轉載請注明上海市教委政務微信“上海教育”
“雙減”後的第一個寒假，上海的中國小生如何度過？五育融合、家校共育、豐富活動……從今天起，小育帶你探訪16個區小囡安全、快樂、健康、有益的假期生活。
今天，我們來到松江區，這裡的中國小生在假期裡尋“雲間”特色，結合春節傳統習俗，要在“雲端”過個中國年，感受不一樣的寒假。
歡天喜地過中國年
“五祖”尋根鑄中華魂
春節到，寫春聯、貼年畫，穿戴一新，出門拜年，笑語盈盈，互道祝福。由于疫情防控，遠行不易，但春節期間很多傳統習俗不能忘，線上“走親訪友”，網絡互送祝福。上海外國語大學附屬外國語學校松江雲間中學結合春節傳統習俗，豐富學生寒假生活，深化文化育人，在寒假期間推出《“五祖”尋根 赓續中華精神》項目化學習活動，精心設計科學有趣的寒假活動，鼓勵學生通過“尋祖、訪祖”，傳承家風，聆聽家訓，探訪祖居，感悟中華文化。活動内容由“五祖”——敬拜祖先、走訪祖輩、了解祖籍、探訪祖居、熱愛祖國等組成。學生任選其一，通過繪畫、拍攝、寫作、制作等多元方式展現學習成果，在歡度新春佳節的同時加強對傳統習俗和家國情懷的了解。
敬拜祖先：思慕追遠“繪”祖先
“凡物，知母而不知父者，走獸是也。知父而不知祖者，飛鳥是也，惟人則能知祖。”敬拜祖先，尋根尋源，既是在追思先祖，也是傳承中華文化。寒假期間，同學們可通過查閱資料、走訪名人祖先故居等，繪制一份祖先人物小報或書寫一份祖先人物傳記。
走訪祖輩：聆聽家訓“譜”家風
祖輩如一根線，串聯起那濃濃的一衣帶水的情。寒假期間，同學們通過拜訪祖輩，聆聽祖輩那個年代的故事，傳承家風家訓，為祖輩書寫一封信或創作一首詩，并拍攝一張訪談長輩的照片作為過程記錄。
了解祖籍：溯源尋根“記”鄉俗
追尋足迹，追根祖籍。每個祖籍地都會有着不同的風土人情、民俗習慣，同學們可以通過實地走訪或“雲”走訪、線上調查等，記錄祖籍地的春節習俗或有趣的故事，寫一篇題為“家鄉的春節”的作文。
探訪祖居：追尋祖迹“叙”家史
“履曆周故居，步步尋往迹”，祖居中，那些人，那些事，那些思緒和風雨，那些輝煌和落寞，幾多朝陽幾多情，幾許精神幾許意。寒假期間，可以走進在滬家族故居或名人故居，去看看故居的建築風格、曆史故事，制作一份祖居宣傳手冊或手工作品。
熱愛祖國：歡度新春“頌”中華
我們生活在祖國飛速發展、繁榮昌盛的社會主義新時代，如今生活衣食無憂、健康富足，而這份和平得來不易。寒假期間，同學們可以讀一本好書，看一部電影，了解祖國的發展曆程，緬懷祖國的英雄先烈，寫一篇有關愛國的散文或自由詩。
創饕餮盛宴
品“五育”佳肴
如何安排疫情防控背景下的寒假生活是很考驗教師“功力”的。 一起來瞧瞧松江區泗泾國小的“創饕餮盛宴 品五育佳肴”寒假活動吧！虎年寒假到，活動少不了；有意義，有思考；既好玩，又動腦；寒假生活樂陶陶。圍繞五育并舉，學科融合，泗泾國小注重“德”潤心田、“智”育智樂、“體”質提升、“美”輪美奂，“勞”動光榮，全面提升學生寒假生活品質。
假期開始前，一套美味的新春“大餐”菜單交到了同學們的手上。大餐由“德”“智”“體”“美”“勞”五大“菜品”組成，學生先了解“點菜須知”（活動要求），根據“必選菜單”（必參項目）和“主廚推薦”（自選項目）定制自己的“虎年大餐”。最後，“大衆點評”由家長根據孩子的參與情況進行評價。
“雙減”度假虎虎生威
“書海”飄香津津有味
“雙減”後的第一個寒假，佘山外國語實驗學校以“閱讀起來”“運動起來”“生活起來”為立足點，設計“掌中寶——最是書香能緻遠系列”閱讀活動，讓佘外學子在“書星球”探索世界，在“聲世界”暢談未來，在虎年來臨之際，“雙減”助力之下，虎虎生威。
一、二年級開展“悅讀”活動，有趣的“故事配畫”讓小朋友拿起畫筆塗鴉；三至五年級開展“浸潤”活動，富有創意的“閱讀小報”讓同學們沉浸圖文并茂的表達；六至九年級開展“至恒”活動，“思維導圖”碰撞火花，讓國中學段的同學們收獲高階閱讀的樂趣。
“豐富的假期閱讀活動，讓書香從佘外校園飄到了我家，我與孩子又多了一項共同愛好！”原本假期常陪伴孩子運動的家長也加入了學校“親子共讀”活動，有時與孩子共讀一本好書，有時隻是靜靜聆聽……他們更是躍躍欲試，争取在學校微信公衆号的“好書推薦”欄目中榜上有名，成為佘外閱讀明星。
假期，佘外學生還積極參與“行者閱讀”的文化尋訪活動，行走上海，品味特色美食，化身“文化小使者”，讓上海味道在佘外流淌。
素材由相關教育局提供
編輯：季昕