每個孩子都需要被看到。

21 每個孩子都需要被看到

孩子缺乏眼神關系，他們的自我意識和内在體驗并沒有分開。是以他們無法決定什麼适合他們。什麼适合你的習慣！他們的情緒和思想無法承受如此複雜的情況，以至于他們一次隻能應對一種情緒或沖動。

!️他們倆在麻煩中看不到事情好的一面;

他們也沒有反思的能力，隻能被當下的經曆所困;

如果他們心中有什麼想法，他們會立即向他們展示;

他們沒有耐心，因為他們不能與抑郁和關懷共存;

因為憤怒和愛不能共存，他們不會原諒别人;

他們無法控制自己的脾氣，因為他們不能讓抑郁症共存。

總而言之，他們不成熟。

我們可以看看孩子身上的很多東西，證明他們處于積極的發展過程中。

例如：渴望自己做事，想看看為什麼。她決心做自己，有想法，想法和做事的理由。

她有一種大膽的精力向前邁進，對她不知道或不喜歡的事情有好奇心，有探索未知的欲望，對新事物的強烈迷戀。

此外，她喜歡玩富有想象力，富有創造力，可以在單人遊戲中給人強烈的滿足感。所有這些迹象表明，她正在經曆一個成熟的過程（是以父母需要消除這種成長的擔憂）。孩子的性格正在慢慢成熟，時機已經到來，自然會表現出相應的效果。我們需要做的是讓孩子們在大方向上保持耐心。

成熟是一個有規律的過程，但不是每個人都有幸經曆它。成熟度就像一個計算機系統，雖然是提前安裝的，但不一定是激活的。孩子們如何開始他們的成熟之旅？

人格要獨立，情感第一要依靠

每個孩子都會長大，但成熟并不一定随着年齡的增長而發生。父母應該明白，我們不能教我們的孩子成為獨立的個體，也不能訓練他們成為真正的自己，這些事情取決于孩子自己。個人獨立是一項成熟的任務，隻有成熟才能完成這項任務。!️我們可以照顧孩子的成熟過程，為他們提供合适的環境，為他們掃清道路，但我們不能強迫孩子長大，否則就是促進幼苗。! !️

對于不成熟的孩子，我們可以告訴他們如何做事，做什麼，不該做什麼，并表達我們對他們的期望。

例如，對于不知道什麼是公平的孩子，我們可以教他們"輪換"的概念;（這樣，當我在課堂上處理與孩子的沖突時，我經常使用它）

不知道自己的行為會産生什麼影響的孩子，我們可以制定規則和規定來限制他們的行為。然而，我們所能做的就是引導，孩子在我們的指導下，可能會顯得成熟，比如學會"輪流"的孩子會顯得很有禮貌，但要讓孩子真正發自内心地實作公平，隻能靠成熟。同樣，在我們的教育中，孩子們會知道為做錯事道歉，但真正激勵他們為自己的行為負責的是獨立性。許多父母沒有看到這一點，是以養育子女可能是一項艱巨的任務。

真正的成熟沒有替代品，也沒有捷徑。我們可以規定或強迫孩子做某事，但最終隻有他們自己的頭腦才能最終讓他們成熟。父母真正的挑戰是如何幫助孩子真正成熟，而不僅僅是讓他們看起來像成年人。對于教養來說，這是一個困難的問題，但它也是一種簡單的有效方法。

那麼，我們怎樣才能幫助我們的孩子成熟呢？答案是執着！

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