孩子雖小,但是基本的做事能力還是具備的,而窮養的真實含義就是不可以讓孩子對家長産生“

依賴感

”。讓孩子自己收拾玩具、自己穿衣服、自己背書包,不要

事事包辦

。家長也需要讓孩子适當地參與一些簡單的家務活,擦桌子、倒垃圾等等,這樣做可以培養孩子的

責任感

,也可以提高孩子的獨立、自理能力。

2

、懂得勤儉節約

窮養并不是

一分錢不給

孩子花,也不是一直跟孩子抱怨家裡經濟條件多麼困難。而是從小就教導孩子要懂

得勤儉節約

,幫助孩子認識到“錢的價值”,讓孩子懂得合理開支而不是

鋪張浪費

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三、富養

可能一提到富養,大家就認為是寵溺孩子,把孩子當作“

小祖宗

”一樣伺候着。但真正的富養是讓孩子有豐富的知識涵養和知識儲備量,讓孩子的談吐舉止顯得更加

落落大方

。“富養”并不是把很多的錢給孩子,真正的富養是的結合。在滿足孩子的物質需求的同時還需要在精神上,思想上給滿足孩子。

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四、不管富養還是窮養,家長都需要這樣教育孩子

1、什麼年齡做什麼事情

就如同森碟一樣,在本該

上學的年紀

就好好學習,而像王詩齡一樣過度地曝光在大衆面前,會給王詩齡自身帶來一些

負面影響

。不管家長的出發點是什麼,經過媒體的一輪曝光,很多事情都會

變味

,也會讓孩子受到更多的議論。是以,小六個人建議各位家長,讓孩子在什麼樣的年齡段就去做屬于這一個年齡段的事情就好了。

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2、幫助孩子建立正确消費觀念

家境再富裕或是貧困,家長都應該給孩子樹立一個正确的

消費觀念

。不可以因為家裡有錢,就

肆意揮霍

,花錢沒節制,而是應該要有自己的

合理規劃

,不需要花錢的地方就不必消費而是選擇把錢存起來。家境貧寒,也不要給孩子灌輸過度的“

家裡窮

”觀念,而是在教導孩子節儉的基礎上鼓勵孩子努力學習,今後依靠自己的努力賺錢更多的收益。

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五、育兒過程應避免的行為

1、情緒化育兒

每一個孩子都會有做錯事情的時候,但是有一些家長比較地

急性子

,總是喜歡用吼罵或者是暴打的方式來教育孩子。這樣的育兒方法,會讓孩子的身心受到傷害,也會讓孩子對家長産生強烈的

恐懼感

。這不僅僅會影響到親子關系,也有可能會讓孩子學習到家長的處事方式,今後遇到事情就愛用

暴力解決

2、教育方式不統一

在育兒中,最忌諱的就是教育戰線不統一。如果一人白臉一人紅臉,一人在教育孩子一人在

袒護孩子

,這樣的教育方式是非常不好的。孩子會因為一方的袒護而變得更加

有恃無恐

,是以,建議各位家長在育兒觀念上要

保持統一

的原則,這樣才可以發揮更好的教育效果。

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小六說

:不管是富養的王詩齡還是窮養的森碟,她們都有各自的

優缺點

。但因為我們并不是當事人且每一個家庭的情況也不一樣,作為外人,我們是很難去評判其育兒方式的好壞的。而不管是富養還是窮養,家長在教育子女的過程中,都應該要保持

穩定

的情緒,給予孩子多一些關系,要保持

統一

的戰線。也不能全部照辦他人的育兒方式,而是根據自家情況以及孩子的情況,選擇最适合孩子的方法。

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