關于C語言的問卷調查
- 你對自己的未來有什麼規劃？做了哪些準備？
- 答:我想從事網絡遊戲開發設計這個方面工作，想做一些好的國産遊戲。了解團隊開發程式的流程，認真學習，将自己所學運用到實際工作中。
- 你認為什麼是學習？學習有什麼用？現在學習動力如何？為什麼？
- 學習是通過他人的言傳身教了解知識，将他人的認識轉化為自己的知識。學習能夠取他人之長補己之短，豐富自己的認知，還避免了閉門造車和坐井觀天的錯誤。現在的學習動力一般，因為新學知識對我來說比較陌生。
- 你感覺自己什麼事情做的比較成功？有什麼經驗？
- 沒有。
- 你怎麼看待軟體工程這個專業？學習這個專業你對自己有什麼期望？
- 一個需要高智商和長期積累的專業。我希望自己能熟練掌握一種語言，能夠做出自己認為對他人生活有幫助的軟體。
- 你是怎麼學習C語言的？（作業，實驗，教材，其他），目前為止估算自己寫過多少行代碼？
- 通過網絡視訊（百度傳課，洋芋等平台），還有課堂上的内容。大概寫了兩百多行代碼。
- C語言的學習有什麼經驗和教訓？
- 有的時候不止一種方法可以解決問題，要多思考。寫代碼前要多思考，磨刀不誤砍柴工。代碼要注釋，要不然會忘記，也不友善别人閱讀。排版要工整。
- 除了應付考試和實驗，程式設計在什麼地方幫到過你？
- 目前沒有
- 學了C語言，你分的清數組指針，指針數組；函數指針，指針函數這些概念嗎？
- 函數指針、指針函數有點混淆
- 學了C語言，你明白檔案和流的差別和聯系嗎？如何區分文本檔案和二進制檔案？如何程式設計操作這兩種檔案？
- 不明白檔案和流的差別。文本檔案是ASCII碼檔案，二進制檔案顧名思義是以二進制編碼的方式來存儲檔案。不懂。
- 學了C語言，你知道什麼叫面向過程嗎？它解決問題的方法是什麼？
- 面向過程是指考慮如何解決問題。解決方法是算法。
- 在C語言裡面，什麼是子產品？你寫過多個源檔案的程式嗎？
- 子產品是指一個封裝好的函數，嘗試寫過不過沒有成功。
- 學了C語言，你知道什麼是“高内聚，低耦合”嗎？這個原則如何應用到高品質程式設計中？
- 不知道
- 學了C語言，你如何把數組A的内容複制到數組B中？如何查找整數數組A中有沒有5？如何對整數數組A進行排序（從小到大，從大到小）？寫出相應的程式。
- 設定一個指針然後調用到b中，在a數組中通過下标遞增來判斷每一個數字是否等于5,冒泡排序法
- 你知道什麼是斷點嗎？給出自己調試程式的例子。
- 斷點用來算出某一行代碼運作結束時的資料
- 你目前在學習C語言或其他專業課程方面,是否有遇到什麼問題或困惑?
- 在資料結構發面比較吃力。
