孤獨症人士面臨的主要困難之一是,不知如何自行把學會的技能泛化,也就是說,把學會的技能從一種情況運用到另一種情況,從一個互動運用到另一個互動,從一個環境運用到另一個環境,從一個人身上轉換到另一個人身上。在這樣的情況下,即便是一位經驗豐富的治療師,也不太可能把孤獨症孩子在一對一環境中學到的技能,自發運用到有同伴在内的集體環境中。是以,對于解決孤獨症的特有症狀,小組訓練可能是一個很好的辦法。和對非孤獨症個體的典型心理治療不同,對孤獨症人士的心理咨詢需要高度結構化,同時更需要指導性和具體化。比如,應該明确關注某些特定問題,研究出更有效的方法來應對,并對孤獨症人士的未來進行規劃,把他的潛力發揮到最大化,并幫助其掌握重要的生活技能,例如與工作相關的社會行為。治療往往具有很強的指導性,甚至可能涉及社群的“現場考察”,以鼓勵他們發展獨立的技能,如乘坐公共汽車、參加面試、在餐館點餐等。好的,針對以上有疑問的家長可以關注我,謝謝大家。
