有的孩子說話早、走路也早，對事物的認知也早；但是，有的孩子兩三歲說話還不利索，走路還容易摔跤，其實這些差異的原因就在于平衡能力。
當孩子能夠控制自己的腦袋擡起頭的時候，平衡能力就已經能夠感受到姿勢的變化，并把這些感覺資訊傳遞給大腦。
不要小看這個過程，它是由平衡能力進行主導的，其他像視覺、觸覺和聽覺等多個感覺系統也都參與其中。
是以，平衡能力被稱之為是孩子其他感覺發展的基礎，也是孩子享用一生的“财富”。
為什麼平衡能力是感覺發展的基礎？
平衡能力是由我們的前庭器官控制的，這個器官位于我們的内耳深處，其功能是接收在地心引力作用和身體移動（特别是頭部）刺激形成的感覺，即重力感和平衡感。
前庭覺資訊傳入大腦後，能確定身體保持合理的、省力的姿勢狀态，以實時應對身體失衡和維持身體平衡，最終為身體的平衡能力提供保障。
前庭覺早在媽媽懷孕四周就開始發育、九周開始運作，直到年老壽終，一直對地心引力産生的無休止的感覺資訊流入大腦中樞神經系統。
也是以，孩子在幼年時期，受到的大部分感官刺激都是由前庭覺提供的。它們刺激着大腦神經元的不斷連接配接，使資訊更快、更準确地被傳遞到大腦，在這種持續的刺激下，孩子的大腦變得越加靈敏。
如果前庭覺失常，孩子會怎樣？
如果孩子的平衡能力不足的話，會容易跌倒、拿東西不穩、走路撞牆、心煩氣躁、好動不安、眼睛不能盯住目标、人際關系不良、有攻擊性，甚至由于腦機能不全，影響語言能力發展及左腦的組織、邏輯能力等。
這些問題還将嚴重影響孩子的學習能力，例如，在學校表現得好動不安、注意力無法集中、上課不專心、愛做小動作、喜歡捉弄人、浮躁、愛發脾氣、缺乏自信心……
很多家長們苦惱的孩子小問題、學習小毛病，都是由于前庭覺發展不良造成的！
那應該怎麼訓練？
1）搖晃運動：采取腹卧位、仰卧位、側卧位、頭腳颠倒等體位進行蕩秋千，俯趴大籠球前後左右搖晃，父母在床上擡起孩子搖晃等。
2）旋轉運動：旋轉木馬、轉轉椅等。
3）跳躍性運動：蹦床，大龍球上跳，在有彈性的床上跳等。
4）平衡運動：踩平衡闆，走平衡木、路沿等。
5）要求一定姿勢的運動：騎腳踏車、爬行、三級跳、滑滑梯等。
6）能帶來速度感、距離感、位移感變化的運動：青蛙蹬，對牆抛接球、滑冰等。
通過動靜變換、方向位置變換的運動，可以給前庭覺帶來豐富刺激，進而促進前庭功能的發展與完善或改善。
不過仍需要提醒各位家長，前庭覺的刺激需要足夠的空間和安全措施，并依照孩子的具體發展情況給予适切刺激，溫和而緩慢地加強前庭覺的功能。
蘭博文創研院-程晨老師