《多一分鼓勵-少一分批評-讓男孩自信地成長》
在目前的家庭教育觀念中，有一種觀念認為，沒有教不好的男孩，隻有不會教的家長。
然而很多父母在面對出現問題的男孩時，他們不會去反思自己的行為，而是将責任推到男孩身上，對男孩進行訓斥和批評，他們認為自己能給男孩最好的條件，給男孩最多的愛，男孩應該會按照他們的意願成為一個有出息的男孩，在面對不好的結果時，他們就會将這一切都推到男孩身上。
其實，當男孩出現問題時，如果家長能夠從自身的角度出發，耐心地鼓勵他們一番，那麼，結果會大大不同。鼓勵作為科學教育中很重要的一個環節，會給出現問題的男孩指明出路，照亮男孩的心靈，幫助男孩健康成長。
